实施新课改 管理最关键

新课程改革为素质教育的发展注入了新鲜的血液。面对新一轮课程改革，教师必须更新观念，转变思想，构建新的教育教学平台，重建新的教学管理制度，只有这样才能站在教育教学的最前沿。     

浅谈信息技术与初中数学教学的整合

多媒体作为现代化的技术，为数学这一“思维的艺术体操”提供了一个崭新的表演舞台，为教学注入新的血液、新的活力。数学教学应该充分利用信息技术的优势，自觉地与信息技术进行有机的整合。     

根据《课程标准》科学处理教材

《数学课程标准》的出台，给数学教育注入了新的血液，同时也给全体数学教师带来了挑战。新的课程标准，需要有新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。面对手中还没来得及修改的教材，我经常思考这样一个问题：如何根据新课程标准精神，让现有教材焕发新的活力，使学生获得生动、活泼、主动的发展？     

语文课堂中导入影视作品的尝试

在现代教育的呼喊声中，在教学模式的改革浪潮中，影视作品的介入为语文课堂注入了新鲜的血液，带来了新的生机，成为打造语文新课堂的一个重要方式。     

浅析宋诗特点及创作上的遗憾

离开形象，就没有诗。散化，议论化，“以才学为诗”是宋诗的特点，这一特点给诗歌创作注入了新的血液，同时，这也正是宋诗不及唐诗的原因之所在。     

翻译中的结构主义理论

我国著名的文学翻译家傅雷先生曾经说过。“唯有不同种族的艺术家，在不损害一种特殊艺术的完整性的条件之下，能灌输一部分新的血液进去，世界的文化才能愈来愈丰富、愈来愈光辉灿烂。”因此，对于广大的翻译理论工作者来说，如果能在不损害翻译原则的前提下，使之纳入其它学科的领域，才能使翻译这门古老的课题赋予新的含义，增添新的内容。     

回归课堂的本真

新课改的推行，给沉寂的语文教学带来了新鲜的血液，尤其自“新课标”颁布以来。加大了改革的力度，呈现出不少新的气象、新的景观。令人欣喜。但同时，我们也看到部分教师对新课程的精髓还没有真正理解，曲解了新课标的某些理念，出现了一些令人痛心忧患的现象。     

新课标理念下的“三宜三忌”

《数学课程标准》(以下简称《课标》)的出台，给数学教学注入了新的血液，同时也给全体数学教师带来了挑战。新的课程标准洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念。而传统的数学教学是：照本宣科多、联系生活少，知识灌输多、自主探索少，书面作业多、实践     

安康和谐有我--磨难后才明白成长

我们常常会担心今天的安逸会磨灭掉历史留下的记忆。但是，那些刻进灵魂的记忆必将会持续地在人们的血液里焕发出新的力量。     

渗透人文理念 让计算教学焕发活力

新的《数学课程标准》给计算教学注入了新的血液。它要求教师既要重视以计算技能为重点的认知目标，又要关注以创新意识和实践能力为重点的发展目标。计算教学首先应是一种对人的教学，应渗透人文理念，以学生的发展作为我们教学的出发点和归宿，让学生学人文的计算。     

基于新形势下的中学数学教学方法之浅究

近年来，中学课程的新标准的实施给现代教学带来了新的血液，与此同时各课程也随之进行了变革，但是如何才能更好的改进现有的教学模式，如何才能更好的促进数学教学模式的改革呢？下面我们就此展开论述。     

论后妃参政的历史地位

后妃参政是专制主义与后官制度相结合的产物，后妃参政的历史地位不可忽略与低估，后妃参政在一定程度上维护了封建机制的正常运转，给封建统治注入一批新的血液，不少后妃通过参政为国家繁荣，长治久安出谋献策，作出重要贡献。     

多媒体英语教学应扬长避短

多媒体辅助教学给英语课堂教学改革注入新的血液，为改变传统的注重认识、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路，为建立在课堂上培养学生听、说、读、写4种能力并举的教学模式奠定基础。     

多媒体教学与合作学习解误

新一轮基础教育课程改革。如一缕春风给长期呆板而枯燥的语文教学注入了新的血液，带来了清新的空气。而与此同时．在一些地区，由于学校或者教师个人的理解偏差，语文课程改革带来的弊病也随之而放大。[编者按]     

创新意识是事业活动力的源泉

一个人的生命活力就在于不断地产生新的血液。就象生命肌体一样,要保持事业的生命活力,也要不断地有新血液产生,创新意识就是事业的新血液,是取之不尽,用之不竭的活资本的源泉。     

小学新概念作文教学初探

在现阶段的小学作教学中，要不要引进新概念作教学，是默守传统的教学方法，还是对新概念作教学进行吸收，摸索出一种新的教学方式，，让小学的作教学也走出旧的框框，注入新的血液，让教坛在春风的吹拂下，长出一片嫩绿，一片生机。也许有人认为，对小学生讲新概念作，未勉太难了，脱离了教学实际。其实不然，从目前对小学生各种作竞赛题。     

人血为什么是红的?

一提到血液，人们就联想到红色，其实血液不一定都是红色的，例如，章鱼和蜗牛的血液是蓝色的，海鞘类动物的血液还是绿色的呢。为什么血液的颜色不同呢？ 血液又叫天然氧载体，血液的一个重要功能就是输送氧气和二氧化碳（还有其他功能），所以动物体内凡是能输送氧气的体液都应该叫血液。血液的颜色不同是因为含有负责输送氧气的金属化合物不同，红色的血液是因为含铁的化合物，蓝色的血液是因为含有铜的化合物，绿色的血液是因为含有钒的化合物。那么血液是怎样运输氧的呢？ 红色的血液里承担运送氧气的任务是红细胞里的血红蛋白…     

职教奇葩开雅砻——记西藏山南地区职业中学

山南地区职业中学是西藏自治区第一所由国家投资５００多万元兴办的职业技术学校，成立于１９９３年，校园占地面积２０亩，建筑面积５１００多平方米，它的建立标志着山南地区职业技术教育的起步，打破了我地区基础教育由单一升学教育的局面，给基础教育注入了新的血液，...     

校园艺术文化活动教研训一体化的思考——以福州市潘墩中心小学安南民乐队活动为例

在三级课改的背景下，在关于“构建校园艺术文化活动的教研训一体化的研究”的实施中，在学校一笑一特的呼声中，安南伬民乐队的组建给学校注入了新的血液，给教师们带来了新的挑战，给学生们带来了丰富的课余生活。最重要的伬是安南乐队的成功组建传承了优秀的民族历史文化，弘扬了民族音乐文化，增强了孩子们的民族意识，传承了民族精神。     

剧烈直立运动后的水平调整

剧烈的直立运动后，仍保持直立体位进行调整，极易导致心脏和大脑中枢缺乏正常的血液供应，长此以往会造成心脏和大脑中枢的严重伤害。“水平调整”这一新的方式及其运用，不但能缩短机体恢复正常的时间，而且对消除大运动量后的疲劳十分有效。