中国电子教育学会及分会最新动态

中国电子教育学会表彰23名"先进学会工作者"中国电子教育学会成立十余年来,涌现了一批学会工作的骨干,他们积极参与学会的各项活动,认真完成了学会布置的任务,为学会的建设和发展作出了贡献,经分会推荐评定23位同志为"中国电子教育学会先进学会工作者",5月18日在学会召开的理事会上进行表彰奖励。     

中国《文心雕龙》学会

中国《文心雕龙》学会1983年8月8日在青岛成立。大会推举周扬为学会名誉会长,聘请郭绍虞、朱东润为顾问。选举张光年为会长,王元化、杨明照为副会长,牟世金为秘书长,徐中玉等30人为理事。学会决定编辑出版《〈文心雕龙〉学刊》。学会会址设在山东大学。1990年学会第三次年会选举马白为秘书长,学会常设机构迁至汕头大学。1993年5月第四次年会进行了换届选举,王运熙     

浅谈小学语文完美教学

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以全面面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,使学生学会做人、学会知识、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美。素质教育是有区别于应试教育的一种崭新的教育模式,是郑重培养学生的创新精神和创造能力为目标。     

奏响中学德育的三部曲

学校德育必须弘扬社会的主流思想,以爱国主义教育为主线,以学生学会做人为核心,培养学生良好的思想道德和健康心理,使学生成长为具有高尚的道德品质、健全的人格、健康的身心,强烈的社会责任意识、竞争意识和创新能力之人,让学生学会关心,学会热爱,学会负责,学会合作,学会发展。现结合我校实际谈谈加强学校德育的三部曲。     

论学校初中体育教育中素质教育

素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。     

素质教育要求教师加强自身素质

素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。     

从“案例研究”到“问题研究”——“学会关心学生”研究专题的建构与实践

从“案例研究”到“问题研究”,属实践研究之列。研究过程的重点是把各个案例的研究上升为一般教育问题的研究。根据理论构建与实践体验,学会关心学生,应是要学会与学生平等相处,学会尊重学生,学会理解学生,学会因势利导,学会让学生当家,学会解读特殊学生,学会理解班干部,学会关心家长。     

建设责任文化 探索实践育人——西安市铁一中校园文化建设经验介绍

西安铁一中以校园文化为载体。着力提升学校品位,打造学校品牌,在让学生“学会做人、学会办事、学会协作、学会求知、学会健身、学会审美”的教育理念下,对校园文化建设进行了有益的探索。     

从“四个学会”探寻班主任工作的关注点

教书育人是班主任的工作职责。联合国教科文组织提出的“四个学会”——学会求知、学会做事、学会共处、学会生存,为班主任工作指明了方向,应成为班主任工作的关注点。     

我校当选为甘肃省机器人技术学会副理事长单位

<正>5月11日,甘肃省机器人技术学会在兰州交通大学成立,省民政厅领导主持会议。会议通过投票方式选举了理事长、副理事长、学会秘书及理事,我校当选为副理事长单位并参加了学会第一次代表大会,我校校长高溥当选为学会副理事长,电子电气工程学院院长马应魁当选学会理事。     

保障并提高教学质量是高校管理工作的永恒主题——湖南省高等教育学会第六届会员代表大会暨反矽昝学术年会侧记

由湖南大学教育科学研究院承办的“湖南省高等教育学会第六届会员代表大会暨2008年学术年会”于2008年12月26至12月27日在湖南大学成功召开。大会进行了湖南省高等教育学会理事会换届选举,湖南大学校长钟志华院士当选为第六届湖南省高等教育学会会长,副校长章兢教授当选为学会副会长,教科院姚利民教授当选为学会秘书长。     

南京四方小学：以实践促发展

江苏省南京市四方小学创建于2005年,建校以来,逐渐形成了“七彩园艺·七彩教育”的办学特色：以园艺实践活动为载体,为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会审美、学会创造,打下坚实的基础,使学生在德、智、体、美等方面得到全面、协调的发展。     

数学反思性教学引领高效课堂

反思性教学以两个学会为目的,既发展教师,又发展学生,学生学会学习是教学的终极目的,而学会教学是直接的目的.也就是说,教师的学会教学是为了学生更好地学会学习.因此反思型教师懂得学会教学必须以深切体验学生的学会学习为前提.只有从学生的学会学习的角度去思考学会教学,才能真正学会教学.而不断地学会教学,才能在不断变化的教育条件下有效地指导学生学会学习,才能使数学课堂高效.数学反思性教学如何引领高效课堂呢?笔者认为有以下几点:     

如何培养学生自主阅读能力

学生自主学习的培养是学生终身学习的需要,站在为学生一生负责的角度来看,对学生具有长远意义。早在上世纪,联合国教科文组织就提出了二十一世纪人们生存需要的四个学会,即学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。其中把学会求知放在首要位置,而学会求知的核心就是自主学习。     

中国语言学会的贺信

中国语文现代化学会:值此中国语文现代化学会第七次会议召开之际,中国语言学会致以热烈的祝贺,祝大会圆满成功!各位代表为中国语文的现代化作出了不懈的努力,为中国语言学做出了应有的贡献,你们的学术奉献精神令人钦佩。谨祝各位代表身体健康,大会圆满成功!中国语言学会2006年10月27日中国语言学会的贺信$中国语言学会     

北京奥运会给我们留下了什么？

辉煌的15天过去了,我时时刻刻都在想：北京奥运会给我们留下了什么？美丽的运动场,晴朗的天空,数百块闪闪发光的奖牌。这些都很好,但是更重要的是它让我们学会了很多很多。我们学会了大度。学会了宽容,学会了自信,学会了鼓励对手,学会了为对手鼓掌,学会了勇敢去面对失败,学会了平静地对待成功。     

做好人方能作好文

国家教委曾在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。……素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有     

实施素质教育就是要为学生营造快乐的学习环境

实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。     

辽宁省高等教育学会

<正>辽宁省高等教育学会成立于1982年,是国内最早成立的省级高等教育学会之一。成立至今,历经五届理事会。现有团体会员单位106个,二级研究会8个。学会秘书处设在辽宁教育研究院高等教育研究所。自建会以来,学会秉承"为高等教育宏观决策服务、为高等教育改革发展实践服务、为高     

浅谈电化教学在素质教育中的重要作用

优化课堂教学,要求教师上每节课都要以全面提高学生素质为目标,以引导学生学习为重心,以学生的学练为重心,这样教师在课堂上不仅要重知识的传播,更要教会学生学会思考、学会发现、学会质疑、学会操作,求得智力因素和非智力因素的同步发展。