现代信息技术在高中化学实验教学中的应用

由于化学实验每件的限制，实验的科学性、直观性、探索·蛙和操作性的特点在教学中不能全面真正体现。使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，能够克服实验每件的限制、提高演示实验的可见度性、增加演示实验的时效性、保障演示实验的安全性、加强学生实验操作的规范性，为学生进行实验设计创造条件，丰富学生实验知识，以期最大限度地发挥实验的作用。     

浅谈多媒体在化学实验教学中的运用

随着信息技术的快速发展,多媒体技术已广泛应用于现代生活的各个领域,也为现代教育方式和手段的革新提供了技术保证。本文重点阐述了多媒体技术在化学实验教学中的应用。     

高中化学实验教学之我见

新课标理念下的高中化学教学将通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究过程,激发学习情趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。而新一轮课程改革的基本理念,促进学生积极主动的开展科学探究是新一轮课程改革的重要特征。为了更好的体现化学实验的功能,我们可以对一些化学实验进行优化,比如有些实验可以用微型实验来代替,有些可以引入传感器,有些实验可以用多媒体技术来代替。     

现代信息技术在数字图书馆的应用

论述了图书馆自动化领域现代信息技术的研究现状，以及在国内的发展概况，初步探讨了各类信息技术在图书馆自动化，数字化领域的应用，在阐述了我国图书馆现状的基础上，分析了利用各种信息技术建设数字图书馆的必要性。     

虚拟现实技术在高校实验教学中的应用研究

随着计算机虚拟现实技术、网络技术和数字媒体技术的不断发展．虚拟现实技术已在高校实验教学中广泛应用。本文主要介绍了虚拟现实技术的概念、在高校实验教学中的作用以及实例,说明虚拟现实技术对实验教学的深远影响。     

虚拟仿真软件在网络实验教学中的应用

文章针对网络实验开设的教学内容,介绍使用VMware和Cisco Packet Tracer实施网络实验的方法,并强调了软件对网络实验教学辅助有重要作用的功能,所介绍方法具有高效低成本特点,有一定的推广价值。     

多媒体信息技术在文献情报网络中的应用

本文论述了多媒体计算机网络的发展、高速局域网、光纤网络、情报信息数据库以及多媒体的压缩技术。     

摇臂摄像在电视节目创作中的应用

本文着重就摇臂摄像技术的特点以及摇臂摄像机在综艺娱乐类节目、谈话类节目、演唱会、体育节目等运用方面谈几点自己的粗浅看法。     

浅谈高中化学实验教学的改进

化学是一门以实验为基础的自然科学,特别是高中化学,实验更是整个教学中的重要部分,因此,如何更好的开展化学实验教学课程是我们高中化学教师所必须认真思考的一个问题。     

现代教育技术在微机原理精品课程建设中的应用

本文通过对微机原理课程特点的剖析,结合精品课程建设,介绍了现代教育技术在微机原理教学中的应用,主要介绍了多媒体课件制作、实验教学环节、网上问卷调查以及网站建设等方面的工作以及取得的成绩,论述了现代教育技术在微机原理精品课程建设中所起的重要作用。     

现代信息技术在历史教学中的应用

信息技术走进教学,给教师和学生带来了前所未有的感官冲击。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”     

信息技术在高中地理教学中的应用

随着多媒体技术和教学技术的飞速发展．信息网络与基础教育的结合已成为世界范同内教育改革的一大趋势。多媒体网络教学已成为教学领域的热点和制高点．在教学中得到迅速开发和利用,地理教学的多媒体网络化发展也将势不可挡。     

浅析多媒体技术在高中化学教学中的应用

在我国信息技术高速发展的情况之下,多媒体技术日益成熟,在教学中得到了广泛的应用。多媒体教学有着它自身的优点,但是也存在着一定的局限性。在化学教学中,教师要认识到它的重要性：可以提高学习欲望和教学效果,可以提高学习能力。但是,有些教师没有正确认识多媒体教学手段,并忽视了实验教学的作用。只有把多媒体和传统教学相结合．才能更好地提高课堂教学效果。     

以能力培养为导向的电视摄像实验教学改革和探索

电视摄像是新闻传播专业的核心课程,实验教学是提升学生摄像水平的关键环节。本文阐述了涵盖技术操作能力和艺术表现能力的能力结构,以此为基础建立层次化实验教学体系,应用示范-模仿教学法、任务驱动教学法展开教学。实践表明,以能力培养为导向的改革有效改善了电视摄像实验教学质量。     

虚拟机在计算机课程实验教学中的应用

本文针对计算机课程实验教学中存在的问题,采用虚拟机技术改进计算机实验教学;简述了虚拟机技术及特点、详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机课程实验教学中的应用。     

信息技术在学校档案管理中的应用

近年来,计算机网络技术的广泛应用,使档案信息管理进入现代化管理的先进行列,并为档案信息管理提供了可靠的保证,传统的学校档案管理方式面临着越来越严峻的挑战。为了充分发挥档案工作在信息社会中的作用,学校应积极地将信息技术与档案管理技术和方法结合起来,促进档案的信息化。     

Seminar教学法在数据结构实验教学中的应用

Seminar教学法是重在倡导探究式教学的一种新的教学方式。针对数据结构实验课程传统教学模式存在的弊端,介绍了在数据结构实验课程教学中运用Seminar教学法的经验体会,详细阐述了实施Seminar实验课程教学的两个方面:教学结构和教学过程,讨论了Seminar教学法的运用效果,旨在将这一新的教学方式在本科实验教学中得到进一步的推广。     

电视摄像实验教学的创新策略——以南昌大学现代传媒中心电视摄像实验课程为例

电视摄像是指运用电视摄像机拍摄电视画面的一门实践性很强的学科.它要求学生在掌握了相关的理论知识以后,通过实践活动,来培养实际动手操作能力,即通过实习过程,巩固和检验所学知识并把理论用于实际操作.     

多媒体课件在高中化学教学中的作用

现代社会,计算机信息飞速发展,计算机在教育领域的应用也日趋广泛。多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为载体,以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益。     

虚拟仪器技术在成像处理实验教学中的应用

采用虚拟仪器技术进行各种传统理工科实验教学是实验室建设的发展趋势。本文通过分析虚拟仪器技术的特点,根据本科研究生成像处理实验教学的要求,构建了成像处理虚拟实验室的软硬件平台,将这一基于虚拟仪器技术的实验平台应用于实验教学取得了良好的效果,适应了虚拟实验室建设的新要求。