英语新闻听力教学法探究

新闻听力是英语专业听力教学的难点。提高学习兴趣和教学效果一直是听力课程要解决的重要问题。本文根据教学实践探讨新闻听力教学的有效方法．提出教学材料、视频辅助、练习形式以及提高学生自主学习能力四个方面对于新闻听力教学的成败至关重要．并提出了具体实施方案。     

浅谈如何提高高中英语听力

听力是高中英语教学中一个非常重要的环节,它不仅和学生高考的分数息息相关,还对学生以后的英语学习有着至关重要的影响.听力是决定英语水平的要素之一,听力提高其实代表着英语综合能力的提高.在我国现行的教育背景下,提高中学生良好的听力和应试能力,是摆在英语教师面前亟待解决的问题. 培养提高中学生良好的听力和应试能力,应该从平时学习、练习和应试两个方面着手.     

中学生英语听力能力的培养

本文论述如何提高学生的听力能力．首先科学安排内容，精选练习，其次掌握听力步骤及技巧，最后着眼综合训练。     

高职学生英语听力障碍及其化解

如何提高高职学生的听力和理解能力?这始终是高职英语教学中的重点和难点。笔者通过多年的教学实践,针对高职学生练习英语听力的特点,试图探讨影响他们听力理解的主要障碍,并提出了培养学生的听力能力的方法。     

浅析听力理解中的短时记忆训练

在听力练习中,学习者普遍面临听后忘前这一障碍。对听力理解过程的研究表明通过对听觉信息的切分、重组和再现能帮助学习者提高短时记忆,从而提高理解程度。就此,本文从影响短时记忆能力的方面着手提出了两种听力训练方法。     

提高英语听力的方法

听是人们语言交际的重要方面,也是英语学习的重要途径之一,听力的识别和理解能力,与个人的知识经验和练习方法有密切的联系,本文总结概括了影响听力的几个因素,指出了操练方法,通过有效的听力训练迅速提高英语听力能力.     

浅析听力理解中的短时记忆训练

在听力练习中,学习者普遍面临听后忘前这一障碍.对听力理解过程的研究表明通过对听觉信息的切分、重组和再现能帮助学习者提高短时记忆,从而提高理解程度.就此,本文从影响短时记忆能力的方面着手提出了两种听力训练方法.     

浅析听力理解中的短时记忆训练

在听力练习中,学习者普遍面临听后忘前这一障碍。对听力理解过程的研究表明通过对听觉信息的切分、重组和再现能帮助学习者提高短时记忆,从而提高理解程度。就此,本文从影响短时记忆能力的方面着手提出了两种听力训练方法。     

浅谈俄语听力的提高

近年来,中俄政治关系的健康发展极大地推动了两国经贸领域的合作．从而扩大了我国对俄贸易人才的需求,这种市场需求要求各大高校对俄语人才的培养更加注重听说能力的提高,以便使学生能更快地适应未来的工作。笔者由影响听力的因素着笔,从教学内容的选择、教学方法的采用,学生自身练习等方面阐述了如何提高俄语听力,并根据笔者的教学经验,向学生提供了一些行之有效的练习俄语听力的方法。     

浅谈学生如何学好钢琴

现在越来越多的学生学习钢琴,学好钢琴必须加强基本功练习、注意弹琴的姿势手型、提高识谱能力、老师正确的指导以及学生自己刻苦学习。只有这样,学生才可能把钢琴学好。     

声乐练习的步骤及有效途径

声乐练习是提高学生基本功和声乐技能的基本要求,本文从声乐练习的步骤,发声练习的起音,有效途径以及歌唱的语言,歌唱通道的建立等方面进行阐述。     

中学英语听说教学方法初探

听说教学是中学英语教学的重要目的之一。听力教学方法各有千秋,各有所长,其中加强英语语音语调教学、口头作文、课堂注重用英语教学、自由谈话、做一些听力练习、在生活中练听力是提高中学英语听说教学的重要举措。     

英语专业听力教学现状分析及启示

如何上好英语专业听力一直是英语老师关注的热点话题。本文试从学生的语言基本功差,对大学英语课堂不适应,忽视文化背景知识等五方面探讨了目前听力教学的现状及其有效的解决办法。旨在和大家交流,提高专业听力的质量。     

中学英语听说教学方法初探

听说教学是中学英语教学的重要目的之一。听力教学方法各有千秋,各有所长,其中加强英语语音语调教学、口头作文、课堂注重用英语教学、自由谈话、做一些听力练习、在生活中练听力是提高中学英语听说教学的重要举措。     

英语专业听力教学现状分析及启示

如何上好英语专业听力一直是英语老师关注的热点话题.本文试从学生的语言基本功差,对大学英语课堂不适应,忽视文化背景知识等五方面探讨了目前听力教学的现状及其有效的解决办法.旨在和大家交流,提高专业听力的质量.     

听力理解中问答题易失分的原因分析

听力理解对大多数大学生朋友来说都是一块难啃的骨头。听力考试时问答题相对于选择题、判断题等不需要写出详细句子的题型失分率要高。材料听不懂的地方学生很难得分,就是听得懂的材料在做问答题时也不见得一定能得分。学生的短时记忆能力、再认和再现的难易程度、学生语言基本功以及心理因素都影响着学生做听力问答题。     

怎样才能提高英语听力

这篇论文从听力的素质,选材,听力的速度以及练习听力的具体方法四个方面讲述了怎样才能提高英语听力．     

浅谈健美操教学中的双语教学

双语教学法是教员用外语英语引导学员进行学习与实际操作练习的一种教学方法。在健美操教学中利用双语教学不仅可以有效提高教学效果和质量,而且可以调动学员热情,培养学员英语会话、听力和体育欣赏等方面的能力。     

听力高分锦囊

听力是英语考试中的一个重要组成部分,听力成绩的提高需要一个循序渐进的过程。作为教师,应结合学生的实际情况,告诉学生平时练习听力应该注意的问题以及考试当中应当具备的应试技巧。     

论关于指法练习在钢琴基本功中的作用

钢琴基本功的训练是学好钢琴演奏的第一步,而指法练习却是钢琴基本功的重中之重。然而,在众多钢琴练习者中,却不是每个人都掌握了娴熟的钢琴弹奏指法,我们将浅析指法练习在钢琴基本功中的作用,希望能引起钢琴练习者的重视。