省教委副主任朱恩田同志的讲话(1998年2月6日)

在邓小平同志批准成立广播电视大学20周年之际,省教委举行这次纪念大会,目的是要进一步认识小平同志批准成立电大的重大意义,深刻学习、领会小平同志的教育理论,更好地办好广播电视大学,推进全省教育工作.不久前,省教委受省政府委托召开了全省电大教育工作会议,总结了电大十几年的工作,交流了办学经验,确立了电大面向农村、面向基层、办出质量、办出特色的“基层化”发展战略。榕明省长到会做了重要讲话.进一步明确了广播电视大学的发展思路,对各级政府、教育行政部门和电大提出了更高的要求。各地对这次会议反映很好.并结合本地的实际,进行了认真的贯彻。目前正在进行的电大办学水平评估工作,进一步促进了电大各项工作的开展,应该说电大教育面临一个大发展的良好机遇。这次     

深刻的反思:意味着新的成熟——对中国电大改革和发展中若干问题的认识

本刊自1996年第1期起开展了关于如何发挥中国电大办学优势和教学特色的专题学术讨论,以大连电大韩景文先生的很有见地的文章《电大教育“异化”的反思》为开端,全国电大系统内外的教育同仁围绕该文涉及的电大办学的热点问题展开了热烈的讨论。本刊编辑部先后收到来自全国各地专家学者的大量赐稿,因篇幅限制,只能刊登其中的一部分。作者们怀着强烈的事业心和责任感对中国电大系统的办学目前未能充分发挥优势和办出特色的种种表现、问题的性质与原因和今后如何深化改革等问题各抒己见,畅所欲言,虽看法不尽一致,但都本着说理的精神进行理论阐述,实例引证,历史分析,求同存异。通过讨论,广大读者和同仁加深了对中国电大办学现状的认识,激发了深化电大改革的责任感,对当前抓好“注册视听生”试点工作起了促进作用。对某些尚未取得一致意见的问题,我们相信,随着教育观念的不断更新,电大办学实践的深化改革与发展以及教学现代化水平的逐步提高,人们的共识会越来越多。 根据本刊计划,本期刊登特约评论员丁新、任为民合作撰写的《深刻的反思:意味着新的成熟》一文,作为此专栏学术讨论的阶段性小结。在此我们特向所有关心与支持本刊及赐稿的教育界同仁致以深切的谢意,并恳望在进一步办好本刊的工作中继续得到大家     

广播电视大学:直面挑战规划未来——访中央广播电视大学党委书记、副校长于云秀

2005年6月,教育部下达《关于委托中央广播电视大学牵头组织开展广播电视大学教育现状调研工作的通知》,要求对电大教育的现状、办学的成绩和经验、存在的问题与面临的困难、今后发展的目标和基本思路等,进行全面、系统的调研。据此,中央电大成立了由地方教育行政部门负责人、省级电大校领导和普通高校专家等组成的“广播电视大学教育现状调研课题组”,从2005年7月起开展了为期6个月的调研工作。调研期间,采取问卷、座谈、实地考察等方式进行了比较全面的调查研究,同时抽样河北电大、河南电大、黑龙江电大、广东电大、江西电大、江苏电大、陕西电大7所省级电大做出个案分析。本刊记者就这次调研的情况采访了现状调研课题组组长、中央电大党委书记、副校长于云秀。于云秀表示,这次电大教育现状调研,是教育部组织的针对全国成人高等教育和继续教育的大规模调研的重要组成部分,同时也是我国电大成立以来最大规模的一次电大办学调研。于云秀认为,从调研的情况看,自1978年2月邓小平同志亲自批准创办以来,中国的电大教育所取得的成绩为世人所瞩目,在促进高等教育大众化进程中发挥了不可替代的作用,办学特色也已基本形成并日益彰显。与此同时,也要清醒地看到,电大的改革与发展也面临着一些问题和困难,是不容忽视的。未来电大的发展,必须着眼于主动适应国家构建终身教育体系和建设学习型社会的要求,不断探索,推动电大教育的持续发展。     

