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中国古代的书院对中国文化的发展有着不可磨灭的贡献,虽然书院在封建专制的思想桎梏下最终走向了衰落,恒是书院精神却历经多年仍熠熠生辉,其对现代大学也极具借鉴意义。 相似文献
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海外大学章程:评介及借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着重介绍了海外大学章程,兼顾地域性,本文选取了《香港大学条例(附章程)》、《台湾大学组织规程》、《耶鲁大学章程》这三个大学的章程作为样本,基于国内的可借鉴性,从决策机构、执行机构、教师和学生四个方面出发探究了国外大学章程。最后对国内大学章程所存在的不足进行了点评。 相似文献
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大学章程制定中的关键性问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学章程在推进现代大学制度建设中的作用已被广泛认可,如何制定大学章程成为了各个高校面临的新课题。本文从大学章程的定位出发,点明了大学章程的精髓,进而总结了在大学章程制定中应当遵循的四个原则。 相似文献
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书院制做为一种新型学生管理和教育模式,在我国部分高校已发挥了重要作用,特别是在建立新型师生关系、提升学生综合素质方面有重要影响。在高职学生管理中借鉴书院制的做法,对学生管理和教育具有一定的指导作用。 相似文献
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马淑兰 《内蒙古科技与经济》2008,(9):96-98
文章通过分析认为,中国古代书院和西方中世纪大学图书馆为配合教学,都重视藏书的利用,形成了一套包括书籍征集、编目、整理和借阅的管理体系.书院和大学图书馆的书籍征集都主要来自私人捐赠,而且它们都有图书外借制度;然而中国古代书院的藏书管理在人员配备、图书整理、编目、保管和借阅等方面都比中世纪大学图书馆水平高,其成熟的藏书管理制度今天也有借鉴意义. 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2011,(9):35-37
现代大学制度的建设是提升内涵的重要标志。通过探讨现代大学制度的定义,阐明我国现代大学制度的内涵与特征。从去除内部管理“行政化”、厘清党委与院长的关系、教授治学与民主管理、制订高职院校章程、改革内部管理体制等方面,探索在高职院校建立现代大学制度的途径。 相似文献
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随着我国经济步入了调整期,教育改革也已随着时代的发展变得刻不容缓,新时代背景下的"00后"的入学对高校育人带来了新的挑战。教育部在召开新时代全国高等学校本科教育工作会议时强调:加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人[1]。书院体制教育模式吻合了现行社会发展的潮流形态,自2005年起,书院制教育模式逐渐在中国蔓延,各大高校纷纷效仿,结合本校优势资源进行教育改革的创新,以期为学生提供更优质的教育资源与教育服务。本文立足社会当下,研究我国现行高校书院制建设现状,总结归纳"特殊"书院制思政育人模式下的"一般"类问题,厘清在书院为载体下的思政育人模式症结,提出相关改进意见和建议。 相似文献
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书院作为我国古代重要的教学形式,很多人对它是否具有高等教育性质产生疑问。本文从书院的起源、书院的组织形式、书院学生管理、书院的教学目的、书院的教学内容等方面来分析其是否属于高等教育范畴。 相似文献
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昙花一现——贵州大学堂(1902-1906)
1902年初,贵州巡抚邓华熙奉谕旨决定创办贵州大学堂,大学堂以贵山书院为址筹建,开了贵州高等教育的先河。8月,贵州大学堂正式创办.任命候补道尹嘉诏为监督.聘请周恭寿、廖杭、郭竹君,邓慰庵、林壁安、陈钟浚等为教习。年内向清廷奏报了《贵州巡抚部院邓奏试办大学堂暂行章程折》、《贵州省城试办大学堂暂行章程》和《贵州大学堂详细条规》等。 相似文献