强化精品意识打磨精品教材——浅谈策划编辑在教材编写中把好质量关

教材的竞争归根到底是质量的竞争。要打磨精品教材,策划编辑就应对教材进行全方位调研,明确教材定位,同时遴选好主编,全程积极参与组稿、审稿工作,把握好教材编辑的质量关。     

国家档案局将稳步推出《档案人员岗位培训多媒体教材》

2008年3月12日,国家档案局在北京组织召开了“档案在职培训教材编写工作座谈会”。会议提出,组织《教材》编写工作要把握四条基本要求：一是要牢固树立教材是在职培训重要支柱的观念,进一步增强做好教材工作的责任感和紧迫感。二是要抓住影响教材质量的关键环节,严把教材质量关。三是要把握好《教材》使用对象,贯彻技能导向主线,把《教材》制作成既规范准确,又通俗易懂的精品。     

浅议教材编写的几个问题

教材是学校教育形式的基本特征之一．它是构成教学过程的基本要素之一·教材反映教学内容的主要部分·因而从某种意义上说，学生在校学习期间获取知识的主要来源是教材，一本好的教材对教学的影响很大，对科学化的发展影响也很大，因此在教材建设的规划中，教材的选题及编审、出版，就显得非常重要，如何抓好教材编写和出版，笔就此提出了以下几点：     

谈多媒体在初中语文教学的作用

如何把信息技术整合到语文课堂教学中不是一件容易的事情,中学语文教师如何应对改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革的宗旨,如何有效利用多媒体技术为课堂添彩,如何把信息技术和学科教学内容有机整合起来不仅是语文学科的问题,也是整个教育领域都关注的问题．     

潜心钻研教材 有效使用教材

目前．在进行教学研讨时经常会听到这样一句话——“要学会用教材教,而不只是教教材”。这是针对教师如何处理教材、进行教学设计的宏观引领,主要是指在设计教学时既要吃透教材．把握教材的编排意图,又不能局限于教材提供的素材．既要能“钻得进去”,又要能“跳得出来”。这一观点来源于《数学课程标准》对教材特征的定位。     

多读会读巧读

众所周知,朗读作为语文课堂教学必不可少的一个环节,它对提高学生语文水平的重要性是毋容置疑的。也正因为如此,在新环境下,如何把握好朗读这一重要环节就成了语文教师认真思考的大课题。     

农村英语教师如何合理使用教材

要想上好一堂课,备课则是前提。要备好一堂课,首先要解读的就是教材内容;了解所授内容的重难点,要解决的关键问题,与本课内容相关的上下衔接知识点,用已学习的旧知作为本课新知识点的铺垫,通过旧知为新知搭桥。在教学中,尤其对于农村英语教师来说,正确把握教材,分析教材和使用教材是值得探究和实践的。     

把握好舆论监督报道的几个角度

搞好新闻舆论监督，对角度的把握显得很需要，下面仅就如何把握好新闻舆论监督的几个角度，谈一些粗浅的认识。     

电视法制节目创新的三种途径

不断创新是任何电视节目永恒的主题，没有创新就没有电视节目日益繁荣的局面，也就没有电视法制节目的今天。电视法制节目在经历了初创时期的探索到现在的繁荣阶段，面临着如何走出困境，实现这一观众喜爱的节目类型的转型与提升。这一转变如果实现得好、把握得好，就能促进电视法制节目良性发展，顺利步入成熟期。     

潜心钻研教材，有效使用教材

目前．在进行教学研讨时经常会听到这样一句话——“要学会用教材教,而不只是教教材”。这是针对教师如何处理教材、进行教学设计的宏观引领．主要是指在设计教学时既要吃透教材．把握教材的编排意图．又不能局限于教材提供的素材．既要能“钻得进去”．又要能“跳得出来”。这一观点来源于《数学课程标准》对教材特征的定位．     