抓住机遇 拓宽办学路子

95岁末,我校隆重召开了全区电大第10次工作会议。这次会议对我区电大今后的改革和发展具有重要的意义。本世纪的最后5年,是我国社会经济、文化发展的重要时期,也是我们电大承先启后、继往开来的重要时期。为此,全区电大各级领导和每一位教职员工都有责任且也应有信心,为电大事业迈向新世纪打下坚实的基础。本刊从第1期起将陆续编发这次会上几个分校的交流材料,它们从不同的角度介绍了自己在拓宽办学路子、扩大招生规模、加强教学管理及按需办学等方面的经验和做法,有理论指导,有实践成效,希望能对我们搞好96年的起步开局工作有所借鉴。     

探索有效工作机制优化电大发展环境——湖南电大积极构建外部工作机制的启示

广播电视大学是一个统筹规划、分级管理、分级办学的系统。电大各办学单位隶属当地教育主管部门,本系统内上下级办学单位是业务上的指导关系。湖南电大对如何协调全省电大办学单位,有效开展电大工作,进行了建立四种工作机制,营造电大教育良好的外部发展环境的有益探索。     

基层电大工作特点研究

县级电大是电大系统办学的基层组织,在中央电大三大系统支撑下自主开展工作.基层电大是上级电大决策的执行者和实施者,墓层电大工作具有这样一些特点:工作任务繁琐,工作环节连续,工作过程跨时空.通过对基层电大的工作环节、工作方式、工作特点等方画的介绍,加深各级领导对基层电大工作的认识,进一步引起领导对基层电大工作的重视,更好、更合理的建设好基层电大.     

电大开展职业教育模式探索--以青岛电大为例

全国职业教育工作会议提出要大力发展中国特色的职业教育。温家宝总理的讲话对电大开展职业教育提出了要求、指明了方向。电大开展职业教育具有不可替代的作用和优势。面对我国大力发展职业教育的新形势和新的任务,各地电大要转变办学思想,明确电大教育发展定位,深化教育教学改革,为发展我国职业教育做出新的贡献。本文结合青岛电大长期与企事业单位联合办学的实际,对电大开展职业教育的模式进行了探索。     

四川电大第三届科研工作会出重彩全省电大系统二十三项科研成果获奖

本刊讯2005年5月13日-14日,四川电大第三届科研工作会议在攀枝花市召开。这次会议总结了前两年的工作,交流了各市(州)电大的科研工作经验,培训了各市(州)电大的科研工作人员,安排布置了下一阶段四川电大的科研工作。四川电大副校长刁纯志教授在会上做了题为《与时俱进,实现我省电大科研工作的进一步发展》的讲话。他在讲话中回顾了近几年我省科研工作所取得的成绩以及存在的问题,阐述了科研工作在电大事业发展中的地位、作用和任务,并对今后科研工作的开展提出了具体的指导性意见。他指出,科研工作是教育决策及学校办学的科学保证,是深化教…     

本刊主要栏目介绍

改革谈.研究和讨论电大改革问题。办学指导.包括电大办学工作研究、组织管理经验交流抓好政治思想工作、班主任工作小议等。     

对阿克苏地区县级电大中期评估的认识

为进一步推进“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的开展,加强对实施现代远程开放教育的宏观管理和指导,不断规范县级电大办学行为,提高教学质量,促进全疆县级电大试点项目健康有序地开展,2004年6月,由新疆维吾尔自治区教育厅组织的专家组对阿克苏地区6个县级电大进行了试点项目中期评估。这次评估,对充分认识和解决阿克苏地区县级电大建设发展中的问题具有重要意义。     

电大改革断想

全国电大第二次校长联席会议,认真讨论了广播电视大学改革和自我完善问题。这些问题关系到电大的生存和发展。作为分校的负责人,我即为电大所取得的成绩而高兴,又为电大立志改革而欢欣鼓舞。下面结合我们的办学实际,谈谈对一些问题的看法。 由于电大教学手段先进,主讲教师水平高,办学形式灵活,适应性强等优点,加之当地领导部门的重视,近几年来巴盟电大有了迅猛的发展。办学五年多     

电大远程开放教育集中实践环节教学有关问题探析

集中实践环节教学工作是电大开放教育教学过程的重要组成部分,此项工作开展以来已取得了可喜的成绩,但也不可避免地存在着一些亟待解决的问题.本文结合电大工作实际,从电大开放教育办学特点、社会功能、培养目标等方面,对存在的问题进行了初步分析,并提出了解决问题的应对之策.     

