共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
试谈小学作文教学的基本途径武威师范附属小学薛延敏我在自己的教学生涯中，对如何提高小学作文教学的效果曾进行过一些探索，下面我想把它归纳出来，以就教于同行们。一、培养兴趣，调动学生写作的积极性、主动性，是作文教学成功的关键心理学家指出：“具有学习兴趣的学... 相似文献
2.
小学生“讲、录、写”作文教学基础实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代教育论丛》1997,(6)
一、问题背景 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文的难点。如何提高小学作文教学的效果,突破难点,专家学者和广大语文教育工作者见仁见智,并作过大量的专项研究与改革。所有这些工作,加快了作文教学改革科学化的步伐,解决了一些问题,在一定程度上提高了作文教学的质量,如张田若的 相似文献
3.
叶圣陶的生活作文与阅读作文教学思想探微湖北仙桃市实验小学周治平叶圣陶先生是我国现代语文教育的一代宗师。在作文教学实践中，我运用他有关作文教学方面的论述指导作文教学改革，引导学生在生活作文与阅读作文两方面进行探索，取得了事半功倍的效果。叶圣陶先生说过：... 相似文献
4.
5.
黄云 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11):49-49
通常来说：一个人的语文素养怎样，通过作文可以窥见其水准。同样一个学生的语文能力过不过关．作文是一个重要标志。可见，作文教学一直是语文教学中的重中之重。但长久以来，小学作文教学的效果不佳。许多教师对如何上好作文课深感困惑， 相似文献
6.
浅谈小学作文教学改革李延林一、为什么进行小学作文教学改革作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学中的难点。长期以来，教师教作文难，学生写作文也难。作文难，究竟难在哪里？总结过去，我认为，作文难固然有其写作本身的难度，但在小学作文教学过程中... 相似文献
7.
8.
9.
10.
著名哲学家黑格尔曾说过:"一切改革归根结底是观念上的改革。"作为小学语文教师或从事这一工作的教研人员,要想做好新课改下的小学作文教学,必须首先从整体上进行把握,充分理解和运用小学作文的教学思想。所谓小学作文教学思想,也就是教师指导作文教学的想法。正确的小学作文教学思想,一方面要教育学生怎样作文,这是客观实际的要求;另一方面要发展学生的思 相似文献
11.
谷统道 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(5)
作文是学生认识水平和语言表达能力的体现，是学生语文程度的重要客观标志，是观察、思维、表达的综合训练。作文教学既是小学语文教学的一个重要组成部分，也是广大小学语文教师长期关注的一个重要的语文教学核心问题。小学高年级的作文教学属于作文的发展初训期，也是小学作文教学的关键时期，如何开展这一时期的作文教学，如何进一步培养学生的作文兴趣和良好的作文习惯，是我们语文教师共同探索和思考的问题。近年来，我在高年级的作文教学中进行了讨论式教学法的尝试，取得了良好的课堂教学效益。其教学方法在高年级作文课堂教学的应用… 相似文献
12.
小学作文教学的改革与实践张素英姚萍近来，我们对小学作文教学进行了大胆改革，取得了良好的效果。小学作文教学，一般从三年级开始。我们在改革汉语拼音教学的基础上，从小学一年级开始进行作文教学训练，即提前两年对小学生进行作文训练。经过两年的实践，取得了一定的... 相似文献
13.
何琴 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):91-91
作文教学是语文课堂中最重要的内容,一位优秀的语文教育家曾说过：＂学生语文学得如何,作文是衡量的重要尺度;学生语文能否优异,作文是重要标志。＂可见作文的重要性。而让学生如何学好作文,喜欢写作,尤其对于小学作文一直是小学语文教学的难点和重点,这值得每个小学语文教育工作者深思和研究,其中兴趣教学成为小学作文教学的一个关键方式。 相似文献
14.
小学作文开放式教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘亚雄 《湖南第一师范学报》2003,3(1):57-59
当前的小学作文教学存在许多弊端，作文教学效率低下。对小学作文进行开放式教学改革，即开放空间、开放文体、开放写法和开放评改，建立全方位的作文教学开放体系，是提高小学作文教学效率的有效措施。 相似文献
15.
小学作文多元化教学尝试肥东县实验小学蓝振美小学作文教学应该从传统、单一的“应试作文”的模式中走出来，实行教与学方法的改进。为此，笔者进行了多元化作文教学法—一快速作文、听记作文、回忆作文、互改作文的新尝试。两年来的实践证明，这是提高小学作文水平行之有... 相似文献
16.
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分 ,也是小学语文教学的难点。如何提高小学作文教学的效果 ,突破难点 ,小语界的专家学者和广大语文教育工作者见仁见智 ,并作过大量的专项研究与改革。所有这些工作 ,加快了作文教学改革的步伐 ,解决了一些问题 ,在一定程度上提高了作文教学的质量。但从总体上看 ,我国的小学作文教学质量仍不尽人意。从作文教学效果看 ,高耗低效 ,仍然很突出。教学内容和教学方法相对滞后 ,影响了学生的全面发展 ,不能适应语文学科全面实施素质教育的需要 ,小学作文教学必须进行改革。如何改 ,应采取哪些措施才能使… 相似文献
17.
小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。语文教师应注重从破解小学生＂作文难＂的关键点入手,激发学生的作文兴趣,改进作文教学方法,努力探索提高作文教学实效的新途径。具体来说,主要是坚持做到＂四化＂。一、目标要求＂合理化＂对小学生作文盲目提出过高、过严的要求, 相似文献
18.
从内容入手改革小学作文教学广西钦州市教育学会利有泰几年来，随着教改的不断深入，小学作文教学进行了一定程度的改革，教学质量有所提高。但是，小学特别是广大农村小学作文教学难的问题仍未能得到很好的解决，作文教学质量仍不够理想，作文教学还没有走出低谷。语文教... 相似文献
19.
层递式教学法遵循“由易到难”“循序渐进”两个原则，在小学作文教学中可以将教学目标以层层递进的方式呈现，进而将教学计划有效落实，达到逐步提升学生写作水平及能力的教学目的。本文在分析小学作文教学现状及存在问题基础上，论述了层递式教学法在小学作文教学中的应用价值，并结合教学实践，对其在小学作文教学中的应用策略进行了探究。 相似文献
20.
小学作文教学改革实验特点摭谈何吉祥近年来，我国小学作文教学的改革实验，旨在探索具有时代精神与中国特色的小学作文教学的新体系，走出一条吸取中国传统作文教学、新中国作文教学、现代外国作文教学三家精华的创新之路，可谓流派纷华，百花竞艳。教改实验显示出如下特... 相似文献