加强项目过程控制管理,提高实验室建设整体效益

在实验室建设过程中引进项目管理方式,并根据实验室建设项目的具体特点,详细分析了高等职业技术学院实验室建设项目的过程控制管理,对实验室建设项目的组织实施和管理进行了重点分析。     

高校实验室建设项目管理与后评估的探索

根据高校实验室建设项目的特点，通过项目可行性论证、项目审批、项目实施和项目后评估等阶段实行项目化管理，从项目目标、实验教学、实验室管理和可持续发展等方面研究了实验室建设项目后评估的内容，编制了成功度评估表，为加强高校实验室建设与管理进行了有益的尝试。     

高校实验室建设项目化管理的思考

分析了广东工业大学实验室现存问题,从实验室建设项目的项目建议书、可行性研究、项目立项、项目管理以及项目后评估等多个阶段探讨实验室建设与管理的方法,并提出了建立实验室建设项目化管理的理念.     

实验室建设采用项目管理的思考--以成都大学为例

为充分发挥实验室应用型人才培养的实效功能,从解决实验室建设现存问题为出发点,结合项目管理含义,提出了建立实验室建设项目化管理的理念,探讨了高校实验室建设实施项目管理的必要性,并从统筹规划、管理程序以及要注意的问题等方面,提出了实施实验室建设项目化管理的技术路径。     

高校实验室建设项目全过程管理研究

高校实验室是高校的基本办学条件之一,是衡量高校办学水平、科研能力的重要标志,如何充分发挥投资效益、提高实验室建设的成效是高校实验室建设管理部门急需解决的问题。本文分析了实验室建设项目的特点,并从立项管理、过程管理、检查验收等环节探讨了实验室建设项目的管理方法。     

加强投资管理，提高投资效益

加强实验室建设已成为高校领导的共识，如何把握投资方向，最大限度地提高实验室建设投资效益，是高校管理部门共同关心的问题。本文从加强投资管理入手，增大改革力度，确保重点建设项目质量，为“211工程”的第二期建设积累经验。     

深化实验室建设与管理

随着教学改革的不断深入，实验教学在人才培养中的地位已越来越得到人们的重视，为了适应新世纪教学改革的需要，根据本科教学水平评估的有关要求，各高校都加大了实验室建设投资力度。本文介绍了该校实验室建设采用项目管理的必要性，并重点阐述了实验室建设项目化管理的具体做法和取得的经验。     

基于项目化管理的独立学院实验室建设模式探讨

为充分发挥独立学院实验室建设资金的使用效益,结合项目管理与实验室建设工作的特点,探讨了独立学院实验室建设采用项目化管理的必要性。通过对北京理工大学珠海学院实验室建设项目化管理实践的阐述,提出了运用项目管理知识、过程和技术的独立学院实验室建设模式。     

实验室项目立项管理的研究

主要介绍了针对当前高校教育事业发展迅速，如何加强实验室建设项目科学化和规范化管理提高投资效益的一些研究和做法。     

戴明循环理论在实验室建设经费管理中的运用

介绍了戴明循环理论的基本内容和特点.结合浙江师范大学管理的实践,以戴明循环的“计划、执行、检查、处理”4个管理环节的理论为指导,构建了一种实验室建设项目经费的全过程管理模式,并对实验室建设项目经费管理过程中的一些具体做法和关键问题做了阐述.     

基于PNS系统的计算机实验室管理应用研究——以重庆文理学院为例

为全面落实科教兴国战略和人才强国战略,重庆文理学院积极开展＂数字化校园＂建设,计算机实验室的信息化管理被列为重点建设项目之一.本文对实验室目前存在的问题进行探讨,分析PNS系统的基本技术原理以及在实验室管理中的应用效果,使之能够更科学、高效地发挥计算机实验室在服务于教学、科研中的作用.     

新时期一流大学实验室建设与管理探索

阐述了新形势下高等学校实验室建设的重要性和必要性,介绍了近年来上海交通大学在实验教学、实验室建设与管理方面的一系列改革举措和实施效果。学校开展特色实验项目建设,加强自主实验建设,探索CDIO实验教学模式,不断深化实验教学改革;实施实验室系列"辉煌计划"、"晨星计划",开展实验队伍培训、先进评选,不断加强队伍建设;鼓励自制教学仪器设备,创新实验技术;加快实验室管理信息系统建设,营造网络化、规范化的实验教学环境;推进本科生科研计划,提高实验室效益。     

实验室建设与实验教学改革刍议

从实验教学的课程目标和体系出发,阐述了部分高校实验室建设管理和实验教学开展的一般概况,并归纳总结了在实验室的建设与规划中所应注意的几个问题,提出了实验教学改革的思路、具体措施和改进方法等。     

环境工程实验教学基地建设的研究与实践

根据北京工业大学环境工程专业的学科发展规划和人才培养定位，介绍了环境工程实验教学基地、水污染控制工程教学实验室、大气污染控制工程教学实验室和固体废弃物教学实验室的主要建设内容、建设的过程管理以及特色和创新。     

地方性高校实验室建设和管理体制的研究

通过从背景与认识、模式与问题、思考与发展三个方面对我国地方性高校实验室建设和管理现状进行了深入调查和研究，并对我国地方性高校实验室建设和管理中的问题进行了思考，提出了今后发展的一些见解。     

专业实验室建设模式及效益评价探讨

根据地理信息系统实验室的建设管理实践,就其在实验室专业设备的建设、管理模式,以及新模式下专业实验室建设效益的评价指标体系作一些探讨。     

CAD网络实验室的建设与管理

从CAD网络实验室的发展及建设背景出发,分析了该实验室的特点、应用软件的多样性和采取的有关措施,讨论了CAD网络实验室的建设及实验室管理的现状和存在的问题,并根据其管理特点,提出了适合专业特点的、多功能的、服务灵活的、基于Internet的网络化的管理模式,介绍了该实验室在建设与管理方面的一些具体的实践措施。     

参与式实验室评估--以评促建,以评促改的真实体现

本文介绍了将“参与式发展理论”引入实验室评估之中,和参与式实验室评估与传统评估方式的区别,进而说明参与式实验室评估更能体现“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合”的原则。     

从"挑战杯"谈新形势下实验室工作的几点设想

本文在总结本单位组织学生参加各级“挑战杯“大学生课外科技作品竞赛活动的经验的基础上,紧密结合本校工科人才培养特色,从优化实验内容体系、高质量实验项目开发与管理等方面提出了加强工科实验教学的总体思路,并对实验室管理的制度建设和实验室开放性教学平台的构建提出了若干设想.