云南高校引入少数民族传统体育的思考

作者运用文献资料法、田野调查法、访谈法等研究方法,对云南少数民族传统体育引入高校体育教育进行研究。得出结论:云南少数民族传统体育资源较为丰富;云南少数民族传统体育引入高校的具有地域优势;云南高校引入少数民族传统体育有助于建设具有云南高校特色的体育教育,等等。并提出建议:组建云南省高校少数民族传统体育引入高校建设小组;在云南省大学生运动会中逐步引入少数民族传统体育项目等。     

广东少数民族传统体育发展战略研究

用文献资料法和调查法,对广东少数民族传统体育开展的现状和存在的主要问题进行分析,研究、揭示问题的深层本质内核,分析影响少数民族传统体育发展的制约因素,以期寻找广东少数民族传统体育的未来发展,为传承和进一步发展广东省少数民族传统体育提供客观理论依据.     

少数民族传统体育发展构建——以黔东南州为个案研究

运用文献资料法、访谈法、田野调查法等方法,对黔东南少数民族传统体育发展的现状进行研究,寻找少数民族传统体育发展过程中存在的问题,提出相应的发展对策,以促进黔东南少数民族传统体育快速发展。     

广东省少数民族传统体育项目发展状况的研究

采用文献资料法和调查法,对广东省开展少数民族传统体育的现状进行研究,分析少数民族传统体育发展的制约因素,试图借助高校平台,通过体育课教学、高校课余体育训练和竞赛、成立少数民族传统体育项目学生社团和训练基地以及建立高校少数民族传统体育竞赛与研究协会的途径,促进少数民族传统体育在广东高校的开展。     

三江并流地区少数民族传统体育课程资源的开发与利用

作者运用文献资料法、田野调查法等研究方法,对三江并流地区少数民族传统体育课程资源开发与利用进行分析,得出结论：该地区少数民族传统体育课程资源极为丰富,有利于丰富该地区学校体育课程,有利于该地少数民族传统体育的传承。建议解放思想,重视人力资源的培养和合理利用;实现少数民族传统体育现代化、规范化和多样化等。     

少数民族传统体育进入当地农村学校体育的可行性实验研究——以“打篾鸡蛋”为实验项目

通过文献资料法、调查法、实验法和逻辑分析等方法对少数民族传统体育引进学校体育教育作了可行性实验研究,结果表明,在增强学生体质、体育兴趣等方面,少数民族传统体育有着与现代体育同样的功效。因此,部分少数民族传统体育经过教材化后完全可以走进校园,丰富校园文化,增强学生体质。     

少数民族传统体育的项目分类研究

为进一步明晰少数民族传统体育项目的分类,促进少数民族传统体育的发展,运用文献资料法归纳、分析少数民族传统体育项目现有的主要分类方式,运用专家访谈法、逻辑分析法提出少数民族传统体育的项目应根据少数民族传统体育项目的特点分类。     

云南省少数民族传统体育研究综述

运用文献资料法整理、分析,回顾近年来云南少数民族传统体育研究成果,理清少数民族传统体育研究思路,明确研究范围,总结研究内容、研究特点以及研究不足之处,期望对云南民族传统体育的研究提供较全面的介绍,以此推动云南少数民族传统体育发展。     

少数民族传统体育表演项目比赛规则及裁判法探析

少数民族传统体育表演项目在全国少数民族传统体育运动会上占有举足轻重的地位。本文采用文献资料法、专家访谈法等,对中国现行使用的少数民族传统体育表演项目比赛规则及裁判法进行分析和探索,谈谈自己的看法,并结合我国政府举办少数民族传统体育运动会的目标,对比赛规则及裁判法中存在的不足之处,进行深入细致的分析和探讨,最后提出几点建议。希望能为我国少数民族传统体育表演项目的发展作一点贡献。     

黑龙江省少数民族传统体育项目发展的模式及对策

黑龙江省少数民族传统体育文化是在东北地区特定的地理环境下形成的,其独特的地理环境造就了具有鲜明地域和民族特色的文化,产生了众多的民族传统体育项目,并呈现出各自不同的特征.本文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,对黑龙江省少数民族传统体育发展现状及前景进行分析;并在此基础上,提出我省少数民族体育发展模式及对策,为黑龙江省少数民族传统体育的发展和开发利用提供理论依据.     

