“换牙卫生”教育活动设计(大班)

一、情况分析 牙齿是人体消化系统的第一关。仔细观察人们的牙齿就会发现:有人的牙齿漂亮又好用,有人的牙齿却是难看又难用。为什么会有这种     

“爱劳动”主题教育活动设计(大班)

活动目的: 1.了解成人的一些劳动,知道劳动可以创造财富,可以方便他人,培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动果实的品质。2.自己能做的事情自己做,初步培养幼儿良好的劳动习惯和劳动技能。时间:一个月活动过程: 1.大家爱劳动①了解退休的爷爷奶奶,他们每天做什么? ②参观爸爸妈妈的工作单位。(经联系,在可能的情况下),观察爸爸妈妈、叔叔阿姨的劳动情况。     

“国庆”活动设计(大班)

活动目的:激发幼儿热爱祖国的情感,树立从小多学本领,长大为建设祖国出力量的志向。活动准备:将活动室布置得具有节日气氛。“庆祝国庆”的彩色字幅,两幅中国地图轮廓图;彩色画笔、幼儿自制的红花;特制的大生日蛋糕和生日蜡烛。事先培养幼儿     

“打电话”活动设计(大班)

设计意图: 幼儿对打电话很感兴趣,以此为诱发点,通过有趣的情境活动,让幼儿动手操作,教师引导示范,使幼儿掌握有关打电话的知识。融激发兴趣、传授知识、发展语言、培养能力为一体。目的: 知道使用电话的好处;了解打电话的一般程序及应注意的事项,初步学会打电话;培养幼儿的语言表述和交往能力。准备: 小动物头饰、玩具电话机。过程: 一、以情境活动引出主题1.幼儿分别戴上各种小动物头饰,扮动物学校的小朋友;由教师扮演山羊老师。先在室内自由活动,电话铃响后,由山羊老师接电话:“喂!森林大王,您     

“排序”数学活动设计(大班)

活动要求: 1.学习按物体的一个或两个特征正确排出10个物体的正序列和逆序列。2.提高幼儿思维的准确性、敏捷性和灵活性,以及独立操作的能力。活动准备: 1.每人10个圆片(一面红色、一面绿色,大小依次不等)。2.每桌一套操作材料:①大小不一的五角星10颗;②长短不一的麦秆10根;③扁平的冰棍棒用乳胶粘成厚薄不一的10叠;④粗细不同的纸筒10个:⑤瓶子10个(内装多少不等的彩色水)。3.磁性教具:水果、盘子4.玻璃试管10根(5根装红色水,5根装绿色水,水平面一样高)。5.幼儿每人一张排序练习题的作业纸。6.纸制的博士帽2顶。活动过程:     

“玩具联欢会”活动设计(大班)

设计意图: 我班孩子一般都拥有较多的玩具,品种繁多,且多数按按开关、价格昂贵的现代化的玩具,很难发展幼儿创造性思维。孩子们很快玩厌了,又向家长吵着要买新的。为此,我设计了“玩具联欢会”的活动,旨在训练幼儿的分析、概括能力,挖掘现有玩具的潜力,提高他们玩的水平和动手动脑、自制玩具的能力。活动准备: 1.幼儿每人自带一件玩具2.玩具架(四层)一个,架上贴有电动玩具、发条玩具、遥控玩具的标记(自行设计图案)     

“国庆节”系列活动设计(大班)

活动目的: 1.了解国庆节的来历,珍惜美好的幸福生活。2.认识代表中国的标志:国旗、国徽、国歌,接受爱国主义启蒙教育。3.在直接参与节日准备工作中,体验愉快的情绪,学习环境布置的简单技能。活动准备: 伟人像(毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来)、挂图(开国大典、国旗、国徽)、录音机、录音带(录有国歌)、电视机、录像带(录有天安门广场升旗仪式)、幻灯机、幻灯片(画有旧社会劳动人民的苦难生活、雷锋的童年、祖国现代化建设情景)、制作和绘画所需的材料。活动一:了解国庆节,认识我国老一辈的领袖人物1.谈话:教师先请小朋友想一想我国有哪些重大节日(注意分靖国际节日),然后由每个小朋友都有生     

“重阳节”系列活动设计(大班)

活动目的:1.通过登高、赏菊、吃重阳糕等活动让幼儿了解重阳节的由来及我国民间的一些传统习俗,知道这天也是老人节。2.在角色游戏中进行尊老敬老的行为训练,鼓励幼儿在日常生活中为老人做些力所能及的事。3.在做重阳糕、做贺卡的活动中,提高幼儿手工制作的技能。     

“认识茶叶”活动设计(大班)

一、目标 1.用魔术形式调动幼儿积极性,运用各种感官认识茶叶。 2.通过故事,了解茶叶来源及用途,知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家,激发幼儿对祖国的自豪感。 3.能随“采茶”音乐学做律动,培养幼儿美的情趣。 4.教育幼儿有礼貌,客人来了要敬茶。 二、准备 1.魔术用具:带夹层信封3个,事先将3种茶     

“老人节”半日活动设计(大班)

活动目的: 1.使幼儿知道每年的农历九月初九是“老人节”,这一天也是重阳节。教育幼儿尊敬老人、关心老人。2.通过和爷爷奶奶、外公外婆共度重阳节,激发幼儿爱老人的情感,帮助老人做些力所能及的事。活动准备: 1.收集爷爷奶奶、外公外婆年轻时的照片、奖状、荣誉证书等,请他们中的代表来园讲讲自己年轻时的故事。2.收集爷爷奶奶、外公外婆和自己在一起的照片,请小朋友讲讲老人是怎样喜欢和关心自己的。3.让幼儿自己动手制作一件礼物,在“老人节”那天送给爷爷奶奶或外公外婆,以表敬意。4.布置好活动室     

