用理财管理我们的生命

消费是理财的重要环节 说到消费,无非是衣食住行。以我之见,满足这四者有不同的标准。说到“衣”,不用太多,有几身四季的好衣服,能够出席各种场合不会落伍,就足矣。衣服太多,不仅穿不过来,管理起来也麻烦。至于“食”,粗茶淡饭能够维持健康最好。我不反对美食,但美食常常会损害健康,所以中国古人提倡“薄滋味”。食,可口即可。否则,满足了口欲,却要在疾病中苦熬,犯不上。     

对中学生报刊市场化的思考

报刊打破传统的行政干预征订格局，进而走向市场是当今全国近２０００多家报纸，７００余家期刊共同面临的一项紧迫任务和重要问题。作为其中的一分子，中学生报刊也无法回避这一现实问题。 据中国少儿报刊协会提供的资料，目前，我国正式出版的中学生报刊有近６０家（港、澳、台出版的未统计在内），基本上每省都有。它们有的隶属于教委系统（由教圾委或教研室主办），有的隶属于出版社系统，还有的隶属于杜会群团组织及其它系统。按内容可分为三大类型，即社科综合类、教学辅导类、专业类。发行范国大多数仅限于本省或本地区，少数跨越了…     

对地方电视台报道“供给侧”改革的几点思考

当前,地方新闻媒体有关"供给侧"改革的报道逐渐成为了地方经济类新闻报道的重头戏。本文主要探讨的是"供给侧"改革背景下如何做好地方经济类电视新闻,从"供给侧"改革报道的策划、角度、形式上入手,力求发现问题、分析问题、解决问题,更好地发挥电视媒体的作用,为地方经济转型发展营造良好的舆论氛围。     

对国内新闻内容“身体化”转向的一些思考

在西方的社会思想史中,“身体”一直没有以一个明确的主题提出来,直到晚近的资本主义时代,它才作为一个对现代性进行反思的概念被提出来,并由此引发多个层面上的广泛讨论。那么,作为一个西方的文化概念,它对国内新闻报道内容出现的身体化倾向是否能做出一些启发性的思考呢？本文的着眼点即在此,希望通过对国内新闻报道的这种思考,引发更多的关注与讨论。     

中学生心理健康教育的探讨

中学生由于其所处的特殊年龄阶段,极易产生心理问题,对其人格的健全与发展产生重要影响。因此,对中学生产生心理问题的原因加以分析,并提出相应的对策,对于维护中学生的心理健康具有重要意义。     

对节目中短信的一些思考

这两年，短信在广播电视中越来越成为一种参与节目的时尚，并且很快渗透到各个类型的节目中去。短信被大量引入，缘于近几年来手机用户的大幅增长。手机被认为是继报纸、广播、电视、网络之后的“第五媒体”。手机短信作为一种全新的相对独立的交流模式，以其无限移动、快捷、即时、充满人性化的特点，迅速被用户接受，已经成为人们获取信息的又一重要途径，成为现代生活中不可或缺的沟通手段，这支被称为“拇指一族”的队伍正在日益壮大。     

“全美中学生领袖奖”得主范紫光

从踏上美国土地的那一刻起，我突然发现，那个曾是“小四合院王子”的我，一夜之间变成了“瞎子、聋子和傻子”。     

对当前一些“克隆”现象的思考

随着广播电视事业的发展,节目的互相“克隆”现象越来越严重。产生这种现象是由于商业化运作和缺乏自主创新意识等原因造成的。     

浅谈农村中学生心理健康教育

随着大量农民工的出现,农村也出现了一个新的群体——留守儿童。这一新群体的出现,让我们的学校教育出现了一种捉襟见肘的窘态,这就让我们做学校德育工作的人不得不去重新思考德育教育的方法所在。我们通过实践探索与思考,认为可以从走进学生心里来强化教育,并在营造一种氛围中,加上日常礼仪教育等方面来对农村中学生实施心理健康教育。     

