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相似文献
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1.
《异步教学研究》2007,(5):10-11
“科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。教育战线要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做科学发展观的坚定践行者,促进教育事业科学发展。”举世瞩目的党的十七大刚刚召开,十七大代表、中共教育部党组书记、教育部部长周济就接受了本报记者的专访。周济说,十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记…  相似文献   

2.
李佑民 《考试周刊》2009,(25):229-230
面对新世纪、新阶段的新形势和新情况,如何进一步发展我国社会主义民主政治,一直是我们党研究的重大历史课题。党的十七大报告站在发展中国特色社会主义、全面建设小康社会的战略高度,深入贯彻落实科学发展观,围绕“发展什么样的民主、怎样发展民主”的问题,对发展社会主义民主政治建设进行了创新。  相似文献   

3.
党的十七大报告的一大亮点和突出贡献,是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。按照党的十七大精神,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,  相似文献   

4.
中国共产党第十七次全国代表大会是新世纪我国社会主义建设中一次十分重要的大会。十七大报告首次明确提出“关心特殊教育”.这是我党在新的历史起点,对教育均衡发展作出的科学决策。体现了对残疾人教育事业的高度关怀,是对全国特殊教育工作者的极大鼓舞和鞭策,更是落实科学发展观,构建和谐社会的必然要求。  相似文献   

5.
记者:如何理解改善民生是落实科学发展观的根本要求和重要内容? 李培林:科学发展观的核心是以人为本,以人为本首先是以民为本,解决好民生问题是落实科学发展观的根本要求。我们党是代表最广大人民群众根本利益的.人民群众的根本利益是我们党一切工作的出发点和落脚点.也是落实科学发展观的出发点和落脚点。  相似文献   

6.
林联益 《考试》2008,(1):37-39
一、贯彻落实科学发展观、促进全面协调可持续发展【论断摘要】"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。""坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业  相似文献   

7.
《甘肃教育》2007,(11X):33-33
一、中国特色社会主义;二、改革开放;三,科学发展观;四、四位一体;五、和谐;六、民生;七,和平协议;八、文化大发展大繁荣;九、惩治腐败;十、生态文明  相似文献   

8.
马克思、恩格斯以人为本发展观探源   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本是科学发展观的核心,它与中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本科学发展观的理论渊源是马克思主义对人在社会发展中地位与作用的认识,即人是社会发展的核心和尺度,人也是社会发展的动力。只有深刻理解以人为本科学发展观的渊源,才能更加充分地把握发展的出发点和归属。才能真正为人民掌好权、执好政。  相似文献   

9.
一、认一学习领会十七大精神,努力开创云南民族教育事业新局面,党的十七大对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会新的宏伟目标作出了全面部署。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把发展的积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到发展的各个方面、各个环节,是全面贯彻党的十七大精神的核心任务。  相似文献   

10.
秦晋 《地理教育》2008,(2):44-45
一、深入贯彻落实科学发展观 <中国共产党十七大报告>中指出:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的.必须坚持全面协调可持续发展,要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展.  相似文献   

11.
求真务实是党的十七大的一个基本特征,中国特色社会主义伟大旗帜,是实事求是、与时俱进的旗帜;科学发展观是发展的,在发展中创新,在发展中寻求新理念;科学高效的工作落实机制,需突出重点,统筹推进.  相似文献   

12.
近来,湖北省安陆市特校在市教育局的安排部署下开展了“落实十七大精神,促进特殊教育发展”学习教育活动。学校成立了教育活动领导小组,制定了活动方案,要求教职工结合工作实际,领会十七大的主题和科学发展观的内涵与要求。并认真分析特殊教育的发展现状,从关注教育公平,深化素质教育,提高教育教学质量,加强队伍建设,  相似文献   

13.
科学发展观问题,是涉及我国经济和社会发展的具有战略意义的一个重大问题,是关系我国社会主义事业发展指导思想和发展道路的一个重大问题。科学发展观问题,是党的十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。十届人大二次会议的政府工作报告中,又一次明确提出“坚持科学发展观”的问题。科学发展观,对中国高等教育的进一步改革和发展,同样具有十分重要的指导意义。什么是科学发展观?坚持科学发展观,在当前我国社会主义事业发展中为什么具有重大意义?我国高等教育发展,应当怎样以科学发展观来指导我们的工作?…  相似文献   

14.
党的十七大报告对我国教育事业的发展具有重大而深远的意义,它要求我们必须坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育;要从科学发展观的角度思考学校的发展和改革;要促进教育公平,优化教育结构.  相似文献   

15.
全面、协调、可持续的发展观是一个完整的新的科学发展观,它包含着丰富的内涵,是对我国以往发展观坚持和发展的结果,实现了在发展原则和内容上的综合创新。  相似文献   

16.
党的十七大报告在重申十六大报告有关教育发展目标任务的基础上,把"优先发展教育"同"建设人力资源强国"这一新的更高要求紧密地联系起来,集中反映了党中央以科学发展观统领全面建设小康社会和现代化建设全局、加快教育发展与人力资源开发的坚定信心。  相似文献   

17.
本文从唯物论和辩证法的角度对解放思想、实事求是、与时俱进所具有的哲学内涵和辩证关系进行了浅析。从理论和实践相联系的观点出发,指明了解放思想、实事求是、与时俱进既是邓小平发展观的精髓,又是科学发展观的精髓。作者指出了科学发展观提出的依据,认为科学发展观是发展观上的与时俱进,科学发展观的本质是以人为本的协调发展观。  相似文献   

18.
科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的战略思想.是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。我们要全面把握科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。  相似文献   

19.
科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民发展思想一脉相承   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的重要思想是一脉相通的。毛泽东的“革命发展观”为科学发展观的提出做了理论上的铺垫,邓小平的“建设发展观”为科学发展观的形成奠定了坚实的理论基础,江泽民的“创新发展观”是科学发展观的直接思想来源。科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。  相似文献   

20.
举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会已经胜利闭幕。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题,为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展,总结了改革开放以来的新经验,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作了全面部署,是我们党团结带领全国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。会议通过的《中国共产党章程(修正案)》,把科学发展观等党的最新理论和实践成果写入党章,集中代表了全党的共同意志,顺应了时代发展的新要求?会议选举产生了党的新一届中央领导集体,是领导我们不断开创中国特色社会主义新局面的坚强的政治和组织保证.  相似文献   

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