抓实六认真工作推进英语教学质量

新一轮基础教育课程改革要求改变学生的学习方式，而改变学生的学习方式，我们就必须要关注学生的学习过程和方法．关注他们是机械训练学会的，还是通过自主探究或是在解决问题中学会的……以上种种新理念对我们一线的老师来说部是一种全新的挑战。那么，怎样结合教学六认真工作要求，更好地开展英语教学工作，凸现英语教学特色的呢？     

刍议小学英语教学中新理念的渗透

怎样把新课标的理念具体地落实到课堂教学中，使之更好地促进小学英语课堂教学是英语教师面临的一大问题。本文就结合笔者个人的英语教学经验谈几点切实可行的方法。     

网络媒介传播下的大学英语教学探究

在网络媒介的传播空间里,网络媒介依凭它强大的信息交互功能和便捷的信息管理技术,为英语教学提供了不少新鲜动力。本文在肯定网络媒介为大学英语的教学增添活力,提升学生学习兴趣的同时,也想指出因为网络媒介平台的工具属性,使得基于网络学习系统的英语教学模式又有无法与传统英语教学模式相匹敌的弱点。所以,我们不能简单否定传统教学模式及效果,而应当在英语教学中巧妙运用人际传播技巧中的情感因素,将立于网络学习系统的英语教学模式和传统的有效教学方法相结合,从而通过两种教学方式的取长补短,更好地为我们的英语教学服务。     

浅谈多媒体在小学英语教学中的利与弊

多媒体以其生动、趣味、多信息的特点深受广大小学生和教师们的喜爱。它改变了传统教学模式,提高了学生的学习兴趣,为学生提供了真实的语言学习环境,开阔了学生的眼界。但在小学英语多媒体教学的实际运用中,也存在着一些问题,本文对多媒体在小学英语教学中的优势和弊端总结整理,为更好地利用多媒体进行小学英语教学提供参考。     

有效提高中学英语教学水平

为了更好地适应《英语新课程标准》和新教材的需要,更好地让学生体验合作学习的乐趣,学习合作学习的策略,领悟合作学习的思想和精神。在我们日常英语教学中,作为一线的教师,我一直在思考,一直对合作学习模式在中学英语教学中的应用做了积极的探索,提出了自己认为有利于教学的建构模式。     

谈图书馆的管理工作

本文简要论述了图书馆管理工作及其意义和方式方法，怎样达到提高图书馆效益的目的，更好地为读者服务，使其在当今社会中的地位更加重要。     

英语阅读教学与智能开发

从发展智力、培养能力的要求出发,我们应该怎样正确理解英语阅读教学呢？本文就英语教学与智能开。发的内在联系,讲解了笔者是如何正确理解英语阅读教学的,及其教学过程中的做法和体会。     

如何让高中英语课堂充满活力

对于英语教学者来讲,课堂英语教学是帮助学生学习和使用英语的最主要渠道。每个英语教学者都在不断地改进、完善教学方法来更好地帮助学生学习和使用英语。笔者作为普通的高中英语教师,现谈谈对高中英语课堂教学的感受与反思,与同行们探讨。     

财会专业《管理会计》课程教学方法探讨

《管理套计》是财会专业的主干课程之一，是一门综合性交叉学科。它是应企业内部管理的需要而产生，将现代化管理与会计融为一体。在随着我国经许与国际经济的联系越来越密切，企业作为市场经济的主体，更多地在全球范围内参与市场竞争的情况下，现代管理会计在企业中的具体运用越来越广泛，节鼍会计知警在财会专业知识结构中变得越来越重要。那么，教师在教学中怎样让学生更好地掌握这门学科呢？本文试作初步地探讨。     

信息技术环境下电大英语教学的开展

随着现代社会信息技术的不断进步,电大英语教学过程中也逐步运用了多媒体教学手段,本文就讨论了如何更有效地利用信息技术来更好地开展英语教学工作,从几个方面具体说明其在英语教学过程中的重要性。并提出了一些新思路与具体措施．为我国的教育事业添砖加瓦。     

怎样使小学生学好小学数学

小学数学是学生们打好数学基础的黄金时期,怎样学好小学数学使我们老师比较肩负的重担。我们作为数学老师怎样能使学生学好数学是我们的责任,同时也能促进学生们好好学习数学的兴趣,使他们更好的发展。     

浅谈初中英语有效课堂教学方法

英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。     

可口可乐收购汇源被否的幕后博弈

3月27日，澳大利亚财政部以国防安全为由否决中国五矿出资26亿澳元（约18亿美元）收购澳大利亚矿业巨头OZ Minerals公司的交易。自2001年加入世界贸易组织以来，中国以更加积极的姿态加入全球化的经济圈，近些年更是加快了海外收购的步伐。怎样更好地抢占先机，怎样更好地规避风险，也许可口可乐收购汇源的背后会给我们一些启示。     

浅析职高英语教学中的德育渗透

情商在当今社会的人际关系中所发挥的作用越来越犬,而对于职高学生来说,他们的素质普遍都比较低,怎样在职高英语教学中进行德育渗透,是摆在我们职高教师面前的一个重要的问题。本文从利用教学内容中的德育材料来直接实行德育教育．创设民主、宽松且和谐的课堂氛围来实行德育教育,把握住教学过程中的契机来实行德育教育,通过教师的言传身教来实行德育教育．以及利用英语课堂活动的延伸来实行德育教育这五方面详细介绍了职高英语教学中德育渗透的具体措施,并提出了德育渗透时的注意点．具有一定的现实意义。     

浅谈初中英语词汇教学的对策

随着中职英语教学改革的进一步发展，英语教学方式及学生的学习方式已经悄然发生着变化。要学好一种语言，词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断地认真思考的一个问题。本文将谈谈我对这方面的思考和所做的尝试。     

在英语教学中运用信息技术培养学生想象思维能力

《英语新课标》赋予教师”培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神”的重要使命。为了使英语教学从枯燥的讲解和死记硬背模式中解脱出来,再根据中学生的心理和生理特点,把英语教学情趣化,使教学内容化繁为简、化难为易、化静为动。将现代信息技术运用到课堂教学中,更好地为现代教育服务,更好地为学生服务。     

图书馆管理中的人本管理

文章引入管理学上的人本管理原则，并论述了它在图书馆中的作用以及怎样更好地实施人本管理。     

英语教学的初步探究

英语教学的目的主要是培养学生的语言交际能力,而跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分。如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力是目前英语教学的关键。教师在传授语言的同时还需同时同步地传授中西文化知识。本文通过对“跨文化交际”中的中西文化冲突的介绍和语言与文化关系两方面来探讨如何在英语教学中进行文化教学。 现代的英语教学除了要继承传统教学中的优点外,更重要的是要以语言教学的目的为中心来开展教学。     

技工学校旅游英语教学之我见

旅游英语是一门实践性和专业性都非常强的课程，针对技校学生的特点，从职业教育现状出发，我们必须找寻一条有技校特色的旅游英语教学道路。本文就目前旅游英语教学所存在的问题进行了一些探讨，并提出相应的策略。     

如何创设英语学习情境

在英语教学申,如何有效地培养学生的积极性,发展其创新能力,是我们英语教育工作者重要的研究课题。这篇文章从变革旧的教学方法,建立新的教学策略入手,努力为学生创设学习环境和情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象,以培养学生的积极性和创造个,笔者主要谈论的是如何根据学生的特点在英语教学中创设学习环境和情境采引导学生在课堂上积极参与。本文介绍了英语教学中一些训练方法以使学生这到快乐学习的目的。