现代化进程中我国少数民族传统体育的发展对策研究

现代化进程对我国少数民族传统体育的传承与发展产生了较大影响。民族、民俗文化工作者应推动少数民族传统体育的发展,加强其法制建设,充分利用学校教育资源将少数民族传统体育项目引入校内,大力开展少数民族传统竞技体育并加大少数民族传统体育产业化发展力度。     

论少数民族传统体育在民族院校体育教学中的应用

加强少数民族传统体育的教学和研究，是民族院校的历史使命，针对民族院校少数民族传统体育教学中存在的问题，应增强对少数民族传统体育教育科学化研究和师资培养等，使少数民族传统体育教学步入良性发展道路。     

贵州世居少数民族传统体育的形成与变迁研究

采用田野调查、访谈等研究方法,对贵州世居少数民族传统体育的形成机制、变迁趋势与成因进行详细分析.研究表明：根据新的社会特点而理性变迁是少数民族传统体育的生存之道;在现代变迁中需要在坚持少数民族传统体育“多元”的基础上融入“一体”.     

少数民族传统体育教育体系的建立与发展

将少数民族传统体育教育纳入学校体育是少数民族传统体育文化持续发展的有力保证。少数民族传统体育教育体系的建设,是对中国55个少数民族传统体育文化的凝练,是将少数民族传统体育引入学校体育的基础,是一个新的体育科学体系的构建。因此,将民族传统体育学纳入体育学科中,不仅在于通过对少数民族传统体育的学习,有利于中华民族传统体育的传播和推广,更重要的是促进了民族文化的继承、交流和弘扬。     

浅谈民族传统体育在高校体育教学中的作用

民族传统体育是中国优秀民族文化的重要组成部分，是民族文化的重要载体。它以鲜明的民族性、地域性、集体性、健身娱乐性等特点，在高校体育教学中发挥着重要作用。     

新疆少数民族传统体育与金沙滩旅游区旅游产业开发

研究了新疆少数民族传统体育项目在旅游产业方面的可利用价值,为金沙滩旅游区旅游产业的发展提供新的旅游产品。通过开展少数民族传统体育活动,可以传承新疆少数民族体育文化,推动少数民族体育的发展,促进地方经济的发展。     

我国西部地区民族传统体育文化与体育旅游产业互动发展的研究

我国西部民族地区有着得天独厚的自然环境、深厚的民族传统体育文化和丰富多彩的体育旅游资源,蕴藏着旅游产业经济坚实的物质基础和社会文化基础,民族体育旅游产业具有较大的发展空间.但西部地区民族传统体育文化和体育旅游产业的发展与全国横向相比呈严重的滞后状态,其经济发展落后和产业文化意识观念薄弱是制约西部地区民族体育旅游产业发展的主要因素.因此,应积极采取各种有力措施,大力促进西部地区民族传统体育文化与体育产业互动发展.     

民族传统体育在大学体育课程中实施和开展的现状研究

通过问卷调查等方法,对民族传统体育在大学体育课程中实施和开展的现状进行研究,结果表明:大学生对民族传统体育总体不够了解。在此基础上,提出通过体育教学改革、加强师资队伍建设、开展各种形式民族体育社团活动等方式,激发学生对民族传统体育的兴趣和锻炼热情。     

凉山彝族自治区民族传统体育剖析

凉山彝族自治区民族传统体育文化是我国西部民族体育文化的重要组成部分．其传统体育文化历史悠久,是西部民族体育的一大宝贵遗产．通过实地观察、问卷调查等科研方法,对凉山彝族自治区民族传统体育进行研究,向世人展示凉山民族传统体育文化内容、分布及传承,了解凉山民族传统体育主要项目、文化渊源、传播途径,剖析其经济文化价值,旨在保护和传承凉山民族传统体育文化．     

少数民族传统体育编目与整理的教育价值探究

通过对少数民族传统体育编目与整理的意义进行研究,发现少数民族传统体育项目的编目与整理,不仅可以方便读者检索、利用,保护我国民族传统体育项目及其文化,而且有着团结少数民族学生、加强了传统文化传播、丰富了学校教学资源、加深了民族传统体育人本位建设的重要教育价值．这些为今后的民族传统体育教学乃至学校体育教学提供一个更加科学,更加合理的指导．