关于合理利用网络资源优化英语课堂教学的思考

随着时代的发展,科学技术的进步,网络已经成为了人们生活中的重要组成部分。在教育中,尤其扮演了重要角色。我们说网络是把双刃剑,如何利用好网络资源是值得我们关注的问题。笔者作为一位从事大学英语教学研究的教育的工作者,结合自己的认识及实际经验,就英语课堂教学中网络资源运用的依据、网络资源运用的效能和其运用的困惑与新探索两大个方面,刍议如何合理利用网络资源优化英语课堂教学。     

信息导航系统中隐蔽网络资源的采集与整合

文章阐述了隐蔽网络资源的概念和特点及在信息导航中隐蔽网络形成的原因。提出采用人工采集、自动化采集、人机结合采集隐蔽网络资源的收集方法,采用对资源的规范与标引及建立跨库检索平台等方法对资源加以整合;最后探讨了隐蔽网络资源的收集、整合过程中应注意的法律问题。     

远程网络外语教学的探讨与展望

本文重点阐述了网络外语教学的先进性及网络外语教学的学习方法,旨在对近年来的远程外语教育及远程外语教学现状进行探讨与分析。     

网络资源在英语跨文化教学中的运用

信息时代,互联网是人们生活必不可少的部分。网络上前所未有的丰富资源和其跨越时空的互动性为外语教和学带来了革命性的改变。在英语跨文化教学中,运用网络资源已经成了势不可挡的潮流。但是怎样更好地将其纳入跨文化外语教学,是需要不断地理论联系实际地加以探讨的。本文着重阐述了互联网上有哪些可以利用的资源和怎样利用这些资源,以及网络资源运用于英语跨文化教学的优点。     

网络资源在英语跨文化教学中的运用

信息时代,互联网是人们生活必不可少的部分。网络上前所未有的丰富资源和其跨越时空的互动性为外语教和学带来了革命性的改变。在英语跨文化教学中,运用网络资源已经成了势不可挡的潮流。但是怎样更好地将其纳入跨文化外语教学,是需要不断地理论联系实际地加以探讨的。本文着重阐述了互联网上有哪些可以利用的资源和怎样利用这些资源,以及网络资源运用于英语跨文化教学的优点。     

转型后的多媒体语音实验室在外语教学中的作用

信息技术的高速发展,给外语教学带来了新的机遇和挑战。本文分析了传统语音实验室的优缺点,并将多媒体网络语音实验室与其进行了比较。分析表明,多媒体网络语音实验室在外语教学中有着不可替代的优势,是现代外语教学的新趋势。     

传统通信网络资源管理存在的问题及改进措施

随着信息技术在不断的发展,在人们的生活中IT网络被广泛的应用,网络资源的重要性日益突出,随之对网络资源的管理提出更高的要求。通信网络资源在发展的过程中存在一些问题,影响了通信业务的发展。本文对通信网络资源进行概述,分析传统通信网络资源管理中存在的问题,并对这些问题提出相应的解决办法。     

专利合作网络研究前沿探析与展望

专利合作网络的兴起及其空间、社会与技术的集聚效应已经成为驱动企业成长的重要手段。尤其是在专利激增的背景下如何构建适应企业成长的专利合作网络,培养何种关键能力更好地发掘和利用专利合作网络资源,如何动态调整专利合作网络的演化来突破企业成长瓶颈,这些都是运用专利合作网络促进企业成长研究中亟待解决的关键问题。本研究打破以往对专利合作进行整体网络研究的范式,从自我中心的专利合作网络视角,深入分析及评述国内外专利合作网络的构成、影响因素、演化规律及对企业成长的影响,针对现有研究存在的问题对未来相关研究进行了展望。     

网络资源的分类与作用机制——基于知识转移视角的研究

将社会网络理论与资源观相联系,研究网络资源的分类和作用机制。在理论界已有的网络资源研究基础上,认为网络资源可以划分为网络结构资源、网络关系资源和网络节点资源三种类型。基于企业样本的实证分析表明,网络资源通过加强企业网络中的知识转移进而促进企业绩效,而环境动态性对网络资源和知识转移的关系具有调节作用。网络结构资源和网络关系资源的重要性随环境动态性变化而呈相反方向变化。     

