制定有效措施,加强实验技术队伍的建设

高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，加强实验技术人员队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。该文提出了加强实验技术队伍建设，提高实验技术队伍的素质，以及建立一支高水平、高素质的实验技术队伍的措施。     

运用激励机制,加强实验队伍建设

本文从实验队伍建设的重要性出发，分析了我校实验队伍的现状和实验队伍建设的目标，阐述了用激励理论来加强实验队伍的建设，以适应高校实验室发展的需要。     

高校创新教育与实验队伍建设

高校实验队伍承担着实验室各项工作任务，本文对创新教育的内在需求进行了阐述，分析了创新教育对实验队伍的要求，指出实验队伍建设的重要性，探讨建设实验队伍的措施方法．     

谈高校实验技术队伍建设

分析了高校实验技术队伍面临的问题，论述了实验技术队伍建设的重要性，提出了实验技术队伍建设的一些对策．     

实验技术队伍建设是实验室建设的关键

实验技术队伍建设是实验室诸项建设中最关键的问题。本文分析了实验队伍建设中存在的问题，并在此基础上，从体制改革、制度建设、政策制订、人员培训等方面提出了实验队伍建设的有力措施。     

加强实验技术队伍建设大力实施人才强校战略

建设高水平的实验室，离不开高素质的实验技术队伍。实验技术队伍在提高高等学校知识创新能力和人才培养能力方面发挥着极其重要的作用。本文从分析实验技术队伍的现状入手，就如何加强实验技术队伍建设提出了对策和思考。     

加强实验技术人员的队伍建设

加强实验技术人员队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。目前，实验技术人员队伍正新老交替，建立实验技术人员队伍的引进、培训、提高、管理体制，对于提高整个实验技术人员队伍的素质，进而促进实验室水平的提高，对于提高学校的科学技术研究水平，创建世界一流的研究型大学有十分重要的作用。     

重视实验技术队伍建设为高校教学科研服务

教学、科研是高等院校发展的两大支柱，高等院校的建设、发展离不开实验技术队伍。本文从5方面阐述加强实验技术队伍建设的措施；鼓励、引导教师参加实验工作、加强实验技术队伍的继续教育、树立并宣传实验技术人员的良好形象等，努力建设一支高水平、高素质的实验技术队伍,为学校教学、科研保驾护航。     

浅谈高校实验技术队伍的建设

本分析了高校实验技术队伍面临的问题，论述了实验技术队伍的重要性，提出了实验技术队伍建设的一些对策。     

浅议师范高等专科学校实验队伍建设问题

实验室建设是三大建设之一，而实验队伍的建设又是实验室建设的关键。长期以来由于受“重理论、轻实验”观念的影响，加之在管理体制及实验室结构上存在的问题，使之实验队伍尤其是专职人员严重不足。在新形势下，如何建设一支结构合理、思想稳定的高素质实验队伍，是摆在我们面前的一个严峻的问题，有待于我们去研究，去探索……     

优化结构完善机制建设高素质的实验技术队伍——我校实验技术队伍建设的实践与探索

实验室是现代化大学的心脏，一流的大学要有一流的实验室。一流的实验室不仅取决于设备，更取决于人。从我校“国内一流、国际知名高水平研究型大学”的建设目标出发，本文对我校实验技术队伍现状与存在的主要问题进行了全面分析，借鉴兄弟院校的成功经验，对加强实验技术队伍工作进行了探索，提出我校实验技术队伍建设思路、目标及建设举措。就建设一支高水平实验技术队伍的问题进行了初步探讨。     

重视实验队伍建设是教育改革的需要

分析目前实验队伍的现状和存在的问题，探讨实验队伍在教育改革中的地位及作用，指出重视实验队伍的建设是教育改革的需要。     

21世纪高校实验技术队伍和实验室建设之我见

实验室和实验技术队伍建设是我校教育改革的一个重要内容，实验室和实验技术队伍建设要与21世纪的高等教育目标相适应。该文对实验技术队伍、实验室建设的重要性以及相关对策等问题进行了探讨。     

加强高校实验技术队伍建设的途径和措施

高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，是高校实验室工作的主要力量，实验技术人员的素质和整体效能关系到培养合格人才的问题，还直接影响到实验教学和科研工作的质量和效果。因此，加强高校实验技术队伍整体素质建设，探讨提高实验技术人员水平的途径和建设高素质实验技术队伍的措施是非常必要的。     

对实验队伍建设的思考

为了更好地为首都建设服务，更好地进行“211工程”建设，落实素质教育对实践教学的要求，文章通过对本校实验队伍现状的分析，提出了实验队伍建设中“按需设岗”、“分类管理”，着重进行队伍结构优化配比的思路。     

转变观念,加强高校实验技术人员队伍建设

由于历史的原因，高校实验技术人员队伍普遍存在素质偏低等问题，与当前高校快速发展的形势不相适应，甚至在某种程度上制约了高校的发展。本文以中山大学实验技术队伍建设为例，从实验室管理体制改革、大平台建设以及人员聘任等方面入手，探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题，抛砖引玉，共同提高。     

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设

实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的整体素质，调动实验技术人员的工作积极性，营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。     

积极采取措施,促进实验技术队伍建设

阐述了实验技术队伍建设存在的问题，介绍了浙江师范大学在“十五”期间为加强实验技术队伍建设采取的各种有效措施以及取得的明显成效，初步形成了一支思想素质好、业务水平较高、结构较合理的实验技术队伍。     

高校实验室队伍建设的模式构想

实验室队伍建设落后于教学改革，落后于实验室发展要求。长期以来，实验室队伍建设没有得到足够的重视，实验室队伍的质量不尽如人意，严重制约着实验教学水平的提高，建设一支高素质的实验队伍是高校当前的紧迫任务。     

新形势下加强实验技术队伍建设的办法和途径

随着知识经济时代的到来，高校实验教学及实验室管理体制的改革将进一步深化，以真正使实验室的资源发挥更大的效益，在这种形势下，加强实验技术队伍的建设，显示更为重要。本文针对目前实验技术队伍的现状和存在的问题，提出了加强实验技术队伍建设的办法和途径。