重视发挥作业评语的教育功能

教师肩负着教书育人的重要责任，因此应该时刻注意把传授知识的教学和培养品德、发展学生智力的教育结合起来，才能为国家造就大批合格的人才。批改作业是教学工作的一个重要环节，它不但能及时了解学生的学习情况，而且也是实施素质教育的一个重要途径。学生的作业如同一面镜子，既照出了教师的教学效果，也照出了学生对所学知识的掌握情况，以及思维能力、思想动态等其他方面的情况。教师要善于捕捉这些信息，有针对性地做出恰当的评语，才能及时有效地解决出现的各种问题，才能教好书、育好人。本人在这方面做了初步尝试。并取得了一定成效。下面我就谈谈学生作业中反映出的各种常见问题及相应的评语。     

要凸显作业评语的教育功能

高中物理难学是广大师生的共识，因为就学科特点而言，它对学生能力的要求较高，不仅要理解和掌握必要的理论基础知识，还要有理论联系实际，将实际问题转化为物理模型去处理的抽象思维能力以及利用数学知识处理物理问题的能力等。因此，许多同学步人高中的大门后．由于初高中物理学科知识水平存在一个较大的差距，好多同学一时难以适应，无法跨越这道门槛儿。于是，在心理上对物理学科便产生了畏难情绪，甚至有些同学提前给自己定了位，认为自己不是学理科的料，将来还是学文科算了。由于过早地产生了这种思想。物理学习便提前陷入了一个恶性循环的泥潭而无法自拔。最终只能导致无奈地放弃。针对这种现状。作为一名物理教师。应该怎样帮助学生成功跨越这道门槛，引领同学顺利进入物理学的殿堂去享受求索的快慰与成功呢？相关的教学策略、方式、方法可以说是多种多样的。     

重视英语教学中的作业评语

正翻开学生英语作业本,笔者看到的多是简单的对、错符号或分数与等级,几乎没有什么评语,即使有,至多也就是OK、All right、Very good等字样。其实,作业评语也是英语教学的一项重要内     

发挥操行评语的功能

每到期末,让班主任最头疼的莫过于完成全班几十个学生的操行评语。要写好操行评语,班主任必须对每个学生素质发展情况进行全面的分析和综合,使评语具有鲜明的个性,让学生喜闻乐见,发挥多种功能。一、要以尊重学生为基础,发挥感化功能。以学生为主体,要体现在整个教育过程之中,评价学生同样要尊重、信任他们,也要小心翼翼地用真诚的爱去浇灌他们。教师在作出评价前可让学生自己回顾总结,引导他们自评互评,在评价过程中自我学习,自我发现,自我完善。教师要尊重学生自评互评的结果,不能把教师的一己之见强加给学生。在此基础上采…     

重视作业批改的教育功能

作业的布置与批改,是教学过程的重要一环,是“理论联系实际”这一基本教学原则的重要体现。如何认识这一环节的教育功能呢?我有以下几点认识。一、把作业的布置与批改当作实践性教学环节对待,挖掘其实践教育的功能高等职业学校的根本任务是培养生产第一线需要的高等技术应用性专门人才,技术应用能力强是高职教育的显著特点之一,而实践教学的主要目的就是培养学生的技术应用能力。因此对于实践教学环节相对薄弱的学校来说,更应该重视作业的布置与批改。我们要把每一次作业都看成是实践的机会,都是在运用所学的理论知识来解决实际问题。尽管作…     

从言语功能看教师评语教育功能的发挥

本文尝试从功能语言学角度,对教师评语进行言语功能的分析,揭示评语的语言特点及其人际功能,挖掘评语背后的教育意义,并在此基础上提出了写好评语的具体要求。     

发挥评语在作业中的作用

多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的"私信"交流.好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情. 小嘉的语文作业着实让人头疼:其他同学简单易做的题目,对他来说却是一步一个错.如何改变现状呢?我试着改变批改小嘉作业的方式,做错的题以低调的"短横线"标示,并在...     

发挥评语的教育功效

小小的一段评语!看似简单而又平凡!可谁也不可低估它的力量!有时它甚至决定一个人一生的命运"时下教师给学生写操行评语存在一些通病,一是刻板,二是生硬,三是枯燥。无个性,无情感,无文采,像一个产品说明书。几年来,笔者在给学生写评语的过程中,力图探讨、落实班级管理评价的转变,变“评语”为促膝谈心的“私语”,利用评语这一无声的感情交流,用一颗诚挚的心去抚慰创伤,用一腔真挚的情去温暖心灵,拨响学生心灵的琴弦,奏出和谐的乐章,从而达到发挥评语的教育功效的目的。评语是教师对学生进行言教的重要方式,是教师与学生进行交流沟通的一次重…     