吃透教材 科学施教——高中地理新教材掌控初探

高中地理新教材是在新课标理念指导下,为高中学生学习地理编辑而成的一套教材。教师是践行新课改,推行本教材的执行者。我们必须认真学习“新纲” （高中地理新教材教学大纲）,领会“新纲”精神,钻研新教材,熟悉教材的变化情况。只有这样,才能正确把握好教材的深度、难度和广度,做到因材施教,因人施教,有的放矢。为此,笔者结合教学实践,谈谈自己的看法：     

记者应如何对待当前热难点问题

随着新闻舆论监督职能深入人心,人民群众已意识到新闻舆论监督的作用,他们在利益或身心等权益方面受到侵害时,经常会向新闻媒体进行投诉,期望寻求支持和帮助。在此状况下,记者（尤其是中央级、省级媒体驻站记者和地方记者）无形中就担负着如何把握和处理问题性质的重要任务。问题的实质把握得好,就会及时协助政府正确处理好矛盾;     

浅谈写好经济新闻的几点体会

在新一轮经济浪潮的冲击下，市场经济领域里新的经济现象层出不穷，面对纷繁复杂的社会经济现象，如何洞悉其本质，如何把握好新闻报道的尺度?现就写好经济新闻报道谈几点体会。     

战役报道的节奏把握

对于战役性报道,特别重要的是做好总体节奏设计,就像打仗一样．首先要设计好这一仗要达到什么样的战果,要分几个阶段进行,兵力如何配置,兵种如何配合等等,部署清楚,节奏鲜明。在把握节奏方面,《湖北日报》第三届中博会报道有三个突出特点：     

浅析新课标英语教学有效性的思考

努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高英语课堂教学效率,是广大中学英语教师的根本任务。本文从树立新型教学观念,转变教学认识;走进教材了解内容,走出教材把握思路;强化教学设计,优化教学过程几个方面探讨如何提高英语课堂教学的有效性。     

基础教育课程教材建设的基本经验和实践启示——基于教科版科学教材的探索

教材建设是国家事权,体现国家意志。基础教育课程教材关系到亿万中小学生的健康成长。在教材编写方面,出版单位应加大教材基础研究的力度,把握好教材的政治方向和内容导向,重视人才队伍建设,积极做好配套产品、培训服务和使用评估工作;为提升教材建设工作能力和水平,相关单位和个人必须树立底线意识、具备战略眼光、秉持系统思维、践行工匠精神、强化闭环管理。     

浅析新课标英语教学的有效性

努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高英语课堂教学效率,是广大中学英语教师的根本任务。本文从树立新型教学观念,转变教学认识;走进教材≯解泡容,走出教材把握思路;强化教学设计;优化教学过程几个方面探讨如何提高英语课堂教学的有效性。     

时度效:新闻宣传的基本规范和方法——访人民日报社副总编辑谢国明简

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话中指出：“做好舆论引导工作．一定要把握好时、度、效。”就如何贯彻落实这一重要思想．记者日前采访了人民日报社副总编辑谢国明。     

鲁迅小说在中学语文教材中的解读——《孔乙己》人物观

鲁迅的作品以其深刻的思想性和独特的艺术性著称，在中学教材中占有不可忽视的地位。如何能够让学生把握鲁迅小说深刻的思想内容，是教学中的一个难点。这就需要教师能够很好的选择一个切入点，做好能引导学生从文本中探究，采用文本细读法进行教学。     

教材专项审读的内涵、必要性与工作原则——基于教材基本属性视角

高质量教材是教育高质量发展的重要支撑。打造高质量教材是教育出版单位贯彻落实习近平文化思想及习近平关于教育重要论述的工作抓手，是教育出版工作者面临的首要任务。教材专项审读是建设高质量教材的重要保障机制之一，本研究基于教材的五大基本属性视角，深入分析了进行教材专项审读的必要性，详细阐述了教材专项审读工作实践中应把握的原则，为出版单位如何进行教材专项审读及教材高质量编研出版提供了参考借鉴。