2007年新加坡初中英语教学大纲的内容与特点

一、2007年新加坡修订初中英语教学大纲的背景 1991年,新加坡的英语教学大纲提出将语言学习当成获取信息、社会交往的工具以及表达思想的工具的目标。随着社会生活和国际形势的发展变化,新加坡对初中英语教学进行了一系列的改革并取得了较好的效果,但在某些领域还比较欠缺。比如培养的学生的标准口头与书面表达能力不均衡,     

新加坡学前教育评审框架及启示

新加坡政府于2011年推出了"新加坡学前教育评审框架"。该框架把评审过程分为注册、自我评估、教育部评估及获得认证四个阶段,强调五种核心价值观。评审内容则包括领导力,规划与行政,教职员管理,资源,课程,教学法,健康、卫生与安全七个方面。新加坡政府为评审提供了系统的评估工具和方法、咨询和资金支持。新加坡的学前教育评审框架对完善我国的学前教育评审制度具有一定借鉴意义。     

人民行动党与新加坡政治——新加坡前国会议员白振华访谈录

白振华先生,1947年生于新加坡,1988年至2001年任新加坡国会议员,曾任新加坡政府国会教育委员会副主席和新闻与艺术委员会副主席。他活跃新加坡政坛13年,从事社区和政治活动长达25年,荣获新加坡共和国总统颁赐的公共服务奖章。白先生现任美国投资基金集团主席、新加坡胜利书业集团董事经理、新加坡华德集团主席,是中国人民的老朋友与好朋友。白先生时常撰写政治和经济方面的文章,对中国政治经济、海峡两岸问题、新中两国的友好关系和新加坡政治经济问题发表独到的看法。2006年9月和12月,我校政治与管理科学学院教授孙景峰博士就人民行动党与新加坡政治问题两次对白先生进行了访谈,为我们了解人民行动党与新加坡政治提供了第一手材料。在此刊出,供对新加坡感兴趣的各界人士参考。     

买笔的故事

新加坡名作家尤今有这样一次经历：当记时，笔是随身工具，一日不可缺少。     

买笔的故事

新加坡名作家尤今讲述这样一次经历： 当记者时。笔是随身工具，一日不可缺少．     

新加坡师范生实习评价与启示

面对21世纪全球教育变革,新加坡开始革新师范生教育实习。在其实习阶段的各个环节中,实习评价体系呈现以下特征：以全面育人为导向的评价标准,由专业人员构成的评价共同体,科学设计评价工具以辅助教学反思与探究,完整详实记录实习全过程作为评价证据等。新加坡实习评价体系可帮助其师范生主动改进教学行为、塑造专业教师角色、明确未来职业发展方向,帮助新加坡加强实习指导、完善培养体系,对我国完善师范生实习考核制度、落实新时代教师培养目标具有借鉴意义。     

新加坡高等教育国际化建设的特点与启示——以新加坡国立大学为例

位于亚洲东南部的新加坡土地面积不足700平方公里,自然资源匮乏,长期以来处于英殖民者的统治下,直到1965年才正式建国。新加坡仅用短短三四十年的发展,一跃成为亚太地区金融、贸易、航运、资讯中心,进入发达国家之列,成为亚洲“四小龙”之一;2007年,其人均国民生产总值达到48900美元。纵观新加坡的发展,我们不难发现因地制宜的发展战略和全面的人才培养是新加坡经济腾飞的关键。     

新加坡基础教育考察印象

2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺     

新加坡经济起飞时期的职教举措

新加坡经济起飞时期的职教举措黄志红１９６８年至１９７９年７月，是新加坡经济起飞时期，亦称外向型工业经济阶段。这一时期，新加坡经济全面、高速、持续发展。究其原因不难发现，新加坡的成功除得力于正确的经济策略外，职业技术教育功不可没。本文拟就该时期新加坡的...     