大班“认识周总理”系列教育活动设计(节选)

活动目的1.了解周总理的伟大贡献,知道周恩来是全国人民爱戴的领袖。2.激发幼儿爱周总理的情感。3.学习周总理的高尚品德,培养幼儿关心同伴、关心集体的的良好行为习惯。情况分析全班孩子都知道幼儿园附近有个梅园新村纪念馆,而知道周总理名字的只有一个小朋友,大多数孩子都说周总理来过南京,而不知道他来干什么。由于孩子对周总理没有认识,就不用谈感情了。分析其原因是教师对爱领袖的教育不太重视,对总理的情感也不深厚,     

大班“尊老爱幼”教育活动设计

内容和要求1.了解爷爷、奶奶退休前后的工作,对社会的贡献,对小辈的关心,以及国家、人民对老人晚年生活的关怀、照顾。 2.激发幼儿尊敬、关心老人的情感,教育幼儿学会帮助、照顾老人。情况分析我班有14名幼儿对自己的爷爷、奶奶不够尊重,有个别幼儿称爷爷、奶奶为“老头”、“老太”,也有孩子讨厌从农村来的爷爷、奶奶;约有9名幼儿对老人尊敬、有礼貌,并能帮助做些力所能及的事;其余16名幼儿需要在成人提醒下,才对老人有礼貌,尊重、关心老人。活动准备     

大班“人口教育”活动设计

内容和要求 1.运用小实验、看录像、游戏等教育手段,在唱唱、跳跳、做做、想想中,让幼儿初步知道我国人口的情况,懂得人口不能过多的浅显道理。 2.培养幼儿逻辑思维和语言表达的能力。情况分析人口教育是国情教育的内容之一,但幼儿由于年龄小,对这方面关心不多,知道得很少,他们只晓得自己是个独生娃,至于爸妈为什么只能生一个,就不太明白了,而且有很大部分幼儿对自己是独生娃有一种优越感,对父母的依赖性以及自我中心的意识都     

大班常识“保护牙齿”活动设计

活动要求 1、让幼儿知道牙齿的作用,初步理解形成龋齿的原因,从而懂得要从小保护好牙齿。 2、学习正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。     

“种子的传播”活动设计(大班)

情况分析 大班幼儿已经学习了关于植物的种子和种子的奥秘等常识,教师在平常的野外活动中有目的地引导幼儿采集观察各种植物的种子,幼儿渐渐地对植物的种子产生浓厚的兴趣,常把没见过的种子放到班级自然角里,懂得了农作物的种子是农民伯伯传播的。但幼儿常常询问     

庆“六一”主题活动设计(大班)

为了让幼儿充分感受到节日的快乐,体验周围成人对他们的关心和爱护,我们决定邀请孩子们最熟悉和最爱戴的人,如解放军、交通警察、驾驶员、运动员、医生、服务员以及家长等来参加庆祝“六一”的活动。庆祝活动以竞赛和游艺为主要形式,意在创设一个有利于幼儿交往和表现能力的环境。一、迎宾活动在活动室里挂上幼儿自制的拉花和彩球,墙壁上布置幼儿作品和活动照片,黑板上贴有金光闪闪的三个字——“庆六一”。活动室中央是四棵礼物树,树上除挂有彩带、纸花和幼儿的作品外,还挂有教师、客人和     

“抢与让”活动设计(大班)

活动目标 1.学习相反字“抢与让”,理解字义并会正确使用。 2.在日常生活中知道哪些事情应抢着做,哪些事情应谦让。 活动准备 1.写有“抢”、“让”大字卡片各一张,小卡片幼儿每人一份。分别画有水果、椅子、苕帚的图片各一张,裁判员牌每人一个。 2.实物水果2个(一大一小),玩具2件(一样一个)。 活动过程 一、玩相反字游戏,引出新相反字:抢与让。 1.对答游戏:相反字要学好。     

“中秋节”活动设计与评析(大班)

活动目标 1.让幼儿了解“中秋节”是我国的传统节日,“中秋节”要吃月饼,也是大家团圆的日子。 2.通过“中秋节”的活动,激发幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱父母的情感。 3.通过社会实践“买月饼”,了解售货员的劳动,培养幼儿尊重热爱周围的劳动者,锻炼幼儿的交往能力。 活动准备 1.活动前教师与售货员联系好,让他们协助老师配合教育。 2.师生共同布置活动室。 3.准备好“月亮观察日     

庆“五一”系列活动设计(大班)

活动要求 通过谈话、联欢会、劳动等多种活动,让幼儿加深对“五一”国际劳动节的认识,初步了解劳动光荣、劳动创造一切的道理,培养幼儿从小爱劳动的良好习惯和对劳动人民的热爱之情。     

“渔翁捉鱼”(大班计算活动设计)

活动要求:1.通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。2.激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。活动准备:1.用大积木围成的小鱼塘两个(图1)。2.幼儿每人一张涂色练习纸(图案相同,算术题排列可不同,但是组成鱼的部分得数必须是5,如图2)、一把剪刀,一张长条纸、一盒蜡笔、浆糊少许。