关于石河子大学发展规划的战略思考

科学制定学校发展战略规划是自摸家底、科学定位、实现可持续发展的有效途径。只有认真分析和科学把握时代背景、社会环境和高等教育的发展趋势,才能对学校的发展提出科学的定位,并以科学的发展观确定奋斗目标。扬长避短,实现人无我有,人有我优,人优我新的竞争思路。     

论素质教育时期体育教师的素质结构

根据素质的内涵及特征 ,将体育教师的素质划分为自然素质和社会素质两个亚结构 ,据素质教育的要求和人自身发展的需要 ,将两个亚结构细分为身体素质、思想道德素质、文化科学素质、全面的能力素质 (劳动技能素质 )和心理素质。五种素质的具体化 ,最后形成四个层次的体育教师素质结构网络。这种素质结构的构建 ,可为度量体育教师的素质水准、指明素质发展的方向提供理论依据。     

加强师范院校学生从业素质教育

从素质教育所需要的合格师资,看当前师范生从业素质中存在的问题,提出从从业意识、身心健康、竞争意识、进取精神、知识结构和教育教学基本技能五个方面加强对师范生从业素质教育。     

浅谈小学生的素质教育

从古到今,无论古代教育也好、现代教育也好。都存在着素质教育方面的论述。政治思想、劳动技能及道德教育都与素质教育有着密切的关系,通过家庭、学校和全体社会成员的通力合作,与人的心理方面的特点的完美结合,使学生成为各方面都比较优秀的人。     

对加强大学生综合素质教育的理论探讨

面对激烈的市场竞争和21世纪的挑战,综合素质教育已成为教育改革的必须趋势。本文力求从理论上对加强大学生综合素质教育问题进行探讨。     

加强电大开放学生法律素质教育的思考

电大开放学生的法律素质教育具有自身的特殊性,在实施《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的新形势下,必须坚持“以学生为本”、“全面发展”“自主发展”的素质教育观念,变革教育理念,统筹兼顾教育内容,改革与创新教育方法,着力培养学生的法律意识和用法能力,以实现高校思想政治理论课的基本教学目标,从而推动社会主义国家的法制建设。     

关于加强素质教育的思考

全面推进素质教育是党和国家的大政方针 ,也是广播电视大学开展现代远程开放教育的重要内容。从时代要求的角度 ,分析归纳素质教育的内容 ,并联系广播电视大学的实际 ,提出加强素质教育的途径     

大学素质教育与学生主体性培养

素质教育是当前教育界的热门话题．而主体性培养又是素质教育的一个重要特征。本文试从教育观念、教学活动、管理工作以及教师素质等方面论述大学素质教育过程中学生主体性培养的问题。     

对少数民族大学生幸福观教育意义的思考

幸福观教育作为高校思想政治教育的重要内容,对于大学生的健康成长有重要的推动作用。少数民族大学生作为大学生中的一个特殊群体,他们是国家和民族地区宝贵的人才资源。加强对他们的幸福观教育,既有利于少数民族大学生自身的和谐发展,也有利于高校思想政治教育时效性的增强,同时对整个少数民族地区未来的发展和进步也有重大意义。     

加强学生的心理素质教育

学生良好心理素质的培养，是实施素质教育的重要方面，心理素质是国民质量的首要因素，心理素质教育的目的在于提高国民素质，即提高国民的质量，本文就学校实施心理素质教育的目标，内容，途径，原则作了一些探讨。     

对美术教育中加强文化素质教育的思考

美术作为艺术的一个门类是重要的人文学科之一。美术教育是文化素质 ,特别是人文精神教育与技能素质教育的有机统一。目前在美术教育的观念和教学实践中存在着“重技轻艺” ,忽视文化素质教育的现象。在重视技能教育的基础上 ,加强文化素质教育 ,对美术教育的全面发展及培养合格的美术人才具有积极意义     

对大学生素质教育中普及美术知识的思考

在知识经济时代,一个民族的振兴与发展,除了依靠先进的科学技术所产生的发达的生产力外,更重要的是其成员必须具备的较高的整体素质,而艺术的教育与熏陶对于素质的提高是极有帮助的。对此,党和国家极为重视,作出了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,原国家教委也先后于1988年和1996年下发了《在普通高校中普及艺术教育的意见》(国家教委[88]教办字025号)和《关于加强全国普通高等学校艺术教育的意见》(国家教委教体[1996]5号)文件。这无疑对培养适应社会经济发展的高素质人才起了极大的推动作用。我校从全面贯彻党的教育方针和高等教育整体改革的趋势出发,把艺术教育作     

搞活学生实验,加强素质教育

著名化学家戴安邦先生指出 :“只传授知识技术的化学教育是片面的 ,全面的化学教育要求既传授化学知识和技能又训练科学方法和思维 ,还要培养科学精神和品德”。几年来 ,我尝试在学生实验的基础上补充一些相关的实验 ,力图使学生从不同侧面 ,用不同方法观察某一实验或从几个实验中归纳总结出某些规律 ,培养学生的探索精神、科学态度、严谨踏实的作风 ,以提高学生的素质。下面举两例仅供参考。实验一、火焰的构造、燃烧与灭火用火是人类文明的起点 ,火又会给人类带来灾难 ,我们的研究就从火开始。一 )火焰的构造 ,灭火原理实验步骤 :1.用铁丝…     

浅析绘本的少数民族学生大学英语PBL教学模式探究

长期以来少数民族大学生的外语成绩低于全国平均水平,迫切需要外语教育者们进行改革和创新。PBL教学模式有助于学生学习知识和技能,被引入到大学外语教学中。绘本因图文音相结合、富有韵律的语言、寓教于乐等特点,可以被应用到少数民族学生大学英语PBL教学模式中。笔者探讨了PBL教学模式的意蕴、分析基于绘本的少数民族学生大学英语PBL教学模式的可行性,深入探究该模式的教学步骤,以期能够推动少数民族学生大学外语教育的发展,并拓宽PBL教学理论的范围和视野。     

加强高职院校学生职业道德素质教育的研究

顶岗实习是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,是一门重要的综合实践课程,以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为高职实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。为保证学生顶岗实习工作顺利、有序、稳定地进行,加强顶岗实习管理,加强学生职业道德素质教育显得至关重要。     

大学英语教学与素质教育

大学英语教学与素质教育是紧密相连的,教师在搞好英语教学的同时亦应言传身教,为人师表。把思想素质教育渗透到教学过程中去,培养学生在努力学习的同时树立一个健康、向上的心理     

加强研究生素质教育的思考与建议

目前,研究生素质教育存在一些问题。高校应提高研究生思想道德水平,丰富研究生的人文知识,加强研究生的专业素养,并鼓励学生注重创新,将学生培养成新时代的高素质人才。     

内地高校少数民族学生思想政治教育工作探究

近年来,内地高校培养了大批优秀少数民族大学生,然而他们无论从思想政治素质和学业水平都与内地普通高校大学生存在一定差距。为做好少数民族大学生思想政治教育工作,促进其成长成才,本文阐述了加强内地少数民族大学生思想政治教育工作的意义,探究了开展这一工作的方式方法。     

关于加强和改进少数民族预科生教育管理工作的若干思考

少数民族预科教育是我国少数民族高等教育中的特殊层次和重要组成部分,是少数民族学生步入大学前的一种准备教育,这决定了预科生的教育管理工作的特殊性。笔者结合自身的辅导员工作经历,以百色学院预科教育学院2013级预科生为研究对象,提出在预科阶段的教育管理模式。