聚焦2007年职业教育培训亮点

2006年,“十一五”开局之年,我国职业教育培训事业和高技能人才培养工作推上了新的台阶。十大技能人才楷模在全社会所形成的影响,已经转变了人们对劳动与技能和高技能人才队伍建设工作实现了历史性的跨越,极大地推动了经济社会的快速健康发展。全国职业教育培训工作座谈会,已将职业教育培训列入中南海的议事日程。中央印发15号文件,召开全国高技能人才工作会议,表彰十大楷模和技术能手,中央财政将投入140亿元发展职业教育培训,并为高技能人才培养设立专项基金,把职业教育培训事业人才的陈旧认识,技能兴企,人才强国的理念正深入人心,整个社会…     

实现职业教育的新发展

在即将步入2006年新春佳节之际,劳动和社会保障部出台了《关于进一步做好职业培训工作的意见》。这是劳动和社会保障部落实2005年全国职业教育工作会议精神的重大举措,是“十一五”期间推动职业培训大发展、落实技能人才培养计划的策略和行动纲领。《意见》紧扣职业教育大发展的战略核心(即技能引领、促职教发展战略),突出了国家“十一五”期间以技能人才培养为重点的目标,为全国的职业教育工作者,献上了厚重的新年贺礼,《中国培训》全体同仁为之欢欣鼓舞!回顾“十五”,国家多次召开全国职教会,并且专门召开了全国人才工作会议,明确人才发展…     

高技能人才培养须明确三大定位

近年来，国家在落实人才强国和强企战略时，特别强调并凸显了技能人才培养及其在国家经济建设和发展中的地位与作用。这些精神可见于中发[2003]16号和国发[2005]35号文件之中。2006年4月，中共中央办公厅和国务院办公厅为落实上述两大文件精神，进一步扎实有效地推进高技能人才工作健康发展，发布《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（以下简称《意见轨。文件将高技能人才工作概括为技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰奖励、合理流动、社会保障8个方面。其中，技能培养又是关键点，即实现高质量、快节奏的高技能人才培养是高技能人才工作重点，也是急需解决的问题。     

第二届全国数控技能大赛湖南选拔赛在湖南工业职业技术学院举行

2006年8月下旬，为检阅湖南省近年来技能型人才培养工作水平，选拔推荐优秀高技能人才代表湖南省参加全国数控技能大赛总决赛，湖南工业职业技术学院独家承办了由湖南省劳动和社会保障厅、省教育厅、省科学技术厅等部门主办的2006年“华中数控杯”湖南省数控技能选拔赛。     

高技能人才队伍建设进入突破点——访劳动保障部培训就业司副司长刘康

全国人才工作会议首次将高技能人才纳入国家“人才强国战略”规划，体现了对高技能人才培养的高度重视。为加快高技能人才的培养，劳动保障部在高技能人才培养方面进行了许多突破性的探索，就此，本刊记者采访了劳动保障部培训就业司副司长刘康。     

第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会在北京召开

全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会2006年9月26日在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊亲切接见了高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。国务委员兼国务院秘书长华建敏参加接见、出席大会并讲话。     

第八次表彰高技能人才

全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会9月26日在京召开。黄菊会见高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。本届共有20人获得“中华技能大奖”、300人获得“全国技术能手”、100家单位获得“国家技能人才培育突出贡献奖”。国务委员兼国务院秘书长华建敏在讲话中指出，高技能人才是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，是共和国人才队伍的重要组成部分，大力加强高技能人才队伍建设，对于促进产业优化升级、提高企业自主创新能力、增强我国的核心竞争力至关重要。     

动态

高层第八次表彰高技能人才全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会9月26日在京召开。黄菊会见高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。本届共有20人获得“中华技能大奖”、300人获得“全国技术能手”、100家单位获得“国家技能人才培育突出贡献奖”。国务委员兼国务院秘书     

大力推进校企合作加速培养高技能人才开创职业培训新局面——在校企合作培养高技能人才工作视频会上的讲话

一、认真总结校企合作经验，更多更快更好地培养高技能人才 2003年，中央召开全国人才工作会议，明确了高技能人才的战略地位。将高技能人才队伍建设作为实施人才强国战略的重要任务进行了一系列部署。劳动保障部门会同有关行业和大型企业集团。在全国启动并实施了国家高技能人才培训工程和“三年五十万”新技师培养计划。2006年4月。中办、国办印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，明确了高技能人才工作的指导思想、目标任务、政策措施和工作要求。高技能人才工作步入快车道。     

高技能人才培养的策略与思考

近几年，国家在落实人才强国和强企战略时，特别强调并凸显了技能人才培养，及其在国家经济建设和发展中的地位与作用。这些精神见于2003年中发[2003]16号和2005年国发[2005]35号文件之中。2006年4月，中共中央办公厅和国务院办公厅，为落实上述两大文件精神，进一步扎实有效地推进高技能人才工作健康发展，发布了《关于进一步加强高技能人才工作的意见的通知》（以下简称《意见》）。[第一段]     

