论编辑活动的创造性

编辑活动，是编辑出版领域中编辑工作者特有的行为方式。对这种行为方式的认识和探讨，是涉及编辑理论研究的重要课题之一。本文拟就编辑活动的创造性问题发表一些不成熟的意见。一、编辑活动是一种创造性的劳动编辑活动是一种社会文化现象，一种文化存在，而它作为一种劳动，又担负着创造文化的功能，是一种区别于其他文化创造劳动的劳动。从社会精神文化的构成来看，编辑活动作为一种颇有特色的社会精神文化活动，它贯串在精神文品创造、审辨、选择、组合等有序化构成的整个过程中。在物质世界与精神世界之间，连结着一个之被称为文化世界…     

如何成为一名优秀的编辑

编辑出版工作作为一项社会文化活动,不仅讲究经济效益,更具有文化积累、传承与传播的功能。一名优秀的编辑,要向社会提供优良的精神食粮,除了应该担当起相应的责任,还需要具备三种创造力,即发现优秀作者的能力;组合与时代相适应的文化的能力;创新图书版式设计的能力。     

论郭沫若编辑出版活动中的编辑批评文化

编辑批评文化是编辑出版活动中的一种伴生文化样式。郭沫若的编辑批评呈现出对编辑主体人格的完善、对编辑主体的创新等态势。同时,郭沫若的编辑批评文化也深烙上时代的印记,存在许多不足。     

学习“三个代表”，增强编辑责任意识

联系新世纪编辑出版业的实际情况，从“三个代表”与我国编辑出版实践相结合，论述了新世纪现代编辑必须强化的三种责任意识，即政治责任意识，文化责任意识，质量责任意识。     

精编细校:编辑工程永恒的亮点

编辑出版是一个系统工程，其中编辑加工是这一工程最基础的环节。然而，随着编辑出版市场化取向的加强和编辑工作重心前向和后向的延伸，以及其他一些因素的影响，致使原来编辑工作的重心－－编辑加工环节被忽视，从而出现了“无错不成书”的不正常的现象，给社会主义文化事业的发展造成了不应有的损失。精编是编辑对文稿的再造与提升，细校是编辑主体对文稿的提纯与净化，精编细校当是编辑工程永恒的亮点。     

中国古代编辑传播史大事年表(宋辽金元时期960～1368年)

创构一种中国编辑出版史大事年表,在体例上借鉴书目文献编辑解题、提要的编辑方法,对中国编辑传播历史上一些重要编辑作品的主要内容和特色,进行解题和提要式的分析与介绍.宋金辽元时期编辑出版成果丰硕,在中国编辑传播史上具有一定历史地位.     

试论学报编辑的本质功能

在学报编辑的诸多功能中，社会功能和文化功能是学报编辑的本质功能.研究学报编辑的本质功能，对于准确理解学报编辑活动的性质和特点，明确学报编辑的神圣职责和庄严使命，促进编辑出版事业和科学文化事业的繁荣，具有十分重要的意义。     

是文责自负还是文责共负

责自负这一传统的编辑准则有缺陷：夸大了作的责任；编辑的权利与责任失衡；淡化了出版部门的责任感；责自负在约束作的同时，却忽略了对编辑出版的责任。应该建立一种以作为主，编辑出版为辅，共同对读、社会负责的新的编辑准则。     

"编辑与教育两轮一辙"编辑思想的启示

“编辑与教育两轮一辙”的编辑思想，是编辑出版家叶圣陶先生提出来的，并一直贯穿着他的整个编辑生涯，他认为，编辑出版工作即是教育工作，具有强大的社会教育作用；出版工作者是教师，专门为广大读者服务；出版物是教育工具，也是培养园地，从而实现为社会主义文化建设服务的教育目的。     

论郭沫若"五四"时期的编辑实践观及其生成

郭沫若对编辑实践目标、编辑主体、编辑客体等的独特认识构成了他的编辑实践观。日本杂志编辑出版文化的深刻影响和当时国内的编辑出版语境是郭沫若编辑实践观生成的重要条件。     

