辽宁省教育学会美育专业委员会换届改选暨第十二届美育学术年会在丹东召开

为加强学校美育理论与实践的研究与指导,进一步推动辽宁省中小学校美育工作,辽宁省教育学会美育专业委员会换届改选暨第十二届美育年会于2010年5月18-20日在丹东隆重召开。开幕式上,丹东市教育局副局长庄严代表会议承办方向来自全省各地的中小学、幼儿园美育工作者表示欢迎;沈阳师范大学副校长、     

教育立美 春风化雨——辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会侧记

2002年6月11日,辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会暨辽宁省教育学会美育专业委员会会员大会在铁岭市昌图县隆重召开。来自全省各地教育行政、教研科研部门从事美育工作的同志和100多所中小学校校长、教师,以及新闻单位的代表共计200余人参加了为期两天的会议。与会代表现场观摩了昌图县北山小学和铁北小学令人耳目一新的校园环境艺术化建设的初步成果,沈阳市和平区振兴二校、大连市旅顺口区龙王塘中心小学、辽阳市二高中和大连市西岗区教育局等单作了经验介绍及影像展示。省教育厅副厅长周浩波、沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任陶秀伟、省美育研究会顾问、抚顺市政府副秘书长朱正义等领导和专家参加会议并作了重要讲话。     

辽宁省教育学会美育专业委员会换届暨第十二届美育学术年会综述

在美好的春季里,全辽宁省中小学校、幼儿园的美育工作者约160人,满载着美育研究的丰收硕果与喜悦之情,来到美丽的鸭绿江畔——辽宁省教育学会美育专业委员会理事会换届暨第十二届美育学术年会在鲜花盛开的丹东召开了。     

扎实推进美育研究 促进学校可持续发展

兴城市南一小学坐落在兴城古城区内,前望魁星楼,背依孔子庙。学校始建于清朝道光年间,原名柳城书院。悠久的历史,得天独厚的地理环境为南一积淀了深厚的文化底蕴。学校现有35个教学班,两千余名学生,教职工123人。近二十年来,学校始终倾心教育科研,秉承"开拓创新、科学求实"的校训,凸显美育研究特色,形成了"大美育"的新格局,对促进我省学校美育的发展起到了积极的推动作用。2009年,我校被辽宁省美育学会确定为"辽宁省美育研究基地"。一、扎实的美育研究,夯实了基地基础建设     

全国美育课题结题暨美育年会在辽阳举行

2006年11月23日,全国教育科学“十五”规划美育课题结题暨美育年会在辽阳举行。来自辽宁省各市及吉林省部分市的参会代表有160余人。辽宁省教育厅副厅长张建华出席了开幕式并作了重要讲话。出席开幕式的还有教育部社科中心美育研究室主任张媛,辽宁省教育厅体育卫生艺术处副处长宋升勇,辽阳市教育局副局长刘柏泉,辽阳市教师进修学院院长刘文起,辽宁省基础教育教研培训中心副主任张君、体育研训部主任仓江,辽阳市教育局师范体育艺术科科长谢明华,《辽宁教育》杂志社执行主编张国祥,会议由辽宁省基础教育教研培训中心艺术研训部主任王英奎主持…     

东北三省美育研讨会在吉林市举行吉林省美育学会同时成立

东北三省美育研讨会,6月2日至4日在吉林省吉林市举行.辽宁、黑龙江、吉林三省中小学美育专职研究人员、教研人员、教育学会秘书长以及有关县市教育行政领导、中小学校长等共90余人参加会议。大会共收到论文50余篇。大会进行了学术交流,并针对当前中小学美育的开展情况.进行了分组讨论。会议期间,代表们参观了     

东北三省第二届美育研讨会简述

东北三省第二届美育研讨会于1990年6月2日至4日在吉林市召开。参加会议的正式代表90人,提交论文86篇。吉林省教育学会,吉林市教委、教育学会、教育学院、教科所有关领导同志到会表示祝贺,《现代中小学教育》、《吉林教育》、《吉林教育科学》编辑部负责同志出席了会议. 这次研讨会以马克思主义美育理论为指导,深入贯彻党的十三届四中、五中、六中全会的精     

全国教育科学“十五”规划美育课题结题会在辽阳举行

2006年11月23日至24日,全国教育科学“十五”规划美育课题结题会在辽阳市举行。辽宁省基础教育教研培训中心艺术研训部于“十五”中期申报的国家级课题《构建校园美育体系的实验研究》得到了批准．2004年5月18日在大连市召开了开题论证会。两年来．各课题校严格遵照科研实施管理的操作程序,做到了立项有方案．开题有论证,过程有资料,验收有报告。从美育理论到实践进行了深入的探索和研究。     

教育立美春风化雨—辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会侧记

2002年6月11日,辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会暨辽宁省教育学会美育专业委员会会员大会在铁岭市昌图县隆重召开.来自全省各地教育行政、教研科研部门从事美育工作的同志和100多所中小学校校长、教师,以及新闻单位的代表共计200余人参加了为期两天的会议.     

