寓思想教育于数学课课堂教学之中

课堂教学的思想性,是思想品德教育在教学中的表现,在教学过程中,教师不可避免地要对学生灌输一定的政治思想观点,施以道德品质的影响,对学生世界观的形成,产生潜移默化的作用,所以课堂教学不仅是传授科学文化知识的场所,同时也是对学生进行思想教育的阵地,因此,要想达到既教书又育人,就应抓好课堂教学,因     

寓挫折教育于课堂教学之中

课堂教学是实施素质教育的主阵地。我利用给学生上语文课的机会，充分挖掘教材中的德育因素，寓挫折教育于课堂教学之中，对培养和锻炼学生战胜困难、自强不息的坚强意志有很大帮助。 比如在讲《爱迪生》这篇课文时，我让学生先通读全文，然后从以下四点来回答爱迪生是怎样坚持做实验的：①科学书报和化学药品是哪儿来的？②实验器具哪儿找的？③实验室设在哪儿？④利用什么时间做实验？通过引导，使学生找出合案：①科学书报和化学药品——节省钱买；②实验器具——从垃圾中拣来的瓶瓶罐罐；③实验室——车厢的一个角落；④时间——卖报的…     

寓思想政治工作于课堂教学之中

目前有人提出“思想政治工作是一门科学,即思想政治工作科学”,“思想政治工作是系统工程,应定名为思想政治工程学”,也有人提出“思想政治工作属于行为科学范畴”,还有人提出“思想政治工作是生产力”等等,究竟上述提法是否科学,可以进一步研究和讨论。但是总的思想是应该肯定的,都说明了加强思想政治工作对社会主义物质文     

寓思想教育于教学之中

《夜莺之歌》是向学生进行爱国主义教育的好教材。文章写的是苏联卫国战争时期,一个小男孩协助游击队消灭敌人的故事,表现了小男孩机智勇敢不怕牺牲的精神。因此,在教学《夜莺之歌》时,要渗     

寓思想教育于英语教学之中

寓思想教育于初中英语教学中是英语新课程标准所倡导的重要理念之一,我们教师要充分利用初中阶段是学生思想认识逐步稳定并走向成熟的重要阶段,在高效完成英语教学任务的同时,做好学生思想教育工作。     

寓思想教育于英语教学之中

学校教育的目的是培养德、智、体全面发展的建设人才,英语教学不仅要使学生掌握语言知识、技能,同时也要对学生进行政治思想教育.     

寓思想教育于外语教学之中

外语学科教学中的思想教育是外语教学的一项重要任务 ,也是外语教学研究的重要课题。一个有着良好职业道德的外语教师应该遵循语言教学规律 ,寓思想教育于语言教学之中 ,并认真研究新的历史条件下思想教育的特点和规律 ,使之更加切实有效。就目前来讲 ,部分学生对思想、政治、品德、纪律等教育 ,往往听不进去 ,有时甚至产生逆反心理 ,产生消极抵触情绪。这往往与教育方法有关。其实 ,专业课教师拥有进行这方面教育的得天独厚的条件。一般地说 ,教师讲课 ,学生都是乐意听的 ,教师在课堂上 ,从教材内容引申到思想、政治、品德、纪律等教育的某…     

寓思想教育于英语教学之中

英语是一门语言学科,而语言是思想、文化、信息的载体。在英语教学中,思想教育要与传授英语知识相结合,渗透、贯穿在整个英语教学和语言的实践活动之中。国家教委制定的（九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲）第四部分第一条中明确指出：“教学内容要渗透思想道德因素,要寓思想教育于英语教学之中。随着学生知识、技能和能力的不断增长,其思想品德也受着潜移默化的熏陶。因此,英语教学使用的语言材料不仅要符合语言教学的规律,而且要内容健康,以利于学生树立正确的思想,培养良好的品德。”初中英语教材（人教版）的编排,是以…     

寓思想教育于教学之中

贯彻党提出的德智体全面发展的教育方针,用无产阶级思想教育青少年学生,为四化建设培养又红又专的人才,是我们教师的崇高职责和光荣任务。我们不能只教书,不教人,把思想教育的责任全部推到学校领导和班主任身上去。我是一个语文教师,下面谈谈我自己寓思想教育于教学之中的几点做法。     