传统美学观点对现代标志设计的影响——以靳与刘形象设计顾问公司标志为例

靳埭强先生为靳与刘形象设计顾问公司设计的公司标志采用传统吉祥图案"方胜"和"盘长"为原形,完美诠释了传统美学观点中"形"与"神"的观点,创作出具有传统文化特色的标志设计作品。传统美学观点中"形"与"神"的观点所表达是一种外在与内涵的关系,对现代标志设计有着相当大的指导作用,这不仅仅是一种设计上的需要,更是一种对民族文化的传承。     

设计美学与中国本土文化

在我们的社会生活中,由我们自己亲手创造出来的一切东西,无一不体现出设计之美。我们每天都亲身体验到我们所设计出来的物质世界。＂现代设计＂是在以哲学、美学、社会学为背景的现代主义的诸多理念作用下而产生的,从而也才逐步有了设计美学。而中国真正的设计是来自于市场经济的开始,但从初始阶段到90年代中后期,以及到了今天,中国的设计还是处在比较低水平的状态,不管是设计理念,还是设计手法,都显得文化的薄弱,手法的单一,样式的模仿。如何立足于本土文化,用世界的眼光,运用高科技、新材料的各种手法来切入设计,是我们建立中国设计的真正方向。     

峨眉武术服装的现状分析及设计构想

通过对峨眉武术服装现状的考察,对峨嵋武术服装存在的主要问题进行分析,提出了峨眉武术服装设计理念和基本原则。对峨眉武术服装的设计构思和现实化,有助于弘扬峨眉武术文化、促进峨眉武术运动的规范化和峨眉武术文化产业的发展。     

谈图案造型的新途径

图案课是艺术设计教育中基础教学的重要课程。近年来，随着平面构成、立体构成、色彩构成在设计教学中的比重越来越大，图案教学受到一定冲击。寻找基础图案教学中图案造型的新途径势在必行。本就这方面的问题加以探研，以期图案教学能够适应时代的发展。     

设计教学中创造性思维训练的探究

设计在人类社会走向更加文明阶段的过程中 ,显示出了强大的动力。设计离不开创造 ,正是因为有了层出不穷的创造性设计 ,才使得人类生存的空间丰富多彩。不具备创造性和创新性的设计师是没有生命力的。设计的构思过程是一种创造性思维活动的过程 ,而创造性与创新的结果源于设计师活跃的、敏捷的创造性思维 ,因此 ,在设计教学中 ,采取有效的教学方法 ,强化对学生创造性思维能力的培养是至关重要的。     

刍议对高职学生设计素描能力的培养与训练

设计素描是艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。在了解设计素描课程的重要意义基础上,高职学生可以通过设计素描的造型能力训练和创意能力训练,塑造和传达创新的设计思维,从而更好地服务于设计这个主题。     

试论设计性物理实验与实验素质的培养

设计性物理实验是一种在特定条件和要求下 ,学生自行设计完成的物理实验。通过设计性物理实验 ,能有效地培养学生的分析能力、动手能力、创新能力和坚韧不拨的优秀品格。实践证明它能全面提高学生的实验素质。     

基于Captivate的教师培训课件应用研究

课件制作是教师培训中的重要一环,课件质量的优劣直接影响到教师培训的效果。本文针对传统多媒体课件开发技术和平台存在功能太简单、使用复杂、网络传输与播放不方便等方面的不足,着重探讨了Captivate技术的特点和对教育培训业的影响,探讨了其在教师培训课件制作中的应用。     

浅谈技工学校课堂教学目标的设计

教学目标的设计是教学设计的首要环节和任务.编制清晰、明确的教学目标,对制定教学计划、精选教学内容、确定教学模式和方法、评价教学效果等全部教学活动起着导向、激励的作用,是取得教学成功的先决条件之一.在技工学校的课堂教学中,进行教学目标的设计,关键要解决好两个问题:一是确定教学目标;二是编制和表述教学目标.     

编辑活动中的审美设计

编辑活动中的审美设计是一种全新的立体系统行为,审美设计学渗透到编辑学的领域,形成新的边缘性学科。新的审美设计观构建的美学思想和设计方法正在向更广阔的空间拓展,同时也拓展了编辑活动文化价值的空间体现。