坚定地贯彻教育培训服务于就业的指导思想，努力推动职业教育培训和技能人才队伍建设工作新发展

根据2009年12月的全国人力资源和社会保障工作会议精神,当前及今后一个时期,职业教育培训和技能人才队伍建设工作要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,更好实施人才强国战略和扩大就业的发展战略,坚持以高技能人才培养为重点,大规模造就经济社会发展急需的技能人才;     

加强高层次人才培养 促进企业可持续发展

近年来，济南二机床将高层次人才队伍建设作为实现“打造国际一流机床制造企业”战略目标的重要保证。加强高层次人才培养，使企业管理、科技、技能三支人才队伍素质得到了显著提高，为企业发展提供了强有力的技术和技能人才支持，使企业保持了良好的持续发展态势。企业连续4年被山东省经贸委评为山东省企业教育培训先进单位，在2006年9月由全国各省市、自治区经贸委和《现代企业教育》杂志社发起的第二届“中国企业教育百强评选活动”中，被授予“中国企业教育先进单位百强”称号。同时在9月25日召开的全国高技能人才工作会议上，被国家有关部委授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。企业及所属的技工学校均被国家有关部委确定为首批全国高技能人才培训基地，是山东省唯一拥有两个国家级培训基地的企业。     

托举数控产业精英 打造应用科技盛典——第一届全国数控技能大赛决赛在北京隆重举行

金秋十月,一项旨在选拔顶尖数控高手,助推高技能人才培养、展示中国制造实力的国家级一类技能竞赛———第一届全国数控技能大赛全国决赛从10月12日起在北京市工业技师学院拉开帷幕。来自全国30个赛区的446名选手云集北京,共同角逐2个组别3个工种的桂冠。为加速培养目前国家稀缺、企业急需的高技能人才,配合落实“国家高技能人才培训工程”及“三年五十万新技师培养计划”,今年初,劳动和保障部会同有关部门的制造业、服务业以及技术含量高的新职业领域启动了以“高技能、新技师”为主题的“2004中国职业技能竟赛”系列活动。此次数控技能大…     

技工院校工学一体化课程思政实施策略

<正>党的二十大报告强调“深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”高技能人才被列入国家战略人才加快建设范围。中办国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》(简称《意见》)要求“打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍”。为新时代技工院校技能人才培养指明了方向。     

技能时代——偶像的诞生

在全国职业教育工作会议召开之后，《国务院关于进一步加强高技能人才工作的意见》随后出台，全国各地掀起了技能大赛的热潮，各奖项的获得者受到热烈追捧。在十七大报告中，胡锦涛总书记再次强调，要“更好地实施科教兴国战略、人才强国战略。”这一切都表明，崇尚技能、尊重技能人才的良好社会氛围已经形成，中国开始进入技能时代。[编者按]     

北大青岛APTECH6年培养20万各类IT技术人才

近日，国内最大的IT职业培训机构北大青鸟APTECH公布，截止2006年上半年，该职业培训体系培养的各类IT技能人才规模已超过20万人次。专家认为，伴随着国家对高技能人才培养战略的不断深化，各类符合人才培养“产业化、技能化、职业化”需求的职业培训机构将会扮演越发重要的角色。     

校企合作在高校发展中的重要意义

校企合作在中国的教育中还是一个新生事物,虽然人们以前也知道“企办校”、“校办企”,可真正提出校企合作是技能人才培养制度的,还是国家劳动保障部张小建副部长在国家高技能人才东部地区培训工程2006系列活动大会上提出的“全面建立高技能人才校企合作培养制度”,并特别强调:“高技能人才校企合作培养制度绝不是学校教学环节的技术性问题,而是一项全新的高技能人才培养制度.”     

年终岁末话职教

在即将告别2005,迈进2006的时刻,仍是难免思绪万千,总感有说不完的话题:从神五到神六,从全国人才工作会到全国职教会,从党的十六届五中全会到“十一五”发展规划,处处体现了我国新时期新的发展思想和战略,即人才兴国,教育为本。特别是把大力发展职业教育作为国家的战略重点,把技能人才培养摆在职业教育发展的突出位置。在我国改革和发展的特殊时期,国家把职业教育发展,把技能人才培养提到如此高度,不得不让职业教育培训工作者深思。从2002到2005,连续三次召开全国性高规格的职教会,总理讲话,国务院发决定,2003年又召开了全国人才工作会议,国…     

打造灰领人才遭遇四大瓶颈

劳动和社会保障部近日公布,中国计划在未来三年培养50万被称为"高级蓝领"的高技能人才,主要集中在制造业、服务业及其他技能含量较高的职业.在前不久结束的全国人才工作会议上,高技能人才培养也被提到了国家人才开发战略的高度.但在采访中记者发现,打造高技能人才还存在四大瓶颈.     

立德树人勇担使命 匠心筑梦再创辉煌——山东工程技师学院高质量发展纪实

<正>党的二十大报告指出,“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”,为技工院校技能人才培养指明了努力方向,提供了根本遵循。当前,“技能强国”与“产业强国”深度融合,新时代技工教育进入了“前途广阔、大有可为”的新发展阶段。