探讨适宜的幼儿园社会领域教育,促进幼儿健康和谐发展——第四届全国幼儿园社会领域教育理论与实践研讨会综述

2012年10月24～26日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,福建省教育学会幼儿教育专业委员会、武夷山市教育局承办的"第四届全国幼儿园社会领域教育理论与实践研讨会"在福建省武夷山市召开。中国学前教育研究会课程与教学专业委员会幼儿园社会教育研究中心刘晶波教授、张明红副教授,福建省教育学会幼儿教育专业委员会理事长林菁、副理事长郑健成,武夷山市人     

教育立美春风化雨——辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会侧记

2002年6月11日,辽宁省中小学校园环境艺术化工程启动实施动员会暨辽宁省教育学会美育专业委员会会员大会在铁岭市昌图县隆重召开.来自全省各地教育行政、教研科研部门从事美育工作的同志和100多所中小学校校长、教师,以及新闻单位的代表共计200余人参加了为期两天的会议.……     

实施中小学校园环境艺术化工程 加强校园文化建设

辽宁省教育厅于2005年2月25—26日在大连市甘井子区召开了“辽宁省中小学实施校园环境艺术化工程，加强校园文化建设”现场经验交流会。会上，对辽宁省第三批实施校园环境艺术化工程先进学校和首批艺术学科带头人进行了表彰，与会者听取了大连市甘井子区教育局、锦州市第二高中、抚顺市北台小学、沈阳第九中学以及沈阳市和平区望湖路小学从不同侧面所做的工作经验介绍，现场观摩了大连市第十四中学实施校园环境艺术化，加强校园文化建设的思路、作法和初步成果。     

2010年中国数学基础教育大事记

社外大事记 1．2010年5月8日～10日,由中国教育学会主办,中国教育学会“有效教学研究”总课题组江苏省教育学会协办,江苏省教育学会和谐教育专业委员会、江苏省常州市武进区教育局、江苏省常州市武进区教育学会、江苏省常州市武进区湖塘实验中学、江苏省常州市武进区李公朴小学承办的“全国中小学有效教学观摩研讨会”在江苏省常州市...     

实施中小学校园环境艺术化工程 加强校园文化建设——辽宁省实施中小学校园环境艺术化工程现场会综述

省教育厅于 2005年 2月 25-26日在 大连 市甘井子区召开了辽宁省 中小学实施 校园环境艺 术化工程 加强校园文化建设现场经验交流会。会上,大家听取了大连市甘井子区教育局、锦州市第二高中、抚顺市北台小学、沈阳市第九中学、沈阳市和平区望湖路小学的工作经验介绍,现场观摩了     

江西省“关爱留守儿童双百万新蕾工程”基地学校工作会议召开

2011年12月15日至16日,江西省"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校工作会议在南昌大学学术交流中心召开,会议由江西教育期刊社和江西省教育学会中小学(幼)心理健康教育专业委员会联合举办,来自全省11     

辽宁省聋校教育教学研究实训基地启动大会暨首届聋校学科带头人评选活动在大连举行

2010年6月28日-30日,由辽宁省基础教育教研培训中心主办,大连市教育学院承办的＂辽宁省聋校教育教学研究实训基地启动大会暨首届聋校学科带头人评选活动＂在大连市盲聋学校隆重召开。会议由辽宁省基础教育教研中心小学教育研训部邹冬梅老师主持。大连市教育局基础教育二处马振凯副处长、大连市教育学院小学教师教育中心李凤荣主任等领导出席会议并做重要讲话。     

中小学美育的困境与对策

美育是中小学全面发展教育的基本组成部分,审美教育是实施美育的最主要形式。当前,我国中小学美育面临以下两种困境:中小学美育在教学管理、课程地位、教学师资等方面呈现边缘化倾向,在教学功能方面呈现功利化倾向。消除中小学美育的困境,需要大力完善美育法规建设和美育管理,提升美育课程体系和校园美育文化,加强美育队伍建设和美育研究。     

全国儿童社会性教育研讨会在广西北海召开

由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办．广西教育学会幼儿教育专业委员会和北海市教育局承办的全国儿童社会性教育研讨会于2007年5月13日至5月15日在美丽的滨海城市广西北海举行。来自全国各地的约200名专家学者及托幼机构的一线教师参加了本次会议。会议的中心议题是：“文化·儿童·社会”。     

对中小学美育现状的思考与建议

国家教育行政层面对中小学美育十分重视。20世纪80年代以来,国家对美育越来越重视,可当下的中小学美育仍处于尴尬状态,对美育的认识体现为"五轻五重",其成因是美育地位的边缘化与美育功能的功利化。改变中小学美育现状,是一项系统工程:需要国家层面系统设置课程、建立评价体系、培养美育教师,建立师资保障与建设多维立体的拓展性美育课程。     

坚持理论导向 深化整体改革——全国中小学整体改革专业委员会召开实验基地第二次工作会议

五月十一日至十四日,全国中小学整体改革专业委员会实验基地第二次工作会议于山东省济宁市召开。全国14个省、市、自治区教育系统的各级领导,全国中小学整体改革专业委员会首批9所实验基地校的校长及专家组组长,新申请第二批实验基地校校长及其行政领导,中央及部分省、市教育报刊的主编、记者等50多人参加了这次会议。中国教育学会常务副会长、全国中小学整体改革专业委员会顾问吴畏同志致信祝贺会议的召开。