发挥评语的教育功效

时下教师给学生写操行评语存在一些通病．一是刻板，二是生硬，三是枯燥。无个性，无情感，无文采，像一个产品说明书。     

发挥作文评语的育人功能

教会学生做人。从热爱学生和尊重学生的角度出发,写作文评语要像平时谈话、拉家常一样,多点平和,少些严肃;多点民主,少些指责。我教的班上有个女同学曾写到她家的父母不和,经常为洗衣、家里不整洁等一些小事吵架,以致连她的学习也不管了。家里有时只剩下她一个人,她觉得好孤独。作文末尾附上一句:“这是秘密,不要对别人说。”对这样的作文该如何写评语?我决定从三方面写评语:首先谢谢她对我的信任,我会为她保密。其次,爸爸妈妈不管你,无疑给生活、学习带来困难,但从积极的方面看,这也是培养自己生活与     

重视发挥教育评价的激励功能

教育评价是通过教育价值判断,推动教育改革,实现教育目标的手段。教育评价的目的,是运用正确的教育价值观,对客体进行鉴定和判断,并充分发挥评价的多种功能,以推动教育事业的向前发展。我们能否从评价的多种功能中,找出一个主要矛盾,集中力量予以突破,实现其它矛盾迎刃而解的总体效应?这正是本文要探讨的问题。     

发挥初中英语作业批改中的评语作用

批改作业中的评语可以提高学生的书面理解能力和口语表达能力。在课堂教学中的用语稍纵即逝,但作业中的评语却能长久地保存。我们在批改作业时面对每一位学生的作业都应有相应的评语,以便于对学生进行个别指导。这样评语就弥补了课堂教学的不足,是师生之间对话的另一种方式,也是学生对语言阅读的实际运用,很容易被学生理解、接受和效仿。     

发挥数学作业批改中评语的作用

教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可增强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步. 通常,数学作业的批改,人们习惯用"√""×"来评判正误,采用百分制量分.     

应重视发挥军事理论课的教育功能

本文调查了90后大学生国防观念和爱国主义情怀的现状,并针对发现的问题,提出了发挥军事理论课的教育功能的对策措施。     

应重视发挥语文学科的闲暇教育功能

闲暇对人的发展具有重要意义,闲暇教育正越来越引起重视。语文学科与闲暇联系最密切,语文能力的高低在很大程度上影响和决定着一个人的闲暇生活的质量;丰富而充实的闲暇生活对语文素养的提高亦具有重要作用。语文教育工作者应注意在语文教学中渗透闲暇教育,充分发挥语文学科的闲暇教育功能。     

试论重视发挥文学类图书的教育功能

文学类图书的特点和中专生的需求特性决定了中专生对文学类图书比较偏爱.图书馆应更加重视发挥文学类图书的教育功能.服务对策有:转变观念,满足需求;纳新剔旧,选好藏书;开展导读,服务育人;创造条件,方便检索.     

重视发挥作业批语的作用

学生的作业所反映出的内容是多方面的。如 :学生掌握知识的情况、学习的态度、学习的方法、学习的能力、习惯等意志品质 ,直至学生的个性特征等均会通过作业表现出来。一个有责任感的教师 ,决不该忽视这小小作业本 ,而应重视作业批改这个教学环节 ,重视作业的批注 ,付出爱心和责任心 ,利用作业这个小小阵地去了解、指导、培养学生 ,成为学生学习的激发者、促进者、各种能力和积极性的培养者。一、利用作业批语建立和谐良好的师生关系 ,激发学生的学习兴趣新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往上的情感关系。它是一种真正的人…     

激励性评语的教育功能

一、激励性评语能促进师生感情交流　　热爱学生，尊重学生是教师写好激励性评语的关键。在日常教学与班级管理中，激励性评语能将老师对学生的爱，上升到理性的认识，通过语言文字的表述，使学生感受到老师客观的评价，委婉的规劝，热切的希望。从而达到心灵的碰撞与沟通，提高学生自己的认识，达到教育目的。　　学生邢某，是语文课代表，聪明、单纯，缺点就是管不住自己的嘴，爱唠叨，被同学戏称为“神爷”。我在评语中写道：“……你单纯、聪明、分析能力较强，这是你的优点；但你浮躁、琐碎、唠叨，又抵消了你的某些长处。所以你在学习…     

简论作业评语在英语教学中的功能

在新的英语课程改革中,广大英语教师充分关注学生在英语学习、训练、习得过程中的自主、探究、协作与体验,并获得了不小的成果,然而英语作业评语却往往成为教学过程中被遗忘的角落。作业评语是教师在课后与学生进行学习和情感交流的有效方式。评语虽小,但作用很大,它起到了沟通师生感情、情感交流、激发兴趣、因材施教、激励与鞭策、示范与启发等方面的心理教育功能。本文拟对英语作业评语在实际教学中的运用及其功能进行探讨。     

作业评语：心理素质教育的载体

作为21世纪的教师首先要具备实施心理教育的能力,要充分意识到心理素质对人生存与发展的重要性.为此,教师应注重在教育教学的各个环节渗透心理素质教育. 多年来,我尝试着在批改作业上对学生进行心理品质的训练,关注学生的情感世界,处处给学生以人文关怀,实践着以人为本的教学理念,以学生全面、健康和谐发展为宗旨,把作业评语赋予人格教育、心理素质教育,使单调枯燥的作业变得有人情味并充满生机和活力.