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何学伟 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):97-98
作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,先要愿做,有兴趣做,才可能积极去做和认真去做。因此,要提高小学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”, 相似文献
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李廷海 《课堂内外(高中版)》2008,(11)
人生最奢侈的事就是做你想做的事。——英特尔公司前总裁格鲁夫我们出门去任何一个地方,都是先有目的地,然后才知道应该选择哪条道路、经过哪些地方、使用什么交通工具等。如果我们要去的是我们梦想的地方,要做的是我们感 相似文献
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看了这个标题,许多父母可能都会摇头——学习本来就是一件苦亨,怎么能轻松呢?其实,做任何事情,以不同的心情去做,感受会不同,带着愉快的心态去做,就会感到轻松,带着厌烦的心态去做,就会感到沉重。 相似文献
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彭武胜 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11):60-63
他是一名武打演员。此时,他正站在一堵墙边,他要从这堵墙边跳到对面的一堵墙上去,三十尺高,没有任何防护——这是他常做的惊险动作。 相似文献
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兴趣是成功的重要前提。人们做任何事情,如感兴趣,就会矢志不渝,想方设法将其做精做好;若没兴趣,出于无奈,勉强去做,便只会马虎应付,敷衍塞责,仅求将其做完了事。至于结果的好坏,是完全不管的。小学生对于写作训练,也大抵如此,由此可见,要想提高小学生的写作能力,须先注意培养其写作兴趣。如何培养学生的写作兴趣呢? 相似文献
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做任何事情,只有知道了为什么要做做些什么以及怎样去做,才谈得上做得有效。幼儿园教学的实施同样如此。作为课程和教学活动的实施者,幼儿园教师只有知道了为什么要教教些什么以及怎么去教,才谈得上教得有效。没有课程和教材,何谈教得有效 相似文献
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傅浩 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(12):29-29
做任何一件事都会遇到困难。学习生活亦是如此,它是枯燥乏味的,是一种艰苦的脑力劳动,我们步入初中三年级了,即将面临中考,要以怎样的姿态面对初三呢?我们需要一种崭新的姿态,去把握现在,展望未来。 相似文献
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对学本的解读,自学本诞生便已开始。修辞论美学强调,任何一个本下都可能潜藏着一个或多个本,任何一种阅读都可能隐含着另一种阅读。所以本的意义是没有终结的,它处于未完成状态,跟随读的体验延伸着。鲁迅的《药》自问世便引人瞩目,解读络绎不绝,都试图以自己的体验去完成。当然,都做不到。这也正是不朽学艺术作品魅力所在。譬如一部《红楼梦》,古今中外的解读有多少?事实是,愈解读,其潜本显现得愈多,我们能做的、应该做的是运用多样的解读视角去丰富本的意义。本就试图运用符号矩阵理论切入本《药》,为丰富该本的意义尽绵薄之力。 相似文献
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邓笛 《作文成功之路(高中版)》2008,(1):49-49
从前,有一个人,天资聪颖,才华过人。由于什么都一学就会,所以他梦想有朝一日成为无所不能的奇人。他感到自己潜力无限,任何事情只要下定决心去做,就一定能够做得很好。他相信,他的韬略超过任何 相似文献
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有人认为.去美国做交流访问学者是门槛最高的留学方式。而我认为,这其实是门槛最低的留学方式。因为去美国做交流访问学者.无须出国考试成绩(托福.雅思,GRE等).也无须任何学费支出.且申请难度小。 相似文献
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医生给患者张卫同时开了两张检查单:一张尿检(需要排尿检查),一张B超(需要憋尿检查),没做任何交代。张卫拿起单子就去做了最简单的尿检,不料B超却被要求憋尿检查,他为此不得不喝下三瓶矿泉水,然后等上一个小时才完成检查。(《武汉晨报》9月9日) 相似文献
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我感谢你生育了我,但我不是你的奴隶,我是一个自由的人,如果。你还想要我这个女儿,必须做到以下10条:不许动我的书包:不许看我的聊天记录、日记;不许强迫我必须穿你买的超级难看的衣服……如果你做不到其中任何一项,我宁可露宿街头,去做小偷,也要毫不犹豫地离开这个家!我说到做到![第一段] 相似文献