我教《中国历史朝代顺序歌》

《中国历史朝代顺序歌》(以下简称《顺序歌》)是用五言诗的形式出现的。怎样教给刚学历史的小学生呢?(一)初读。先疏通文字。讲清什么是“朝代”后,接着告诉学生:我国从夏朝起建立朝代,然后是商朝,周朝。周朝又分两个时期,西周在前,东周在后,所以说“分两段”……讲了,并要求学生背诵。(二)“反刍”。学生虽然能背诵《顺序歌》,但没有能很好地消化,必须象老牛吃草一样进行反刍。在讲各课课文时,我以历史朝代为线,把各课课文贯串起来。小学历史课文是以故事的形式出现的,历史故事是按历史顺序排列的。但由于小学历史课本的份量轻,内容少,有时课与课之间的历史跨度很大。因此,我在教各课课文时,补充讲述了各个朝代的过渡,并和《顺序歌》联系起来。如讲《大教育家孔子》,即点明是春秋时期。讲《商秧变法》,点明是战     

历史朝代顺口溜

中华民族历史悠久,炎黄子孙不忘源流:唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休,民国成立苦难多,三十八年熬到头;一九四九得解放,五星红旗飘神州。■     

中国历史朝代歌

唐尧虞舜夏商周,英雄五霸闹春秋。战国七雄争天下,秦皇一统足金匝。两汉三国西东晋,五胡乱华战未休。纷纷更替南北朝。隋唐五代梦悠悠。宋元明清已完结,封建王朝一笔勾。 (摘自《李晨生新诗选》)中国历史朝代歌@李晨生     

中国历史朝代歌

为学习中国历史,便于牢记各朝代的脉络衔接和大事特点,进而联想历史细节,特作此歌. 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年.     

中国历史朝代名号的由来

小学历史课本,出现了中国历史上所有主要朝代的名号,本文作一简要介绍。 夏 禹死后,子启接替他的位置,迁到大夏(今山西夏县一带)居住。后来遂以夏为其国号。 商 始祖契(xiè屑)协助禹治水有功,被封在商(今河南商丘一带),汤灭夏桀建立新国家,后来即称之为商朝。以后盘庚迁都殷(今河南安阳),商朝又被称为殷朝或殷商。     

一些历史朝代名称的由来

夏朝——相传禹是夏后代部落的首领。禹治理洪水有功，舜即让位给禹，于是名为夏朝。     

我国历史朝代名称的由来

夏：禹治水有功，舜让位给禹。因禹原为夏氏部落首领，故国名为“夏”。商：汤灭夏后，因为他们的始祖曾居住在商地(今河南商丘)，故以“商”为国名。周：周武王灭商后，因其父周文王曾居住于岐山下的周原，故以“周”为国名。秦：秦始皇的祖先曾是周孝王的马夫，因喂养马有功，被赐为“嬴”姓，封地在今甘肃天水，后扩大到秦(今陕西)，于是立国号为“秦”。汉：垓下之战，项羽兵败自刎，刘备统一中原后，因自己曾被封汉王，故立国号为“汉”。魏：曹操在汉献帝时受封为魏王，其长子曹丕代汉自立，国号叫“魏”。蜀：刘备占据成都后，自称是…     

关于中学历史教科书时间顺序和逻辑顺序的认识与思考

时间顺序和逻辑顺序是编写中学历史教科书的过程中必须考虑的两个重要因素。一本好的中学历史教科书是易于为读者接受和经得起时间检验的，不但要求封面、色彩、版式、插图、栏目在内的外在形式应当是美好的，更重要的是其文字所表达的内容应当是经得起推敲的，包括时间顺序和逻辑顺序的统一或平衡。     

把握朝代特点,做好历史小结

对刚刚接触历史学的七年级孩子而言,记忆复杂琐碎的历史知识是一个不小的挑战.那么,怎样帮助学生记住这些离他们生活相对遥远的史实呢?我认为教师在平时教学和复习备考时,要善于从宏观上引导学生把握中国古代各个朝代的历史特点,这样学生的记忆效率将会大为提高. 我在讲述中国古代从秦至清中央集权的封建社会时,总是习惯打一个比方:中国两千多年的封建集权社会(为了区分于商周的分封制的封建)就如一个人的人生——秦汉是少年时期,隋唐是青年时期,宋元是中年时期,明清是老年时期.三国两晋南北朝和五代十国的分裂战乱是青少年期的叛逆状态,人到中老年自然平静祥和了,宋元明清再也没有大分裂了.     

