如何进行榜样教育

我是一名从教两年的中学思想政治老师，在授课的同时还担任班主任工作。然而做好班主任工作并非一件容易的事，每个老师都希望自己的学生能够早日成才。为了激励学生更好地学习和成长，我经常在学生们中间开展榜样教育，号召同学们向他们学习，     

如何有效组织实施榜样教育

榜样教育在小学教育教学中特别重要,我们可以从以下方面组织实施: 一、了解和激发学生的榜样学习需要 个体的榜样学习是一个不断变化的动态系统,是随着儿童生活领域的扩展,新的社会经验的积累而变化的.在榜样学习的内化过程中,学生总是根据自己的某种榜样学习需要来选择榜样的信息,如果榜样的信息符合自己的学习需要,就会引起学生对榜样信息的关注,产生愉快的情感体验,形成积极的内在动力,从而对榜样有较高的感受性和较顺利的分析与选择.     

榜样与榜样教育

“榜样的力量是无穷的”,“榜样教育的作用是巨大的”。领导和教师,常常利用榜样来教育群众与学生。效果,当然有些是好的,但也有些是差的,甚至是反的。有时榜样,会变成“靶子”。这是为什么呢?     

如何进行教育研究

教育研究能力是当今教师发展的一个基本要素。针对目前关于中学化学教师开展教育研究所存在的问题,本文就如何在化学教育领域开展教育研究,对以下两个问题进行了探讨: (1)什么是教育研究;(2)教育研究中的基本问题。     

如何进行教育实验

教育实验是研究人员根据研究目的,运用一定的人为手段,在有控制的条件下,观察教育措施与教育效益之间的因果关系,从中探索教育规德的一种研究方法。开创教育实验先河的是德国心理学家艾宾浩斯,他第一个用实验法研究与教育直接有关的记忆,并发现了遗忘的规律,从而对教育实践起到指导作用。而1901年,德国的梅伊曼和拉伊等人则对学生的生活和学习活动开展了众多的教育实验,使教育实验真正成     

如何进行教育研究

教育研究能力是当今教师发展的一个基本要素。针对目前关于中学化学教师开展教育研究所存在的问题,本文就如何在化学教育领域开展教育研究,对以下两个问题进行了探讨：(1)什么是教育研究;(2)教育研究中的基本问题。     

如何进行入队教育

中国少年先锋队是中国儿童的先进组织,是党委托共青团领导的少年儿童群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是社会主义现代化建设的预备队。少先队组织把一大批儿童培养成有组织观念、有荣誉感、有责任心的少先队队员。实现邓小平同提出的“立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”的目标。因此,对刚入学的儿童进行队前教育,帮助他们了解队史、认识队章,激发强烈的入队欲望,是十分必要的。     

如何进行感恩教育

现在的孩子大多都是独生子女,父母和爷爷奶奶的溺爱,使他们养成了自私贪婪、事事以自己为中心的人格缺陷。子曰:"人性本善,其恶者为也。"我觉得帮他们找回自我,绽放他们的"美丽",重塑他们的人格,要从"感恩教育"入手,捋顺孩子们漂移的思想,校正他们心海的罗盘。下面谈谈我的一些体会。一、"知恩",感受亲情、友情     

如何进行审美教育

一个人的幼年时代是为其终身欣赏美奠定基础的最佳时期。培养幼儿的审美意识,需要有优美的环境,尽可能使其置身于富有艺术气氛的环境之中,并请有学识,有艺术修养和高尚气质的人和孩子们交谈,探讨美。教师应对生活中美的事物有所思考,在带幼儿在公园中散步或观赏潮汐时,帮助幼儿认识颜色、图案、结构。观察人体的比例结构和自然界中的普通事物,如微小的花朵、蜘蛛的织网过程等有助于培养幼儿的审美力。     

如何进行教育问卷调查

在教育研究中,经常需要了解研究对象的真实情况,问卷调查是一种常用的方法。问卷调查法是通过书面形式,以严格设计的问题或表格向研究对象收集资料和数据的方法。它分为相对开放的的问答式问卷（偏重于意见、态度或看法的征求）和设计相对严谨的调查表（偏重于事实及数...     

