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排列组合是数学比较独特的一部分,是进一步学习概率的基础,同时这个知识模块也是考试必考的环节之一,知识虽然比较容易掌握,也比较有趣,但是题型非常多,本文主要根据自己的教学经验,总结排列组合解题的常用策略,希望能为教育工作者带来一些帮助。 相似文献
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在学习过程中,不少同学反映排列组合这部分知识太难掌握,这主要是因为它的内容独特,思维新颖,方法灵活,学生普遍感到不知如何思考,在解决排列组合问题时易犯各种各样的错误。针对这种现状,根据学生学习该部分知识时易犯错误的主要成因,采用分析具体问题的方式,对排列组合中的类型进行分析,进而总结出一定的规律和方法。 相似文献
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在重视学习与教学方式创新的素质教育背景下,作为高中数学教学的重要内容之一,提高"排列组合"教学质量势在必行。本文分析了高中数学"排列组合"教学的现状,提出了高中数学"排列组合"教学的优化策略,以期能有效提高高中数学"排列组合"教学的效率。 相似文献
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排列组合是高中数学学习的难点,解题困难的原因是没有掌握合适的解题方法,在解题过程中缺少方法意识。本篇文章笔者以方法为主线,结合常见的例题提出排列组合应用题的解法分析。 相似文献
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体育运动学校的数学教学具有其特殊性,本文以排列组合为例,通过对学习排列组合的意义、需要掌握的基本要点、重点学习的问题、基本的解题方法以及对学生综合分析能力的培养的论述,来探索适合体育运动学校数学教学的一套方法。 相似文献
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分类讨论是重要的数学思想方法,它应用于函数、方程、不等式、排列组合等各个方面,对启迪学生的思维能力,培养辩证唯物主义观点起着十分重要的作用。 相似文献
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对于上机考试的课程,最恼人也最难防范的作弊行为当数整份拷贝他人的考试成果,笔者通过自身的教学实践,利用排列组合,将一份试卷组合成具有不同题序的"试题本",有效地解决了这类作弊问题,收到令人满意的效果。 相似文献
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分类讨论是重要的数学思想方法,它应用于函数、方程、不等式、排列组合等各个方面,对启迪学生的思维能力,培养辨证唯物主义观点起着十分重要的作用. 相似文献
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知识管理在数字图书馆及企业应用中的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
知识管理已成为图书情报领域近年来的研究热点之一,在数字图书馆工作流程中导入知识管理的讨论日渐升温。由于知识管理的实践多见于营利性企业领域,当前比较成熟的理论和系统也都是针对这类营利性机构的,因此,在非营利性的数字图书馆中引入知识管理还需要考虑很多实际问题。对数字图书馆和企业中影响知识管理实施的几个关键因素(人员、知识、信息技术以及组织文化等方面)的特点进行了研究比较。 相似文献
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用排列组合的方法,从经费、业务、产权3个方面对公共图书馆文献资源建设模式进行探讨,形成单一/多元建设主体与经费统一/分散使用排列组合而成的经费模式,采购、分编、流通组合而成的业务模式,文献资源所有权、占有权、使用权的统一与分散/动态与静态/模糊与清晰组合而成的产权模式,以及经费、业务、产权3种模式再组合而成的综合模式. 相似文献
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知识经济已经是当代社会和经济发展的主题,在这种大形势下,知识管理也越来越引起人们的关注,本文从几个方面论述知识管理的基本过程和策略,并比较了两种策略的异同,以利于对知识管理的了解,促进我国管理的创新。 相似文献