大树的前身只是一粒种子

正春天,一粒种子发芽了,它探出头来,看见一棵大树,心想,自己也要长成一棵大树。但怎样才能长成一棵大树呢?"现在我能做到的,就是长出一片细嫩的叶子。"于是,种子长出了一片细嫩的叶子。春风见了,觉得这片叶子很可爱、很美丽,便用温暖的怀抱去呵护它;春雨见了,觉得这片叶子很有生机、很有希望,便用缕缕的情愫去滋润它。从一片叶子开始,种子渐渐长出了枝条、主干和浓密的树叶。最后,它真的长成了一棵大树!一棵大树,并不是从一开始就是大树,所有的大树,都是从一粒种子开始,从一粒种     

那棵树

正又是一个雨天,窗外的雨朦胧地下着,透过雨我又看见那一棵大树,一棵伫立在远方的大树。那是校园里一棵极为普通的大树。它也像其它树一样,也会随四季变化而变化,唯一不同的是,它有记忆,有着跟我们一样的记忆。     

好大一棵树

作为一名班主任，我时常会告诫学生：“同学们，我们是一个班集体，我们每一位同学都要有集体荣誉感……”可是对于大多数学生来说，无论是“集体”，还是“集体荣誉感”，都只是一个抽象的概念而已。鉴于此，我设计了一次主题为“好大一棵树”的主题队会。在队会开始前，我首先在黑板上画了一棵“大树”，但这棵大树只有光秃秃的枝干，一片叶子也没有。我请学生观察这棵大树，让他们说一说这是一棵怎样的大树。同学们一下子像炸开了锅，你一句，我一句。有的说这是一棵快死的树；有的说这是一棵老人树，它已经老得所有的叶子都掉光了；还有…     

叶的轮回

公园中心有一棵大树，这棵大树已经有100年的寿命了。在每个人眼里，他都显得格外沧桑。     

裸根——记全国教育系统劳动模范方廷瑞

教育是一棵维系民族根基的大树,它的根是苦的,但果实是甜的。     

我是一片绿叶

对学校这棵大树而言，我就是一片绿叶。绿叶为大树而生。我这片绿叶就要为大树增添活力，使它更加生机勃勃!     

苹果树的故事

很久很久以前,有一棵巨大的苹果树。有个小男孩,每天都喜欢来树下玩。他最爱爬到树上,吃它的果实,在它的树荫下睡午觉。他很喜欢跟这棵大树玩耍,大树也很爱他。时间一天天过去……小男孩已经成为少年,不再天天跑到树底下玩耍了。     

一张假钞

一棵茁壮的大树，它有密密麻麻的树叶；一条奔腾的河流，它有数不尽的河水；一望无际的天空，它有朵朵白云，现在对于我来讲又有什么呢?摸摸那个大裤袋，只有一张一百元和一张二十元。     

一棵大树

有一棵大树,上面有鸟巢,下面浓阴遮日,是动物休息的场所。每当飞禽走兽在这里休息时,大树都听到一些关于它们旅行的消息。听得多了,大树也有心想到外国去参观参观,它便请求飞禽带它     

一株成长中的麦穗

《基础教育》创刊号(2004年第1期)终于和广大读者见面了。这是一个全新的“生命”,因为刚刚诞生,她难以避免地存在着稚嫩、存在着缺失;但她同时也蓬勃着一股生气、一股向上的力量、一股“初生牛犊不怕虎”的自信! 一棵大树,我们能够断定它就是一棵大树,一棵我们能够准确测定它的高度和粗度的大树;一棵幼苗,我们却无法断定它会长成怎样一棵树,     

教育技术发展的新形式

教育技术发展的新形式梁林海李忠信教育技术学是教育领域的一门新兴的边缘学科，它是教育这棵根深而繁茂的大树在信息时代发育派生出来的新枝芽，它的成长既依托于教育学科和全局，又与信息时代和信息技术的环境有着极密切的关系。随着教育理论与实践的不断丰富与发展，随...     

