网络时代高校图书馆的读者服务工作

网络环境的形成使高校图书馆传统的读者服务工作面临严峻的挑战。因此，图书馆应对读者服务工作采取新的措施，以紧跟时代的发展，为读者提供全面、优质的服务。     

吸引读者，方便读者──浅谈高校图书馆服务育人工作

吸引读者，方便读者──浅谈高校图书馆服务育人工作李瑞萍高校图书馆服务的主要对象是学生，图书馆要真正实现自身存在的价值，巩固自身的社会地位，发挥自身的职能，就必须坚持“以读者为中心”、“全心全意为读者服务”的思想。如何以读者为中心，全心全意为读者服务呢...     

网络环境下高校图书馆读者服务工作的转变

本文从高校图书馆的角度，论述图书馆读者工作在网络环境下的新的特点及其服务工作的转变，提出了网络环境下高校图书馆各项工作必须以读者需求为核心，树立读者至上的观念，全心全意为读者服务。     

坚持以人为本，做好少儿读者服务工作

少儿图书馆的读者服务，因其特定的读者对象，应努力倡导以人为本，实施人性化服务。少儿图书馆在读者服务工作中，应坚持以“读者至上”“一切为了孩子”为宗旨，最大限度地满足广大少年儿童对文献信息资源的需求。以少年儿童为主体，组织和开展社会化、有特色的读书活动，是符合少年儿童特点的，被认为最有人情味的读者服务，     

高校图书馆读者服务创新之我见

提出了高校图书馆在新形势下树立“读者为中心”的服务创新理念后，要建立满足不同读者群体的服务创新模式，提高读者满意度；增加服务创新内容以保证服务质量；提高馆员的现代化综合素质，以保证服务创新工作的持续推进。     

高校图书馆读者服务工作新思考

高校图书馆读者服务工作新思考唐日胜在新的形势下，高校图书馆，不断受到来自各方面的推动和冲击，“挑战与机遇共存，困难与希望同在”，如何搞好图书馆的读者服务工作，受到普遍关注：一、导引作用图书馆以文献为基础，提供给读者，构成一种服务、教育活动。阅读主体，...     

浅谈图书馆的读者服务工作

读者服务工作是图书馆的公共服务工作或称社会服务工作，是联系图书馆与读者的窗口，是衡量图书馆工作的尺码，代表图书馆工作的发展水平，图书馆读者服务工作必须提高质量，满足读者的各种需求，更好地为读者服务。     

浅谈高校图书馆的读者工作

高校图书馆是高校教学和科研的重要阵地,搞好读者服务工作,完善读者服务渠道,又是图书馆工作的宗旨,因而衡量一个图书馆优劣,首要的就是取决于图书馆读者服务工作的好坏,要想做好图书馆的读者服务工作,就必须从理论上和认识上弄清以下几个问题:一、高校图书馆读者工作的特点什么是读者工作呢?读者工作就是以各种读者为服务对象,以各种藏书为服务手段,以馆藏使用为中心,通过外借、阅览、复制、宣传、阅读辅导以及参考咨询等各种方式而开展的服务工作(摘自张树华《图书馆读者工作》).由此我们可知,高校图书馆读者工作的特点就是在高校范围内,配合学校的教学和科研而开展的各种服务活动.     

网络环境下高校图书馆读者服务探究

在分析图书馆传统读者服务工作的基础上，重点论述了网络环境下开展读者服务工作的几种方式，期望为读者服务工作的信息源拓展、服务理念提升和服务效率的提升抛砖引玉。     

信息时代图书馆读者服务工作的发展思考

信息时代新技术广泛应用于图书馆，使图书馆管理手段、读者服务观念以及读者工作的形式和内容都发生了巨大的变化。因此，图书馆员要熟练掌握现代信息技术，利用现代化技术手段，以网络为依托，大力发展信息服务，增设特色服务项目，不断提高图书馆文献信息资源的利用率。同时注重用户教育，促进读者服务工作不断向前发展。     

心理学在中学图书馆读者服务中作用的思考

图书馆的读者服务工作是图书馆工作永恒的主题。运用心理学分析读者心理状态．研究不同的服务方式对读者产生的心理效应，是做好读者服务工作的有效途径。特别是在读者服务过程中，馆员与读者之间的信息互动，印证了读者服务工作中的服务质量和管理水平。学习心理学，解读读者的阅读行为，有助于我们采取不同的服务方式，最大限度地满足读者的需求。     

略谈高校读者阅读心理与读者工作

高校图书馆的读者工作是高校图书馆的中心工作，为读者服务是其根本任务。研究读者的阅读心理，探索读者的阅读规律，对于搞好读者工作，更好地为教学、科研服务具有十分重要的作用。     

高校图书馆工作应为读者服务

读者服务工作是高校图书馆工作的核心。高校图书馆的读者服务工作必须树立现代的服务观念，更新和拓宽服务内容，加强对馆员的教育和培训，不断将读者服务工作推向深入。     

新时期高校图书馆阅览室读者工作探索

本文以沈阳师范大学图书馆粉列，论述了高校图书馆阅览室藏，借，阅，查合一开放式读者服务工作的模式，探索了图书馆员在读者服务工作中的角色和目标。     

网络环境下图书馆的读者服务工作探讨

在网络环境下，图书馆必须以读者需求为前提，转变和创新服务理念，拓展服务内容、形式和手段，深化信息服务，加强队伍建设，不断地提高图书馆工作人员素质，才能使图书馆的服务再上一个新台阶，适应网络时代不断发展的要求，开创读者服务工作的新局面。     

关于高校图书馆读者服务工作的再思考

读者工作是一项服务性的工作，同时又是一项思想性、科学性很强的工作，是图书馆工作的中心环节，是完成图书馆任务的关键所在。本文论述了读者服务工作的意义，分析了高校图书馆读者服务工作存在的不足，提出了如何做好学校图书馆读者服务工作的几点看法。     

如何做好流通工作

图书馆的流通借阅工作是整个图书馆的窗口，是直接面对读者的一种服务，流通服务的窗口也就成了读者评价图书馆服务的焦点。做好流通借阅工作应落实到人上。作流通借阅工作的馆员应具备事业心、责任心、自信心，有较强的业务素质和工作能力，在工作中能以身作则，服务育人，信任读者，尊重读者，教育读者，严格管理新书，及时修补旧书，服务方式扬长避短，灵活主动，创造条件，吸引读者。     

关于中小学图书馆开展知识服务的思考

所谓知识服务，就是指图书馆员通过对馆藏文献信息的析取、整合、集成、创新，以帮助读者解决所面临的问题，即根据读者问题进行系统分析，通过对文献信息的析取和重组来形成易于理解和使用的、符合读者需要的知识产品。目前，知识服务已成为许多图书馆特别是公共图书馆读者服务工作的一项新业务，但中小学图书馆对知识服务，     

研究读者心理,改进服务工作

文章指出当前图书馆在为读者服务中存在的问题和原因，提出了要提高读者服务工作的质量，必须熟悉读者，了解读者，研究读者心理学。对读者阅读动机、心理特征进行剖析，了解读者的心理需求，有的放矢地开展图书馆各项服务工作。     

新时期高校图书馆的读者服务

高校图书馆是高校的文献信息中心，图书馆的主要工作就是读者服务。随着社会的发展进步，读者服务工作正发生着巨大的变化，加强读者服务工作，提高馆员的素质，提高服务质量，才能更好地、有效地为教学、科研服务。