大班“我长大了”系列活动设计

情况分析我班大多数幼儿爱嬉闹,不能很好地控制自己的情绪和行为,对即将上小学感到兴奋和好奇。有少数幼儿性格内向,沉默寡言,不善于交往,对上小学有些惧怕。也有几位幼儿较懂事,能控制自己的行为,完成老师交给的任务较认真,有当小学生的自豪感,但乐于听表扬,受到一点批评就闹情绪,     

我是一个兵——大班系列活动设计

设计意图: 我们军区所属各幼儿园有98％的幼儿是现役军人的子女。他们生活在军营大院里,积累了许多军事训练的感性认识。我们设想通过这一活动,培养幼儿遵守纪律的优良品质,激发幼儿热爱解放军的情感。     

“我是南极小小考察员”系列活动设计

一、情况分析 根据我们海洋地质调查局“海洋四号”船的科学人员进行的一次闻名全国的南极地质考察实况;本班有些幼儿的父亲亲自去过南极考察,幼儿对“海洋四号”船有极大的兴趣,但对叔叔阿姨在南极的具体工作以及南极是一个什么地方?去南极遇到什么困难?他们都不甚了解,甚至是模糊不清,只知道去南极好玩。针对幼儿的求知欲望,为了培养幼儿热爱祖国的地质事业,学习老一辈的地质创业精神,我们设计了“我是南极小小考察员”教学活动。     

大班“认识种子”系列活动设计

设计思想大自然是奇妙的,充满勃勃生机。一粒种子的发芽过程,体现了自然界植物类的繁殖过程,孩子们在亲眼目睹种子发芽的全过程里,能了解植物种子的外形特征、内部构造,增加自然方面的知识,能调动起幼儿的求知欲及热爱大自然、勤于动脑、积极钻研、热爱科学的良好品质。活动过程活动一：认识多种多样的种子目的：１使幼儿了解多种多样的种子;２比较种子的异同点;３培养幼儿观察力,并能用较连贯的语言讲述所观察的结果。准备：１各种水果若干;２各种各样的种子和与种子相对应的果实图片若干张。过程：１让幼儿品尝水果…     

水墨画“熊猫”大班系列活动设计

设计意图:用水墨画熊猫,幼儿会为其特有的魅力所吸引,能进一步激发幼儿的绘画兴趣。活动要求:1.能力强的幼儿能用水墨表观熊猫,并把平时在影视上、动物园中观察到的动态,在画面上反映出来;能力一般的幼儿能学会用水墨表现熊猫的几种简单的动态; 能力弱的幼儿能大胆地用水墨画出熊猫简单的坐、站动态。2.根据画面内容编故事。培养口语表达能力和审美情趣。3.培养观察力、想象力,绘画的合理布局能力。活动准备:     

爱我空军——大班系列活动设计

总目的:加深对人民空军的认识,增强国防意识,培养热爱空军的情感。活动一目的:通过实地参观,获得一些对空军部队的感性认识。准备:事先与部队取得联系。过程:一、带领幼儿来到空军某部。二、请部队有关人员带领幼儿参观。1.引导幼儿观察地勤人员的着装特点及军容仪表。2.引导幼儿观察飞行员的着装     

大班“信封小制作”活动设计

一、活动要求 1.要求幼儿利用信封和一些辅助材料制作出各种形象。 2.发展幼儿想象力和动手操作能力,训练幼儿左右手协调配合的能力。二、情况分析经观察,我班幼儿对利用辅助材料制作各种形象很感     

大班“眼睛”系列活动

设计思想 眼睛是人体最精密、最灵活的感觉器官,做父母的都希望孩子有一双明亮的大眼睛。然而,由于孩子的无知、成人的疏忽,越来越多的孩子因视力不良给生活带来诸多不便,甚至影响今后的学习、工作。我们设计此活动,目的在于增强幼儿爱护眼睛、保护视力的意识。让幼儿了解眼睛的构造和功用,知道随着科学技术的进步,人     

“国庆节”系列活动设计(大班)

活动目的: 1.了解国庆节的来历,珍惜美好的幸福生活。2.认识代表中国的标志:国旗、国徽、国歌,接受爱国主义启蒙教育。3.在直接参与节日准备工作中,体验愉快的情绪,学习环境布置的简单技能。活动准备: 伟人像(毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来)、挂图(开国大典、国旗、国徽)、录音机、录音带(录有国歌)、电视机、录像带(录有天安门广场升旗仪式)、幻灯机、幻灯片(画有旧社会劳动人民的苦难生活、雷锋的童年、祖国现代化建设情景)、制作和绘画所需的材料。活动一:了解国庆节,认识我国老一辈的领袖人物1.谈话:教师先请小朋友想一想我国有哪些重大节日(注意分靖国际节日),然后由每个小朋友都有生     

