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经教育部批准,我国西部地区唯一独立设置的林业本科高校——西南林学院正式更名为西南林业大学。5月18日,西南林业大学成立大会隆重举行。 相似文献
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近年来,全国高校毕业生人数连年攀升,就业形势日趋严峻。为了提升育人质量,培养适应社会需要的高素质创新型人才,西南石油大学积极推进教育教学改革,创新就业工作,突出鲜明特色,力争确保毕业生顺利就业。2010年,被教育部授予“全国大学生就业工作先进集体”。近日,西南石油大学招生就业处副处长李德海,就学校就业工作介绍了做法。 相似文献
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十月的清晨,校园如往常一般静谧,冷风吹得呼呼响,让人有些分不清这是深秋还是初冬。转眼之间,我在西南石油大学的日子已经有两年多了。时光就像光着脚丫的孩子,踮起脚尖从我身边悄悄溜走。西南石油大学,2003年由西南石油学院升格为大学,并在成都和南充拥有两个校区。既然名字里面部有"石油"二字,自然石油便是西南石油大学的王牌了。 相似文献
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石油精神是石油高校的灵魂,后勤服务育人是高校实现“三全育人”的重要一环,两者有机融合对做好石油高校大学生思想教育、行为管理等具有重要作用。文章先对“石油精神”在新时代石油高校中的内涵与价值进行阐释,并在此基础上从建立后勤育人阵地、发挥后勤育人功能方面分析石油精神融入后勤服务育人的必要性。通过调研,从后勤工作、大学生、校园环境等角度归纳总结了石油精神融入石油高校后勤育人面临的问题,并结合西南石油大学的管理经验,从后勤员工自身引领、开展实践教育及营造文化氛围等方面探讨了石油精神有效融入石油高校后勤服务育人的创新路径,为石油类高校开展后勤服务育人工作提供新思路。 相似文献
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以教师为主导地位的课堂教学一直是大学英语课堂教学的主要模式.而这种模式的教学效果不尽如人意.随着大学英语教学改革的不断深入,各种以学生为主导地位的教学模式越来越受到广大大学英语教师的青睐.作者集中探讨了大学英语听说课分小组教学的具体实践方式和其有效性.结果如下:(1)分小组教学能得到大部分学生的赞同并有利于提高学生英语成绩;(2)分小组教学有利于培养学生的自主学习和合作学习的能力;(3)较之传统教学模式,分小组教学能给学生更多的机会展现自己. 相似文献
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培养创新创业人才是新时期高校肩负的历史使命和社会责任。当前,高校创新创业教育存在与专业教育结合不紧密、课程体系不完善、创业教育精准化程度不高等问题。西南石油大学作为典型的省属行业类(石油)高校,通过加强顶层设计、改革培养模式、突出实践训练、强化平台建设等深入推进创新创业教育改革,探索出"布局、教育、实践、孵化"的大学生创新创业工作链式发展模式,取得良好成效。 相似文献