春到人间草木知

春姑娘头戴花环,身穿彩衣,驾着春风,洒着春雨,悄悄地飞来了.大地已经解冻,湖水泛起涟漪,草坪绿了,桃花杏花绽开了笑脸,引来了蜜蜂和蝴蝶,布谷鸟亮起了歌喉……大自然的万物都在呼喊:欢迎春姑娘!欢迎春姑娘!这些花鸟是怎么感知春姑娘到来的呢?     

梅香泡茶有深意春到人间草木知

我们介绍了猜谜和制谜的四种基本"格" --秋千、卷帘、徐妃、求凰.我们以后还要陆续谈一些其他的谜格.一条构思精巧的灯谜就是一件玲珑的艺术品,虽然有人认为是"雕虫小技",技艺虽小,但是文化蕴含很博,智慧闪光很亮,文字学问很深,小小灯谜给人以极丰富的想象.有时我们从谜面上看到似是而非、时隐时现的句子,往往苦思莫解,但是一旦顿悟,妙趣无穷,寥寥数言,形象深刻,简直就是一首诗,一幅画. ……     

人间知春不久归

春的脚步是灵动而轻盈的。某个平常的清晨,原先略显苍白的太阳,泛起了淡淡的红晕;微风拂过的木兰树,冒出了花苞;小草儿揉了揉惺忪的睡眼,探出嫩绿的脑袋。不久后,人们忽然发现,石板路两旁重现绿荫夹道,天上的风筝各式各样,草地变得热闹起来,尤其是那春之精灵——燕子归来了。在平淡朴实的春日画卷里,燕子总是十分显眼的点缀。它仿佛四季轮回的见证者,勾起人们对过往的回忆。     

人间草木

正漫长岁月中,我们就这样与人间的一草一木、一事一物生活在一起,相亲相爱、生生不息。篱笆在城郊田野上,你看到那篱笆,暗自感叹。多么"专业"的篱笆,那竹子粗细多么均匀,长短多么一致,格子就像用直尺量过一样整齐——     

雨到人间处处春

近了,近了。毫不停滞地,近了。听!——沙啦啦,沙啦啦……它纵情地飘洒着,恣意欢笑,风姿绰约。犹如一阕清妙的山林小调,密密匝匝地飘然而来,却又似笔锋突转,安静平和地浅吟轻唱了。优雅又不失洒脱的歌声,渐渐沿     

春到人间一卷之

①有些食物好吃,好看,还蕴着诗意。春卷就是其一。②春卷馅以素为主,这也是承袭古人立春这天吃些春天的新鲜蔬菜的习惯。韭黄、青菜、豆芽、韭菜、芫     

大震之前草木知

大震之前草木枯 我们知道,动物对地震的来临大都有独特的感知。因为它们对环境的变化感觉敏锐。但它们的预感也有局限性。只是在大地震来临前几天有异常反应。而且它们的异常反应并不每次都是针对地震的,所以对人类探知大地震的来临,参考价值并不大。不过,研究人员发现,和动物地震预报的滞后性与不准确性相比,植物倒显得出类拔萃。     

大震之前草木知

大地震发生前,许多动物有预感,但研究人员发现,草木对大地震的预感其实比动物更早,也更直观。     

在花店享有人间草木

<正>若说关于大学的记忆里,有没有一处角落承载了我的独家记忆,那就不得不提起学校附近那个不起眼但充满生机的花木市场。花木市场不算大,铺子只是简单的大棚或用木板搭建而成,但植物都恣意生长、生机盎然,这里是我仅漫步其中就觉得心情舒畅的秘密角落,也是我尝试新事物的“课堂”。     

从“无知”到“知”

<正>人的知识是有限的,而未知的世界是无穷无尽的。但如何探索这未知的世界呢?态度十分重要,一句简短的"不知道",虽然看上去有些无能为力,它却是通向开阔领域的钥匙,它能引领我们从"无知"到"知",并在探索的过程中,不断丰富自己,化作前进的动力。从"无知"到"知",首先要有探究事物的热情和求知的渴望。黑格尔曾说过:"假如没有热情,世界上任何伟大的事业都     

春醉人间

春,总是无声地来,在枯萎的草丛中冒出一点、两点的嫩芽,点出一处、两处的黄绿,然后在露水中、在阳光下、在柔风里得意地笑着,直到引得伙伴们全探出了头。风儿很柔,神秘地从山那边飘了过来,却逃不开小草的眼。它们使劲地点头,费力地弯腰。风儿有些不好意思了,匆匆逃到水的怀抱,波痕荡漾,碎了牧童短笛的悠扬,乱了河畔垂柳的倩影,扰了绿波静谧的甜梦。垂柳不经意间抽出了新绿,正为自己婀娜的丽姿倩影所陶醉,风儿却破了她的遐想。她恼了,扬起柔嫩的枝条,荡起美丽的绿波;然而,还是斗不过风儿,只得无奈地垂下,喘息。清晨的田野,酣卧在薄雾似的纱帐…     

