文献检索课教学评估的研究

教学评估是推进教学的一项重要的措施。评估的指导思想应以评估的目的作为出发。满足教学规范的可变性。提出评估的客观性原则、权威性原则、可行性原则和奖罚性原则及评估的项目、内容，操作程序和评估注意问题。     

加强高校文献检索课教学

通过分析高校文检课教学的现状，提出采取完善教学大纲，更新教材内容，加强师资队伍建设，更新设备，加强实习等措施，以促进文检课教学的发展。     

文献检索课中“文献检索”的界定问题

“文献检索”是文献检索课中的最基本概念，也是该课程或学科概念体系和内容体系的逻辑起点和基石，但这一概念至今尚未得到科学论证。文章评析了实例中对这一概念界定所存在的问题，给出了作者的观点。     

文献检索课教学模式研究

提出文献课教学模式应是一种综合整体性认知教学模式体系,由具体教学模式、教学方式方法、教学内容和教学目标四部分组成。本教学模式充分显示了实践性、创造性、双主性、目标性的特点,能增强学生的操作水平,发展综合能力,提高教学效果和效率,有利于教学目标的实现。并要求教师从灵活性、生成性、适宜性、多样化等方面加以变通教学模式。     

文献检索课的演示教学法

通过文献检索课的教学实践,对科技文献检索、专利文献检索、联机检索课采用演示教学法进行了探讨。认为该教学法的关键是课题实例的选择必须来自实际,结合学生专业,要真、要实。     

文献检索课项目教学法

论述当前高校文献检索课教学现状,指出在实践性极强的文献检索课中应用项目教学法有作用极大,对提高学生信息素养综合能力很有作用,并介绍项目教学法主要理论,及其在文献检索课中实施的具体方法。     

工科院校文献检索课改革势在必行

本文从教学内容、教学方法、教学实习及教学人员等方面分析工科院校文献检索课的现状，指出文献检索课改革的必要性，并提出改革文献检索课教学的几点建议。     

七年制文献检索课教学改革初探

七年制临床医学专业的文检课教学，既不同于五年制又不同于研究生，其培养目标明确定位在培养高层次临床专门人才。本文针对七年制的特点，就七年制文检课的教学目标，内容，学时的定位进行探讨，并提出在教材编制、教学手段、教学方法等方面的改革措施。     

关于文献检索课的几点思考

探讨了在现代信息技术高速发展、计算机日趋普及和社会主义市场经济的形势下,文献检索课所需增加的教学内容以及良好的教学方式。     

浅谈高校文献检索课

从高校大学生信息素养教育的现状谈到高校文献检索课发展现状,进而针对当前文献检索课改革提出的几点建议。     

文献检索课数字化教学研究

本文主要论述了文献检索课的数字化教学环境、数字化教学资源、数字化教学模式以及数字化教学对文献检索课教师的新要求.     

高校文献检索课教学的更新

就文检课教学的思想化、科学化、信息化方面的论述，从面向科技文献的应用转向科技经济信息的应用，以培养学生的信息化意识与技能，改进教学技术，进一步改革教学手段与方法。     

文献检索课多媒体教学改革探讨

在探讨文献检索课多媒体教学弊端的基础上,提出了文献检索课多媒体教学改革的几个方面.     

浅述文献检索课教学与医学生成才

本文从医学生文献检索意识的培养、技能训练、文献检索课教学的发展和医学生科研创新意识等方面论述了文献检索课对医学生成才所起的重要作用。