关于高中数学必修模块教学顺序的建议

2009年秋季开始,赤峰市红山区高中进入了新一轮课改,选用了人教B版作为数学教材。并且规定沿着自然顺序教学,即按照1→2→3→4→5的顺序。经过了一个学年的     

关于高中数学新课程不同教学顺序的思考

<正>一、问题的由来关于高中数学新课程不同顺序的教学安排,伴随新课程的实施,一开始就摆在了实施者的面前.不管是课标的制定者、教材的编写者,还是教学的实践者.《普通高中数学课程标准(实验)》关于模块的逻辑顺序中指出:必修课程是选修课程中系列1、系列2课程的基础.选修课程中系     

《中国历史》几个朝代的始终

《现代汉语词典》和《中华字典》都是中学教师及学生的基本工具书。但这两种工具书关于中国历史上的几个朝代的起止时间却跟初中《中国历史》课本有所不同。我自己无力解释这所以不同的原因。列成下表 ,请课本编者和读者注意。朝代书 目 课本《中国历史大事年表》《现代汉语词典》 《中华字典》西汉 公元前 2 0 2年到公元 8年 前 2 0 6～公元 2 5前 2 0 6～公元 2 3王莽“新” 公元 8年(结束时间未列 ) 公元 9～ 2 3无西晋 2 6 5年到 316年 2 6 5～ 317 2 6 5～ 316南宋 112 7年到 12 76年 112 7～ 12 79112 7～ 12 79元 12 71年到 136 8年 …     

中国历史上经历的主要朝代(一)

我国有文字记载的历史是从夏朝开始的。根据《竹书纪年》记载,夏朝大约创立于公元前二十一世纪左右。传说夏禹死后,他的儿子启夺取部落联盟首领职位,建立我国第一个奴隶制国家——夏朝。夏朝约历400多年。 夏桀时,商汤起兵,约在公元前十六世纪推翻夏朝,建立商朝,建都亳(今河南商丘北)。商王盘庚时,迁都到殷(今河南安阳),因而商也被称为殷,或商殷、殷     

朝代经

中国历史悠久,朝代演变频仍。同时,中国历史还因有着好几个大的分裂时期,如三国、东晋十六国、南北期、五代十国等,这样,朝代的演变有时显得相当纷乱和复杂。因此,好多学生常常不能自始至终地正确讲出我国历史上各朝代(包括各分裂时期名称)的演变来。至于各分裂时期中出现的好些个政权以及这些政权或前后更迭或同时并存等种种关系,那就更不甚了然了。为了让学生能正确而迅速地掌握我国历史朝代的演变情况,我在历史教学中专门作了一次试验:把包括各分裂时期诸政权在内的,上起“五帝”下至明清的朝代演变经过,编成了一首二十八行的朝代经。编时,注意了两点:     

朝代歌

三皇五帝华夏始,圣明帝君尧舜禹。夏商周朝奴隶制,西周东周两分离。春秋战国无义战,秦代中国大统一。西汉东汉隔新朝,三国合一东西晋。十六国争天下乱,南北朝对江割据。     

关于必修课程5个模块教学顺序的讨论

普通高中数学课改在全国相继展开,如何安排必修模块的教学顺序是值得认真思考、精心谋划的大事．     

关于必修课程5个模块教学顺序的讨论

普通高中数学课改在全国相继展开,如何安排必修模块的教学顺序是值得认真思考、精心谋划的大事.江苏省从2005年秋季开始实施《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《高中课标》),时至今日,我们无锡市第一中学首轮实施《高中课标》已近尾声.现将我们关于必修模块教学顺序的思考与实践简述如下.对于《高中课标》必修模块教学顺序的安排,我们以为应该从课程目标达成,教师学科知识准备状况,教科书关于知识、技能衔接,学生认知发展水平,与相关学科教学配套以及与附近学校研讨这样几个方面     

关于历史教学的反思

历史课程的教学,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战.历史课程在教学过程中存在的问题也值得教师们进行深刻的反思.     

按数字顺序记忆历史

在历史教材中,有许多历史事件是用其发生的时间(月份和日期)来命名的,如果按照数字顺序来记忆历史知识,既有趣、又容易记住。一·二八事变:1932年1月28日深夜,日本海军陆战队借口保护上海闸北日侨,突然袭击驻守闸北的十九路军。十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐的领导下,奋起抗击,史称