新加坡拟定教师宣言

据新加坡《联合早报》网站及新加坡教育部网站报道,2．8万名新加坡教师花了近半年的时间,一同勾画出题为《引领、关怀、启发》的教师团队的愿景宣言,在2009年9月1日新加坡教师节前夕向公众宣布。     

新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点

新加坡认真研究和吸取西方发达国家的先进经验,并联系本国的实际,建立了有特色的师范教育体系。本文所引用的材料来源于新加坡教育学院1987年课程介绍。新加坡教育学院是新加坡中小学师资、     

2008年新加坡/马来西亚高等院校报考信息

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自由贸易的优势和局限性∶1819 —1959 年新加坡经济发展形态研究

英国统治新加坡时期推行的是自由贸易政策 ,表面上看完全是这种政策推动了新加坡转口贸易经济的繁荣。实际上新加坡转口贸易的繁荣和同期整个世界贸易的扩张有着密切的关系 ,但 2 0世纪 2 0年代以后转口贸易的危机也是不利外部环境的产物 ,自由贸易政策对贸易只在外部环境提供的可能范围内有促进作用 ,而且在 2 0世纪上半期的历史条件下还对工业化有强烈的不利影响。殖民统治者把自由贸易政策解释成神圣的原则 ,但实际上是维护少数人利益的工具     

新加坡基础教育一窥

新加坡基础教育制度强调:认同个体之间的差异,注重多元教育。新加坡基础教育的实质就是因材施教,即实实在在地落实分流教育。这种教育制度得到了新加坡家长们的广泛认同。新加坡的小学教育期限为6年,新加坡规定小学五年级开设分流课程并进行分流教学;初中教育期限为4年至     

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新加坡中小学怎样进行道德教育

到新加坡去的人无不赞赏新加坡高度文明的社会秩序。其实,新加坡良好社会风气的形成,很大程度上得益于新加坡中小学良好的道德教育。一、国家大力倡导全国性的主流价值观新加坡自1965年独立以来,政府一直把提高国民道德整体水平视为民族振兴的重要因素,坚持不懈地致力于道德教育的探索,逐步形成了与多元化民     

职教机构的新加坡模式——新加坡工艺教育学院培养优秀企业人才研究

新加坡工艺教育学院成立于1992年,隶属于新加坡教育部,并由新加坡政府全额资助,是新加坡唯一能颁发"国际技术技能证书"的学院,也是2005年新加坡第一所获得新加坡质量奖的教育机构。新加坡质量奖是新加坡政府对于该学院作为培养优秀企业人才这一独特教育机构的认可,同时也是该学院发展的一个里程碑。发展现状学院经历近多年蜕变,发展到现在拥有11座遍布新加坡的现代化校园,不     

留学新加坡:赤道以北看世界(三)

正新加坡的节日根本停不下来由于新加坡的人口很多元化,所以节日种类也是又多又杂,跟当地人一起庆祝节日是非常有趣的事。我在新加坡过的第一个节日是新加坡国庆节——8月9日。2012年恰逢新加坡建国45周年,据我的新加坡籍房东说,新加坡每五年就要隆重庆祝一次国庆,所以这个45周年的庆典格外盛大,单是前期准备就有半年之久。2012年国庆节的主题是"腾飞的梦想,飘扬的国旗",国庆节当天会有阅     

莱佛士书院

莱佛士书院（Raffles Institution）是新加坡一所只收男生的四年制自主中学,由新加坡的发现者及首任总督托马斯·莱佛士（Thomas Stamford Rames）于1823年5月5日创办,原名新加坡书院（Singapore institution）,1868年为纪念莱佛士爵士而更名为莱佛士书院。作为新加坡最悠久的学校之一（已有185年的历史）,莱佛士书院一直是新加坡最顶尖的学校。     

中国在国外建立第一个研究生院

上海交通大学新加坡研究生院成立庆典暨上海交通大学新加坡研究生院新生开学典礼于2002年10月30日在新加坡南洋理工大学举行,中国驻新加坡大使张九恒、新加坡工贸和教育部副部长尚达曼、中国国务院学位委员会办公室主任周其凤及上海交通大学校长谢绳武、南洋理工大学校长詹道存等出席了庆典仪式。 上海交通大学新加坡研究生院设立在南洋理工大学,是经中国教育部批准在海外成立的第一个研究生