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相似文献
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1.
关葵葵 《情报探索》2007,(12):19-20
探讨了保护非物质文化遗产的重要意义。以及图书馆保护非物质文化遗产的具体措施。  相似文献   

2.
非物质文化遗产是民族文化的传承与延续,是一个区域的文化瑰宝。随着现代化的不断向前推进,文化生态的环境却在急剧恶化,一些非物质文化遗产面临濒危的状态,作为传播文化信息的关键性社会机构,图书馆应充分发挥自身优势,积极参与到非物质文化遗产的保护工作中。结合本地实际,探讨了一些应对措施。  相似文献   

3.
阐述了非物质文化遗产保护的概念和意义以及与图书馆的关系,图书馆保护非物质文化遗产的具体措施。  相似文献   

4.
非物质文化遗产是一个国家和民族的珍贵历史记忆和重要情感纽带,也是文化遗产的重要组成部分.高校是影响力大、知识密集、人才集中的教育机构,理应成为非物质文化遗产传承、传播、发展的主体,并有着不可替代的作用.以文化和非物质文化遗产内涵及作用为切入点来分析、探究高校与非物质文化传承、传播、发展等问题.  相似文献   

5.
改革开放30年来,我国的社会主义市场经济建设取得长足的发展,人们的物质文化生活水平也在不断提高,人生观、价值观,生活方式观念和生活习惯等也都发生巨大变化,同时,经济一体化的大潮也以不可阻挡之势席卷全球,经济的发展,也促使资源的内涵发生了巨大变化。文化资源成为不同国家和地区之间新的争夺的对象。伴随经济全球一体化的进程的是文化的不断趋同,这些因素都对我国的非物质文化遗产的保护带来巨大的影响,客观辩证地看待这些影响并采取相应的应对措施,是有效开展非物质文化遗产保护所必须的。  相似文献   

6.
非物质文化遗产是一个民族和地区优秀传统文化的代表,近年来文化工作者们越来越多地采用数字化的形式对其进行保护研究。数字图书馆在信息资料的存储、搜索和开发等方面有着特殊的优势,可以与非物质文化遗产的数字化保护工作相结合,互相促进,共同发展。  相似文献   

7.
非物质文化遗产是人类智力活动的产物,具有知识产权的本质特征,对它的保护依赖于以知识产权制度为基础的综合手段。本文以沈阳市非物质文化遗产保护工作为例,阐述了非物质文化遗产与知识产权的辨证关系,明确了非物质文化遗产亟需知识产权来保护,并以健全知识产权制度为切入点,从登记注册制、集中管理制度、权利内容等三方面提出了对策和措施。  相似文献   

8.
9.
文化遗产有物质遗产和非物质遗产,法律对它们的规定也不同,就非物质文化遗产法进行分析。  相似文献   

10.
非物质文化遗产保护是图书馆地方文献工作的拓展,是特色文献建设的主要内容。主要揭示了非物质文化遗产的内涵,阐述了图书馆保存非物质文化遗产资料的意义及参与非物质文化遗产研究的方法。  相似文献   

11.
陶海英 《科教文汇》2013,(17):197-198
非物质文化遗产保护具有历史认识的价值,是创建新文学、新艺术、新技术、新工艺的需要,保护文化多样性的需要,重建社会秩序的需要。这些传统表现形式在传承中华文明,特别是传承中华道德文明、增强民族自信心和民族凝聚力、促进社会主义精神文明建设等方面都具有重要而深远的意义。  相似文献   

12.
从非物质文化遗产的特点入手,结合庐陵非物质文化遗产的情况,分析了图书馆与收集整理非物质文化遗产的关系。  相似文献   

13.
构建基于Web的非物质文化遗产多媒体资源库   总被引:1,自引:0,他引:1  
非物质文化遗产的保护越来越受到社会的关注,信息技术可以将诸多非物质文化遗产数字化,利用互联网、多媒体和数据库等技术可以帮助我们较好地完成非物质文化遗产的收集、整理和传播,为此,尝试构建了一个基于Web的非物质文化遗产多媒体资源库,力求通过该资源库的构建探索一种新的保护非物质文化遗产的途径及具体方法.  相似文献   

14.
对高校图书馆参与非物质文化遗产保护的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了非物质文化遗产的定义与特征,分析了高校图书馆参与非物质文化遗产保护的必要性,探讨了高校图书馆参与非物质文化遗产保护的方式。  相似文献   

15.
法律原则与法律期则同为法律的要素,制定任何一门法律首先应确定法律的立法原则,因为法律原则在对事及对人的覆盖面上更大,更具有宏观指导性,非物质文化因为涉及面广,有许多是方面是无法准确规定详细规则的,所以,我们要用立法原则来弥补法律规则的这-缺陷,模糊适用.在立法原则的基础上制定具体的法律规则.  相似文献   

16.
文章分析了非物质文化遗产的基本概念,探讨了保护非物质文化遗产的重要意义,提出了图书馆保护非物质文化遗产的具体措施.  相似文献   

17.
分析兵团非物质文化遗产宣传与保护工作现状,研究图书馆参与非物质文化遗产保护的实践。  相似文献   

18.
文化遗产有物质遗产和非物质遗产,法律对它们的规定也不同,就非物质文化遗产法进行分析。  相似文献   

19.
本文围绕非物质文化遗产构建特色馆藏,从非物质文化遗产的含义、现状,及高校图书馆利用特色馆藏对非物质文化遗产收集整理、开发利用等问题进行了阐述.  相似文献   

20.
作为历史学科的一个重要理念,就是培养学生的人文素养,使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统,吸取历史智慧,认同民族文化,具备开放的世界意识,养成积极向上和不断进取的人生态度。所以,在课堂上体现非物质文化遗产是非常重要的。  相似文献   

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