关于发展知识消费的思考

文章从知识消费的内涵、个体角度的知识消费、社会角度的知识消费、知识消费的收益和知识消费选择的决定因素等五个方面对知识消费进行了探讨,强调知识消费的目标是达到知识在消费中创新、知识在消费中发展、人类在知识消费中进步。     

兰州及榆中中学生媒介素养现状调查报告

本文通过对甘肃省兰州市和榆中地区（农村）中学生的抽样调查,从他们的媒介接触、媒介理解与领会、媒介传播三方面来揭示当前中学生的媒介素养状况;并对比他们对新媒介的接触和使用等来看“信息沟——知沟”是否存在于城市与农村中学生的媒介素养之中,以及有什么样的表现。     

编制图书馆“十四五”规划时的一些思考

在疫情防控常态化和经费缩减情况下,图书馆编制"十四五"规划应当有化"危"为"机"、"危"中寻"机"的意识和实践,并集中精力锻造核心竞争力,通过创新等手段确保事业发展稳中有进。     

对中学生语文阅读能力培养的思考

全日制义务教育语文课程标准中对语文课程目标的要求之一是：“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”由此可见,     

中学生课外阅读现状的分析及思考

在分析初级中学学生的阅读现状的基础上,阐述了中学图书馆人在当前的阅读指导工作中,如何培养学生课外阅读兴趣、促进学生阅读。     

论信息碎片化背景下的中学生网络媒介教育

在信息化进程中,中学生网络媒介素养教育变得十分重要。本文以网络信息传播碎片化为背景,分析了中学生网络媒介教育的必要性和紧迫性,并指出其面临的问题和挑战,即中学生主流学习方式发生改变,正确价值观未能形成以及思想日趋浅薄化。在此基础上提出中学生的网络媒介素养教育应坚持学校教育为主,结合教师的科学引导并辅助以广泛宣传三大策略。     

电视传媒应多给老年群体一些关怀

近年来,我国老龄化问题日渐成为一个令社会关注的话题。据2005年统计,中国60岁以上人口是1．44亿,占全国人口的11％。预计到2050年,全国老年人口将超过4亿,约占总人口的三分一。浙江省是全国率先进入老龄化社会的省份之一。截止2006年底,浙江省60岁及以上老年人口有674．26万人,占总人口的14．55％。“十一五”期间浙江省还面临人口老龄化的加速期,[第一段]     

西安市中学生网络媒介素养教育调查分析

大众传播媒介的发展,对社会政治、经济、文化等产生了深刻而广泛的影响。网络这种新兴媒介,影响力已经渗透到社会生活的各个方面,而作为一把"双刃剑",其特点日益凸显,对转型期的中国提出挑战,对尚未成熟的青少年更是提出挑战。针对以上问题,我们主要以西安地区的中学生为对象,开展了关于媒介素养等方面的调研,分析了中学生的网络素养现状及其教育情况,并就其存在问题提出相应解决方案。     

中学生心理健康教育的必要性

我所任教的学校是一个山城初级中学,一千多学生,学校各处室机构健全,各种制度制定合理,但是没有专门疏导学生心理问题的部门。每次听到班主任或任课老师说某某学生的问题怎么解决都没有效果时．我会想到孩子的问题可能出在心理上。应该进行心理疏导。     

关于建立“两个体系”的一些思考

建立“两个体系”是国家档案局提出的一个具有划时代意义的工作目标。本文从我国社会变化的角度,论述了“两个体系”建设的必然性,以及建立“两个体系”的目的、意义、途径,是从另～个层面上对“两个体系”的解读。     

重视中学生网络素养教育——山东省中学生网络接触行为调查分析

本文通过对山东省中学生网络接触行为、对媒介信息的认知和判断、对网络的需求、在使用网络的过程中存在的问题等方面的调查和分析,总结了青少年网络接触行为的特点,阐释了目前青少年在网络使用过程中存在的问题及其相关原因,提出了开展媒介素养教育的必要性及对中学网络素养教育的建议.