大班“爱领袖”系列教育活动设计

目的: 1.通过“热爱领袖”系列教育活动,初步认识毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇,知道他们是我们国家的领袖人物。2.学习领袖们的高尚品德,激发幼儿热爱领袖的情感,引导他们从小树立长大为祖国作贡献的志向。准备: 1.师幼共同收集有关领袖的图片、照片、邮票、像章及图书等。2.各色皱纹纸、剪刀、胶水等。活动一:认识领袖观察、欣赏收集到的照片、图片、邮票、像章等,初步认识毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇四位领袖的外貌,能说出他们的名字,知道是他们领导全国人民     

“重阳节”系列活动设计(大班)

活动目的:1.通过登高、赏菊、吃重阳糕等活动让幼儿了解重阳节的由来及我国民间的一些传统习俗,知道这天也是老人节。2.在角色游戏中进行尊老敬老的行为训练,鼓励幼儿在日常生活中为老人做些力所能及的事。3.在做重阳糕、做贺卡的活动中,提高幼儿手工制作的技能。     

大班“爱英雄”系列教育活动设计

目的: 1.让幼儿了解不同历史时期的、人们较为熟悉的部分英雄及主要事迹。2.激发幼儿爱英雄的情感。准备: 1.收集有关英雄的图片,了解他们的主要事迹及格言。2.根据英雄事迹内容制作部分幻灯片。活动一:建立“英雄角”1.把保教人员、家长和幼儿共同收集到的图片分别按照新中国成立前后、少年英雄、解放军战斗英雄等进行分类整理,然后工工整整地镶嵌起来,布置在活动室墙面上,图片下面写上英雄的名字及主要事迹。2.教师分期向幼儿介绍不同时期的英雄,讲述这     

“鸟类是人类的好朋友”系列活动设计(大班)

情况分析 环境与人类的生存有着十分密切的关系,在环境污染日益严重的今天,环保教育应从小抓起。平时我班幼儿经常一起议论:我家养的鸟会叫,我家养的鸽子会飞还会找家。他们对鸟产生了极大的兴趣。于是我开展了“鸟类是人类的好朋友”系列教育活动,组织幼儿观察鸟的形态和习性。通过观察、喂养、放飞等活动,让幼儿初步了解鸟类与环境、鸟类与人类的关系,从而懂得保护鸟类,就是保护环境,就是保护我们自己的家园,初步萌发了幼儿的社会责任感。     

大班“小竹人”系列活动

“小竹人”简介:“小竹人”有点类似提线小木偶,用八段小竹筒制成,四肢是活动的(如左图)。制作材料易取(废旧毛笔杆即可),制作方法简便(用线穿起来即成),稍加指点,幼儿便可自己动手制作。“小竹人”还能立在有缝的桌面上随操作者的心愿做各种动作(线穿过缝隙,手在桌面下操作)。我们以“小竹人”为题设计了一系列活动。活动前,我们为幼儿准备了若干用废旧毛笔杆锯成的小段(每段约1.5cm 至3cm)和短冰棒棍。活动一:制作“小竹人”1、让幼儿观看“小竹人”跳舞,引起幼儿对“小竹人”的兴趣。指导幼儿观察“小竹人”,请他们讨论一个问题。“小竹人”为什么会动?借此掌握“小竹人”的基本结构。2、组织幼儿制作“小竹人”,指导的重点是如何穿线,除给幼儿示范外,     

大班“我们设计的年历”系列活动

活动一：我心目中的年历 活动目标 1．回忆年历的特点．巩固对年历的认识。 2.能够大胆表达出自己的想法,培养语言表达能力。     

庆“五一”系列活动设计(大班)

活动要求 通过谈话、联欢会、劳动等多种活动,让幼儿加深对“五一”国际劳动节的认识,初步了解劳动光荣、劳动创造一切的道理,培养幼儿从小爱劳动的良好习惯和对劳动人民的热爱之情。     

大班幼儿“生日”系列活动设计及评析

活动要求: 1.让幼儿了解自己成长的过程,教育他们尊敬成人。 2.通过生日活动,发展幼儿的交往、动手、语言、思维等能力。活动准备: 1.供幼儿自制生日礼物的材料若干。 2.幼儿各自准备生日联欢会的节目。 3.通知家长给自己快过生日的孩子讲讲他出生前后的情况。活动过程: 为使生日活动成为促进幼儿各方面发展的教育活动,也为了给孩子有自己是主人的体验,我们设计了这样一些系列活动:     

大班“小白马”音乐活动

内容与要求 1、幼儿听音乐感受“小白马”跑的节奏(××××|××××|),并学习跟着音乐节奏做跑马动作。 2、学唱歌曲,正确感受“小白马”音乐形象。 活动准备 创设大草原环境(蒙古包、大幅背景图);自制玩具小白马一匹;皱纸、小铃、双响筒、响板、塑料棍、纱巾各若干。 活动过程 1、出示玩具小白马,引出音乐活动。 2、放《小白马》音乐,教师扮小白马跟着音乐