关键是要制定正确的方针政策

自本刊第一期开展自学视听生问题讨论以来,很多同志投书参加讨论。国家教委现已决定今年电大暂不招收自学视听生,但是,自学视听,作为培养人才的一种办学形式,仍有进一步研究讨论的必要,因此本期继续选登一组稿件。     

消息

本刊1989年除继续努力办好原有栏目外,新增设“十年回顾”、“问题讨论”、“电大与经济建设”,“开发服务”、“各地电大集锦”等栏目。 “十年回顾”栏将刊登对电大建校十年的总结、回顾、反思文章。 “问题讨论”栏将陆续组织讨论几方面问题,如关于电大培养目标、大专层次问题,教学各环节管理如何标准化问题,电大办学模式问题等。     

在2000年全省电大教育工作会议上的讲话

同志们：　　这次全省电大教育工作会议的主要任务是：传达贯彻全国电大教育工作会议精神，总结全省电大 1999年的工作，交流办学经验，部署 2000年的任务。会议还将对市 (地 )级电大基本办学条件评估工作进行总结和表彰。　　过去的一年，是电大教育面临新的发展机遇和严峻挑战的一年。全省各级电大认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《面向 21世纪教育振兴行动计划》和全国、全省教育工作会议精神，解放思想，转变观念，深化教育改革，加快开放办学和教学现代化进程，圆满完成了各项工作任务。…     

积极开展农村实用技术教育

去年11月底在长沙召开的全国电大教育科技开发服务研讨会上,一些同志建议电大应开展实用技术教育。今年3月,国家教委王明达副主任在教委干部大会上作了《农村教育改革和实施“燎原计划”情况》的报告,中央电大根据国家教委指示精神和农村对实用技术的需求情况,拟定计划,把“拓宽教育服务面,开展多种类型的办学、培训、实用技术推广应用活动”列为今年电大系统教育科技开发的首项工作。3月份,我们向各地     

关于电大教育评估发展的探讨

关于电大教育评估发展的探讨吴晓波１９９５年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出了“对高等学校的办学水平进行评估”,第一次明确了教育评估在教育体制改革中的地位和作用。电大教育评估工作也随之逐步开展起来,中央电大和各省市电大陆续开展了各类评估工作,以...     

加强思想政治工作,为四化建设培养合格人才——曲文信同志在大连电大思想政治工作会议上的讲话(摘要)

在新的历史时期,如何针对电大学生的特点,做好思想政治工作,是一个新的课题。现在,本刊发表大连电大的文章,是想在全国电大系统,就这个课题开展讨论和研究,通过讨论,通过实践,总结出广播电视大学对学生进行思想政治教育的新的经验和可行的办法。     

把市级电大办成广播电视教育中心

从1987年起,本刊开辟“市(地)电大建设”专栏,介绍全国各市(地)电大的建设、发展情况和办学经验体会;探讨市(地)电大建设的规律;开展专题讨论。这里发表了黑龙江省伊春市电大的文章,希望各市(地)电大充分利用这个专栏,以推动我国市(地)电大的发展。     

电大教育“异化”现象之管窥

近来电大系统内外的教育工作者,特别是电大的广大师生,对电大办学的优势和教学特色等问题展开了热烈的讨论,对电大教育“异化”的提法间有所闻,特别是本刊今年第一期刊出韩景文先生的文章《电大教育“异化”的反思》（下称《反思》）后,反响更为热烈。拜读韩文之后,充分理解韩先生的用意:通过讨论把我们电大建设得更好,真正朝着远距离开放大学的正确方向胜利前进。但是,其中有些问题的提法值得商榷。