狗尾巴草

春天的清晨,风吹得山坡上大树的叶子"哗啦哗啦"响,叫醒了沉睡的大地。大树高大的影子斜斜地伸到草地上。一棵狗尾巴草笼罩在大树的影子下,它把这当做最大的荣耀。"我也要成为一棵大树!"狗尾巴草坚定地说。它身旁的蒲公英和节节高投来嘲笑的眼神。     

太阳孵月亮

夜幕降临了。森林里的好多树不想睡觉,它们还想玩。今天夜里,它们要玩顶土盘子的游戏。只见一棵大树头上顶起了一个大土盘子,土盘子边又长出一棵大树;这棵大树的头上又顶起一个大土盘子,土盘子上边又长出一棵大树;第三棵大树上又顶起第四个土盘子,第四个土盘子上边又长出第五棵大树;第五棵大树的头上又顶起第六个土盘子,第六个土盘子上边又长出第七棵大树;第七棵大树的头上又顶起第八个土盘子,第八个土盘子上边又长出第九棵大树……就这样——大树顶起土盘子,土盘子上边长大树……大树上又顶起土盘子,土盘子上边还长大树……不得了了,大树玩…     

浮现在脑中的大树

请闭上眼睛,然后想象"在草原中有一棵大树"。这时你脑海中会浮现出什么样的大树呢?请把它画在一张空白纸上,然后做下面的选择:     

单翼的天使

有一天,我无意中听见儿子"篡改"一节课文。小学一年级的语文书里,有一段"先朗读,再背诵"的课文:"爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树。我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。"儿子念到这里,很快做了如下更正:"我家只有一棵大树,那就是妈妈,我是一只不快乐的小鸟,只能在一棵树上跳来跳去。"     

心理教师成长的“大树法则”

从幼苗成长为一棵参天大树，所需的第一个条件就是时间。世上没有一棵大树是从树苗一下子就长成大树的．心理教师的成长也是如此。“十年树小，百年树人。”所谓“春风化雨”，教育是一件需要慢慢浸润心灵的工作，小可能直竿见影，心理教育工作更是如此．鲜有“马上”“立即”见效的事情。有些心理教师试图通过一个月或者一学期的努力就能成为“成功者”。     

教研组工作的组织与管理

教研组是学校组织实施教学和教研活动的基本单位。如果学校是一棵生长旺盛的大树,那么,教研组就是构成这棵大树的不同器官中的一个组织,它的生命力直接影响到这棵大树是否能够生长旺盛;教研组长的工作犹如调节着这棵大树的组织中细胞生长与分化的“激素”。如果这个“激素”属于生长素类,它会给这个组织带来旺盛的生命力;如果这个“激素”属于脱落酸等抑制剂,那么,它会将这棵大树推向衰亡。笔者担任五年多植物教研组的组长工作以来,经过不断的努力,取得了一定的成绩,为了相互交流,共同把教研组工作做好,下面,谈谈自己开展教研组工作的主要做…     

连根树

路边,巍然立着一棵枝繁叶茂的大树。它站在那里很久很久了,树皮在渐渐脱落。"我老了。"大树心里响起的这个伤感的声音,狠狠地揪着它的心,一下,又一下……大树在无奈与伤感中平平淡淡地过着日子。这一天,一棵小树被栽在了它身旁的泥土里。小树是那样翠,那样嫩,那样生机勃勃。它朝大树扬起一个灿烂的笑脸。大树一愣,也笑了,觉得自己苍老的心被这一笑浸得柔软起来。大树与小树的故事也就这样开始了。     

大班歌曲教学活动设计 大树妈妈

一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。 二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。     

勇敢的鹦鹉

摘走:大树鹦鹉兔子城堡哐啷森林里,一只鹦鹉住在一棵大树的树杈上。他发现这棵大树有一个洞,非常好奇,于是钻进洞里。只见一只兔子住在里面,