威海"农远"工程建设方案

山东威海市的农村中小学远程教育三种可行的建设方案，可以给其他地区带来些建设参考借鉴。[编者按]     

"农远工程"实施现状个案研究

本研究主要通过访谈、个案分析、文献调研等方法,分析案例小学农远工程在教师信息化教学的技能水平、远程教育资源利用、教师培训、校园思想文化建设等方面取得的一些具体的成效;同时指出在"工程"维护和后期投入、师资、观念、教学反思等方面存在的不足。在此基础上探讨了"农远工程"在解决农村教育问题过程中需要面对的问题及其自身的局限性。     

走近"农远"管理员

实施农村中小学现代远程教育工程,是推进农村教育跨越式发展的重要途径,实施中,尚存在着不同程度的问题,其中管理薄弱又是其一大瓶颈。本文通过对作者所在地区部分试点学校的调研,从设备维护、资源管理及教师培训等方面对该工程管理系统中设备管理员的基础而又关键的作用进行了梳理,并就其自身存在的问题给予了分析与建议。     

以县为主的"农远教"支持服务体系建设研究

农村中小学现代远程教育(以下简称"农远教")要保持良性的持续发展,必须从管理、技术、资源、培训、资金和咨询辅导等方面给予持续的支持,建立相应的支持服务体系已经是当务之急。从前期的建设来看,县级力量是工程具体的执行层,在整个工程中发挥着重要的作用,在工程建设任务即将完成并进入应用阶段,笔者认为建立健全以县为主的"农远教"支持服务体系具有重要的现实意义。因此,本文根据"农远教"建设初期的发展现状和实际需求,提出了以县为主的"农远教"支持服务体系的基本框架,分析了以县为主的"农远教"支持服务体系建设的内容,以期能对"农远教"初期的应用推进有所裨益。     

实施"农远工程"推进五莲教育又好又快发展

山东省五莲县在实施农村中小学现代远程教育工程建设中,按照上级部署,从2006年下半年开始筹划,根据本县实际,制定了切实可行的实施方案,将五莲教育信息网与农远工程有机结合,实现资源优势互补。该工程于2007年10月顺利完工,经过一段时间的使用,深受广大农村中小学教师的欢迎,从而走出了一条适合五莲教育实际的农远工程建设模式,得到了上级教育行政部门的充分肯定和赞扬。     

河北省丰宁满族自治县农村现代远程教育工程巡礼

让每一所中学都有一个计算机教室,让每一所小学都有一台计算机,让每一位教师都有使用计算机的机会和条件,这一直是丰宁满族自治县教育人多年来追求的目标和期待的梦想。近年来,丰宁依托农村中小学现代远程教育工程,扎实推进三种模式的应用,教育信息化工作进展得有声有色,初步形成建管一体、训用同步、研创结合的应用特色。2006年9月,河北省第一次农村中小学现代远程教育教学应用现场会在丰宁召开,与会领导和专家对该县现代远程教育教学应用给予了高度评价,提出在全省学习推广丰宁的工作经验和做法。河北省丰宁满族自治县农村现代远程教育工…     

论农远工程背景下的教师培训

一、农远工程与教师培训 2005年,国务委员陈至立在甘肃张掖召开的农村中小学现代远程教育工程现场会上明确指出：农村中小学现代远程教育工程的核心是应用,不仅要高质量地建设好,而且要高效益地应用好,真正在提高农村教育质量与效益上见实效。同济部长也早在工程进入到试点阶段时就明确指出：这项工程能否真正取得成功,关键在于教学应用。要在“用”字上狠下功夫,在共享优质教育资源上狠下功夫,充分发挥现代远程教育的效益。     

农远工程教学光盘模式应用初探

教学光盘模式(简称"模式一")是农村中小学现代远程教育工程三种模式中最简单、最容易操作并普及的一种教学环境。"模式一"的设备在农村中小学现代远程教育工程另外两种模式(卫星教学收视点和计算机教室)中都存在,因而具有较高的使用价值。探究"模式一"的教学应用方式对提高工程效益有着重要意义。     

广西投巨资推动农村现代远程教育工程

6月19日，2007年度广西农村中小学现代远程教育工程实施启动会在南宁召开。据了解，全区共建1184个教学光盘播放点、2093个卫星教学收视点和422间计算机教室。     

河西走廊农村中小学现代远程教育资金投入与应用效益调查

本文在调查河西走廊农村中小学现代远程教育资金投入与应用效益现状的基础上,总结了成功的经验,分析了存在的问题,提出了一些提高工程应用效益和可持续发展的途径与方法。     

甘肃张掖农村远程教育工程多元实践管窥

甘肃张掖位于河西走廊中部，总面积4．2万平方公里，总人口127．81万人。自国家农村中小学现代远程教育工程项目实施以来，完成工程总投资1596．2万元，建成“农远”项目学校515所，使远程教育设备覆盖率达到100％。目前，中小学教育信息化发展迅猛，已建成37所“信息化花园式”示范校，有661所中小学拥有计算机教室，计算机总装备15696台，626所学校完成“校校通”工程建设。截至目前，全市用于信息技术教育的投入已达1．2亿元，所有农村中学和446所农村小学开设了信息技术课，开课率分别达到100％和74．8％。     

农远项目应用模式实践与探索

国家农村中小学现代远程教育工程项目(以下简称"农远项目")确立的三种应用模式:农村小学光盘播放系统(模式一)、农村小学卫星教学收视系统(模式二)、农村初中计算机教室(模式三),在具体应用中还存在着一些问题和不足,一定程度上制约了其效益的进一步发挥。我们肃州区在实施"农远项目"的实践中,对应用最广的模式二原技术方案进行了大胆的改进,使其功能得到了进一步拓展,推出了适合我区实际、具有地方特色的几种应用模式。     

远教工程对农村中小学教育的改变

实施农村中小学现代远程教育工程，将信息化作为一个重要的突破口．用信息化带动农村教育的快速发展．是教育发展的一个战略抉择。对中国农村中小学教育有着很大改变。     

求真务实有效实施远程教育项目试点工程

农村中小学现代远程教育工程项目试点,作为一项先进的、现代的新兴工作,正在较短的时间内有效开展、全面推进。本文就我县以“工程前期准备为基础,项目人才培养为核心,自主建设、技术指导为模式,工程建设细则制定为关键,管理制度、表册建立为重点”有效实施项目试点工作作了介绍。     

河西走廊的古老民族——裕固族

裕固族是我国北方一个古老的民族．主要聚居在甘肃省肃南裕固族自治县,其余居住在酒泉市的黄泥堡裕固族乡,人口约为1．5万。