草木知时节 鸟鸣报农时——漫话“物候诗”

物候,是指生物的周期性现象与季节气候的关系,也指自然界非生物变化与季节气候的关系。描写表现物候现象的诗歌,我们姑且称之为“物候诗”,可分为三类: 一、植物候诗植物物候是指植物的发芽、开花、结实等周期性现象,谚语“二月艾发芽,三月韭长叶”、“春分海棠、梨花、木兰放,清明桐花、麦花、柳絮开”     

草木“写生”

2018年考研,我从东北的辽宁大学来到了京城的中国人民大学。东北的低温环境限制了校园里繁花盛开的时间长度,但是在北京,花季长了很多。我自小喜爱国画,因此写生是我的平凡日常。"本真"海棠藏书馆门前有一棵高大的海棠树,在春天来临之际会绽放出粉嫩可人的花朵,尚未开放的蓓蕾低垂在空中,像是青春少女性感的唇。这棵海棠装点了藏书馆的窗子,也陪伴了无数在教室里为了理想而认真学习的灵魂。我对这棵海棠印象极为深刻,文学院的马元龙老师在《海德格尔哲学导读》这门课上经常拿这棵海棠花来举例子,他说,当这棵硕大无比的海棠在春天绽放花朵,成为学校的一道风景线时,很多同学来到这棵树旁合影留念,精心修图后便要在朋友圈宣告自己的青春容颜好似这棵海棠花一般靓丽。这个时候,同学们看到的是被"遮蔽"的海棠,而不是真正的海棠,只有当你抛去世俗的想法,被海棠花本身的娇艳繁华、美丽绚烂所感动时,这时的海棠才"如其所是"、本真地呈现在你的面前。经过马老师的解读,这样一株美丽的海棠似乎也散发出诗一样的魅力,她永远会在万紫千红的春天等着同学们去观照美丽缤纷的花朵的"本真"。     

从“悲春”到“怀秋”

正师:有人说,"看菊"是本文的线索,文章通过写母亲央求"我""看菊"被拒,到"我"答应母亲"看菊"未果,最后妹妹推"我""看菊"告慰母亲,来表达"秋天的怀念"的。对此,你有什么不同的看法?生:第二三次是看菊,第一次是看"花儿","菊花"与"花儿"不同。生:没有什么不同吧,作者这样写,只是为了避免重复而已。生:我也这样认为。题目是"秋天的怀念",而菊花是秋天的典型意象,母亲一再央求儿子看菊,     

春到人间万物鲜——总编辑新年致读者

2003年《湖北教育》第一期即将付印,编辑部的同志要我给读者写一篇新年寄语,并出题《春到人间万物鲜》。我提笔坐在桌前,离新年的钟声还有几个小时,遥想荆楚大地,人杰地灵,惟楚有才,今为盛世。湖北教育,乘着党的十六大的东风,在“三个代表”重要思想旗帜的指引下,满怀豪情地迎来了教育创新的又一年。在此,我谨向多年关心和支持《湖北教育》(教育教学)的广大读者和作者致以真挚的谢意和新年祝福。     

知春难

有一种春,是无法守候的。这就是人生的春。人生的春往往与年龄没有关系,却只是一种苏醒。这样的苏醒,如偏僻乡村篱笆上的玫瑰。花朵开得烂漫,意象上却单单只有光明,简单,敦厚与宁静。     

知春鸟

春天的雷响了。那震撼心弦的巨响,从南岭滚落珠江三角洲。绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。可是,他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着;野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价"嘎,嘎"地唱;鹧(zhe)鸪(gu)隔山相呼,召唤久别的伙伴一起准备春游;鹩     

草木一片心，人间多少情——《草木之情》赏析

这篇散文很有层次感。先说草木的心性,再说人类对草木应该持有的态度。文章前半部分看似在说草木的心性,实则在说人类的心性。牵牛花的敏感,桂花的团队精神,月季花的娇生惯养、玩世不恭,阳转藤的趋炎附势、过河拆桥以及恩将仇报,无一不代表着各种人的心性。一些黄色的或紫色的小野花企图招人耳目而喧宾夺主,最终销声匿迹。     

阅读教学：从“知味”到“品味”

“知味阅读”是学习一套分层级顺序的分技能，从而形成阅读能力的阅读。学生一旦掌握了这些技能，就能熟练地阅读文章。从这个观点来看，读者被动接受文章里的信息，意思存在文章本身，读者的目的是再造这些意思。从目前我国各地中考试卷中，我们不难发现大量的这类考察学生阅读技能的题目。