以活动为契机，推进学校教育信息化发展

广东省教育厅召开全省中小学开展“校校有网站，人人有主页”主题活动会议，号召全省中小学积极参与。我校师生积极响应，一年多来，随着主题活动的深入，我校的教育信息化工作不断发展，并推动学校全方位发展，大大提高了学校的品位。     

信息化:教育现代化的先导工程

教育信息化是推进教育现代化的先导工程。近年来,扬州市先后投入2．5亿元,全方位推进教育信息化建设,提前一年半实现了省“十五”教育信息化工作目标,教育信息化建设处于全省领先水平。全市有 357所中小学建成校园网,乡镇中心小学以上的学校全部建成单人单机计算机网络教室、多媒体电子教     

双师协同在线 赋能山区学校优质均衡发展——北京市密云区太师屯镇中心小学“双师课堂”实践探索

<正>北京市密云区太师屯镇中心小学是一所山区寄宿制学校,坐落在密云水库东北岸,一校五址,下辖2所完小及幼儿园,现有学生715人,幼儿365人,教职工175人。多年来,学校在“求真教育”办学理念的引领下,不断推进信息化环境建设,基本实现了数字化校园硬件的升级改造,有效地推进了教育教学等各项工作高质量发展。教育信息化的发展,具有提高教育质量和效益、深化教育改革、培养创新人才等深远意义^[1]。随着国家、市区等一系列关于教育信息化文件的出台,教育信息化已成为学校发展的基本方向。     

如何搞好电教工作

2006年是实施“十一五”规划的第一年，也是推进教育强市的重要一年。今后电教工作的总体思路是：紧紧围绕教育教学中心工作。继续以“电教扶薄”为措施，以用促建、按需建设，推动全市信息化建设的均衡发展：以府用为本、开发项目，着力建好数字化教学资源库；以现代教育思想和理论为指导，以学校现代教育技术研究为核心，推进现代教育技术与学科课程的整合．着力提高师生的信息化素养。     

广州市海珠区网络教育研究会年会召开

2007年4月25日，广州市海珠区网络教育研究会年会在昌岗东路小学召开。参加本次会议的领导有广东省电化教育馆副馆长秦柱秋、海珠区教育发展中心主任陈祥春。还有全区中小学主管信息化工作的领导和语文学科骨干教师与班主任代表及网络教育研究会成员共150余人参加了会议。本届会议主题是进一步开展省教育厅关于“校校有网站、人人有主页”主题活动，重点是“人人有主页”。     

广东省教育厅通报“校校有网站，人人有主页”主题活动第一阶段活动奖励结果

近日,省教育厅发文,对在全省各市、县（区）教育局、中小学开展“校校有网站,人人有主页”主题活动第一阶段活动表现突出的单位和个人给予通报奖励。     

加快信息化工作步伐 促进学校跨越发展

北京市大兴区黄村镇第一中心小学从80年代末就初步开展了应用于课堂教学的电化教育探索工作,为学校后来的信息化教育打下了坚实的基础．成为学校的特色。1990年．学校先后被命名为北京市基础教育系统电化教育优类校、北京市电化教育先进集体。1998年5月．北京大兴县“现代教育技术”现场会在学校召开．学校被教育部认定为全国现代教育技术实验学校．这标志着学校的信息化工作从起步阶段到了飞跃阶段。     

东安电教一年夺取三项殊荣

东安县于１９９３年顺利通过“实验教学普及县”验收后 ,把普及电化教学作为新的追求目标 ,取得了可喜的成绩 ,去年一年就获得了三项省级荣誉 :“省电化教学宣传工作先进单位”“省电教教材推广应用工作先进单位”“省音像教材建设工作先进单位”。该县的主要作法可概括为“三抓”“三促” :一是抓硬件建设 ,促电教普及。县教委按照省《中小学电化教育设备配备标准》 ,近六年共投入资金６３５万余元 ,做到了全县班班有“两机一幕” ,校校有录像机和彩电 ,４０ %的中学、中心小学有学生电脑室 ,窗口学校还配备了多媒体教室。二是抓师资培训 ,…     

丰年话辉煌——2006年全省电教工作亮点大盘点

2006年是山西省全面向教育信息化进军的一年,是全省电教工作取得辉煌成就的一年。在中央电教馆和省教育厅的正确领导下,全省充分发挥电教系统的整体优势,按照年初确定的全省电教事业发展的整体思路,以资源建设与服务为中心,强化行政管理和业务指导,加强教研、培训和实验校工作,大力推进农村中小学现代远程教育工程的实施和应用,使全省信息化基础设施、基础教育资源建设、信息技术课程建设和信息技术的应用水平都有了较快的发展。     

首期全省电教站长培训工作在广东茂名启动

教育信息化的可持续发展,对电教站长的领导素质和能力提出了新的要求。为提升我省电教队伍业务能力,切实提高我省教育信息化应用水平,广东省电教馆决定从今年4月起分期分片举办全省电教站（馆）长培训班。第一期培训对象为茂名、湛江、肇庆、阳江、云浮等五市及所辖县（市、区）56名正副站长。