如何进行教育研究

教育研究能力是当今教师发展的一个基本要素.针对目前关于中学化学教师开展教育研究所存在的问题,本文就如何在化学教育领域开展教育研究,对以下两个问题进行了探讨:(1)什么是教育研究;(2)教育研究中的基本问题.     

榜样的力量——针对初中生的特点进行榜样教育的做法与体会

革命导师列宁说过：“榜样的力量是无穷的。”树立榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生思想品德成长。它生动、形象,对青少年具有极大的感染力、吸引力,而且迎合了青少年心理发展所需的模仿性和崇拜性。因此,榜样的力量对初中学生的影响是深刻的、难忘的。基于上述认识,近几年来我坚持在初中生中进行榜样教育,并取得了一定成效。下面我抱着抛砖引玉的态度,谈谈点滴见解。     

试论榜样教育

榜样,是值得学习的好人好事,是学习的样板,行为的模范。榜样教育是教育者有意识有目的地以他人的高尚思想、模范行为和英雄事迹,借助一定的媒介,对受教育者施加一种影响,使受教育者自觉、积极、主动地学习、仿效,形成良好的思想品德。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的事迹,教育和鼓舞了一代又一代的青少年;革命战争年代,张思德、刘胡兰等一批英雄人物,激励着一代热血青年,为中国革命的胜利不怕流血牺牲,为着真理死而无憾;新中国成立后,雷锋等一批先进人物鼓舞着一代人为社会主义建设贡献青春和力量,各行各业形成了争着为他人、为集…     

完善榜样教育

每个人都有自己的榜样，都在有意无意地仿效榜样。榜样具有巨大的教育功能，不同的榜样会导致不同的人生轨迹，这已为无数事实所证明。儿童接受榜样教育的主要路径有三条。一是日常生活。传媒、同伴、社会无意中向他们提供了众多可仿效的人物，这些人物往往因其独特的才干、经历、生活条件甚至是相貌打扮，引起少年倾慕、仿效。这些榜样对他们的影响多有时间限制，影响的角度也往往比较狭窄，成年后多成为过眼云烟。比如，少年时再狂热的追星族，到了中年后也很少再有心去追崇刘德华之类人士。二是家长、教师自觉或不自觉提供的身教示范。家…     

浅谈榜样教育

榜样,是指一定社会规范和抽象道德准则的具体化、形象化和人格化。在中小学德育工作中,总要向学生呈现一定的道德范例,使学生敬仰和模仿,以其优良品质和模范行为去影响学生的品德,这就是榜样教育。榜样教育适合青少年心理发展特点,对学生品德形成起到非常重要的作用。因而,教育工     

榜样教育之我见

榜样的力量是无穷的，榜样教育是人生观教育的重要方法。本文着重阐述了榜样教育的重要意义，揭示了当前榜样教育中存在的主要问题，指明了榜样教育应该注意的主要事项，以期能对青少年的教育工作有所帮助。     

如何进行中小学计算机教育

计算机与信息技术是青少年知识与能力结构不可缺少的重要组成部分,计算机教育更是培养信息化人才的重要途径.文中对如何进行中小学计算机教育阐述了个人浅见.     

如何进行思想政治素质教育

一、进行思想政治素质教育的前提条件是提高教师的素质教师自身素质如何,直接影响思想素质教育的开展。首先,政治理论教师本身要具有坚定的共产主义信念,忠于伟大的社会主义祖国,忠于无产阶级革命事业,忠于马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,坚定地与党中央在政治上、思想上、行动上保持一致。很难设想,一个连自己政治立场都不     

如何进行绿色化学教育

绿色化学的核心内涵是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。如今,绿色化学已成为世界各国普遍接受并大力倡导、实施的“人类、自然环境”等可持续发展战略方针的重要组成部分。如何在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透“绿色化学”教育意识,使学生了解和接受绿色化学理念,增强“绿色化学”和“环境保护”意识,是化学教师面临的一个重要课题。在教学中有意识地选择体现绿色化学教育的试题,让学生在解题过程中接受绿色化学教育,不失为一条有效的方法。笔者就该问题谈谈自己的具体做法,以供商榷。