网络环境下大学外语教学环境的构建

在高校大学外语教学中,如何通过使用网络信息技术提高大学外语教学质量和学生的语言综合水平已经成为一种挑战。本文研究了网络环境下大学外语教学环境的创新模式。通过优化教学方法,培养学生自主学习能力等方式,在网络环境下改善大学外语教学环境,从而促进外语教学水平的提高。     

流媒体技术在高校英语教学资源传输中的应用

鉴于使用多媒体技术作为高校外语教学辅助手段在提高教学效果上有显著作用,经过多年发展,高校开发并存储了大量外语教育资源,但碍于有限的网络带宽,不经过特殊编码处理,很难在网上传输。因此,针对该问题探讨了流媒体技术在教育资源传输中的应用。     

浅析互联网视频对高职院校外语教学的影响

互联网视频的普及为高职高专外语教学提供了多样化的教学材料,有利于营造良好的语言环境,网络视频内容的时效性有利于提高学生的学习热情。但另一方面网络视频的应用也对外语教学提出了挑战：教师要扩充知识储备,提高信息素养,注重学生个性化需求．在网络视频的使用上给予学生适当的引导。     

论小语种编目资料搜索需具备的三种能力——以韩文著者号资料搜索为例

以韩文著者号资料搜索为例,说明小语种编目工作所需的3种能力,即编目知识、外语能力、互联网应用技能。认为外语能力包括英语能力及小语种能力;在英语已经成为国际通用语言的情况下,很多小语种资料都可能会有英文网页,因此可用英语作为中间语种。在互联网搜索到相关知识。     

多媒体辅助下的大学英语教学

计算机辅助语言教学（CALL）是一个相对较新、发展较迅速的学术领域。多媒体技术在外语教学中的应用不仅使外语学习走向自然习得,而且使整个学习过程向个别化、多终端、远距离的方向发展。本文以多媒体辅助下大学英语教学模式的转变为背景,提出大学英语课堂教学模式的合理性建议和教学策略,提供符合时代发展的大学英语教学方法。     

对于外语教学中强化文化因素导入的考察——以高级日语教学为中心

新的历史时期,我国明确将＂文化兴国＂方针提上日程,并且如今外语教学也迎来了新的转型期,培养目标从对语言能力、语言交际能力的培养转向运用语言进行跨文化交际能力培养,因而外语教学也要与时俱进,将文化教学导入大学外语教学的改革是值得探索的新课题。本文主要从外语教学中文化因素导入的需要、内容和意义等方面进行探讨。     

论图书馆数字信息咨询馆员素质和能力

数字信息咨询服务是网络环境下出现的一种不同传统的信息咨询服务，网络环境下的图书馆是一个开放的知识信息资源与服务体系，在这种环境下分析图书馆数字信息咨询馆员素质和能力的重要性。具有高素质和活力信息的咨询馆员，为图书馆实现数字资源可持续发展提供良好的人力资源保证。     

游戏教学法在对外汉语教学中的应用研究

对外汉语教学成为热点行业,如果想要进一步提高对外汉语教学质量,就要应用多种不同的教学方式。因此,本文针对游戏教学法在对外汉语教学中的应用进行分析,首先,简单了解游戏教学法的作用和优势;其次,对游戏教学法的设计原则进行分析;最后,结合实际应用中存在的问题,提出具体的改善策略。     

在线竞争情报资源的分层获取

Internet信息资源分布的广泛性及不规范性，会给在线竞争情报资源的获取带来较大的困难。可采取分层查寻、分层收集和分层选取的方法。     

“面向行动教学法”在二外法语教学中的应用

很多英语专业本科阶段的学生选择法语作为第二外语,而传统的教学方法很难在短时间内让二外法语的学生对法语产生浓厚的兴趣。因此,该文结合教学实践,以具体实例说明如何将“面向行动教学法”应用于二外法语课堂。用已具备的能力完成教师布置的课堂任务,激发了学生的兴趣,也收到了语言应用的效果。实践证明“面向行动教学法”对二外法语教学具有指导意义。     

网络环境下自主探究式外语学习模式研究

随着现代信息技术的发展,以网络为平台,以学习者为主体,强调学习者积极主动的去探索学习的探究式外语学习越来越受到关注。充分利用计算机网络的整体性、开放型以及合作性等显著特点,将自主探究式学习理念引入并渗透到外语教学实践中,试图构建出全新的外语学习模式,以期从另一个角度对第二语言习得进行分析和研究。