寓思想教育于第二课堂之中

开展第二课堂活动,要始终把育人作为主要目的。一、在活动中,培养学生缜密的科学态度和科学方法。比如,地震测报这项活动,要求严格,科学性极强。在观测中,采集的数据必须是连续的、可靠的。但有时在相当长的时间里,数据不会有太大的变化,这就容易     

寓思想教育于情感教育之中

教好书,育好人是每个人民教师的天职。在“五育”并举德育为首的时代要求下,育人的问题显得更为重要了。如何将思想教育有机地渗透到语文数学之中,即完成好教书育人的双重任务呢?根据我十几年的教学实践和体会,我认为,在中学语文教学中,把思想教育渗透到情感教育之中是行之有效的方法。因为心理学家告诉我们:没有情感的支持,人的其他心理活动,如感知、记忆、思维等都变得软弱无力。由此可见,情感是一个人从事工作和学习的一种内在的强大动     

寓创新教育于数学课堂教学之中

当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。创新意识和创新能力已经成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素,因为只有具有强大的民族创新精神和能力,才能促进科技的进步,带动产业结构的不断升级,在激烈的国际竞争中立于不败之地。中学生是国家的未来和希望,是社会主义事业的建设者和接班人,他们的创新精神如何,对21世     

寓语言美于课堂教学之中

语言交流是课堂教学中师生互动的桥梁。如何做到语文课堂教学中的语言美,这是我们广大教师共同面对的问题。本文从四个方面提出笔者自己的观点和看法,探析实现课堂语言美的措施和做法,旨在寓语言美于课堂教学之中,努力提高课堂语言表达和运用能力。一、简洁精练是教学语言之美的基础郑奠在《中国修辞学研究法》中汇集了古人有关“繁简风格”的论述后有这样一段评论“丰而不余一言,约而不失一辞”。而我觉得语文教师应该做到如此,意尽言止,干净利落。切莫拖泥带水,繁言复语,听的学生昏昏欲睡,不知言之何意。以至于教师在前面讲,学生在底下不是暗渡陈仓搞小伎俩,就是伴着讲课声酣然入睡,弄得学生身心疲惫。     

寓素质教育于课堂教学之中

管理会计是从财务会计派生出来的一门新兴学科，是多种学科相互渗透的结合体，具有很强的综合性。管理会计有六大基本职能，即：预测、决策、控制、考核。     

寓素质教育于课堂教学之中

教学是学校的中心工作,课堂是教学的基本形式,也是学校对学生实施素质教育的基本途径和主要形式。教育者应该把素质教育的目标落实在课堂教学之中。重新认识课堂中的师与生关系。人本主义教育心理学认为,教育者应该从生命的高度,用动态生存的观点来看待课堂教学。课堂...     

寓素质教育于课堂教学之中

提高全民素质,推进素质教育,已成为广大教育工作者最根本的任务,全面推进素质教育已成为广大教育工作者的共识。数学作为小学教育的基础学科、工具学科,它是全面实施素质教育的主阵地、主渠道。     

寓思想教育于化学教学之中

寓思想教育于教学之中,是一个大家公认的命题.在具体的教学活动中,似乎社会科学学科较容易实践这个命题,而自然科学学科,特别是化学就不那么容易实践这个命题.一些人认为,化学是研究物质的组成、结构、性质、变化及合成的,它是一门纯自然科学,在教学过程中很难与思想教育联系起来.但是,知识、技能的传授和掌握,总是在一定的思想体系指导下进行的,教学过程具有思想性、教育性,具有思想教育作用.在化学教学中,紧密结合教学内容对学生进行思想政治教育,培养学生具有实事求是、一丝不苟的科学精神和良好的思想品德,对学生形成科学的世界观都有重要意义.因此,教学时,寓思想教育于教学活动之中,是一项很重要的教学内容.     

寓思想教育于大学英语教学之中

教书育人是教师的天职.在大学生思想教育方面,大学英语课有着独特的优势,因为在课堂活动、课文、阅读材料中蕴含着丰富的思想教育资源.大学英语教师要善于利用这些资源,为培养学生的健全人格、良好品质发挥积极的作用.     

寓思想教育于 语文教学之中

马克思早已说过:“语言是思想的直接现实”。可见,语文是思想内容和语言形式的统一。小语教学,也要在“授业解惑”时进行“传道”。一、披文入境,动之以情叶老教导我们:“作者胸有境,入境始于亲”,这就要求教师在讲读课文时,引导学生进入文章所描绘的意境,进而吸收字词句篇中所蕴含的思想感情,受到思想的感染。