启动高考综合改革的社会舆论条件评估:以A省为例

社会舆论既是高考改革的因变量,也是高考改革的自变量.公众对高考综合改革的认识和支持度,也是高考改革是否具备启动条件的一个重要方面.启动高考改革的社会舆论基础评估,方法上具有很大的挑战性.研究基于前几批试点省市的正反两方面经验,尝试对高考改革社会舆论基础评估的方法论问题进行讨论,特别是构建了五大指标的评估框架,并以A省为例,呈现了这五大指标的真实调查结果.通过观察和分析A省的样例,文章在最后部分讨论了对是否符合启动条件的定性判断、"不知情同意"现象,以及社会舆论数据解读方法等三个问题.     

浅谈高考改革对技术课程的影响

面对即将到来的高考改革,针对浙江和上海两个省市选择的不同的高考改革方案,笔者设想了河北省高考改革后对技术课的影响,并提出未来河北省技术课发展的一些建议和规划。     

高考语文改革的走向分析及建议

高考改革紧锣密鼓。不久前,教育部宣布2017年将全面实行高考改革,虽然提得比较原则化,但一石激起千层浪,影响巨大,最近一些省市相继出台了改革框架方案,面向社会征求意见。拿北京的框架方案来说,办法是逐步推进,这两年先改填报志愿等规定,到2016年,就有大动作,     

面对新政改革,中考生应如何备考

中考、高考改革正在紧锣密鼓地进行着。之前,教育部宣布2016年将进行中、高考改革,而不久前,教育部再一次宣布2017年将全面实行高考改革,虽然提得比较笼统,但一石激起千层浪,影响巨大。最近一些省市相继出台了改革框架方案,面向社会征求意见。拿北京的框架方案来说,改革办法是逐步推进。这两年先改革填报志愿等规定,到2016年就会有大动作,如:中考语文学科分值从原来的120分调整到150分;英语学科分值调整     

上海英语新高考听说测试的反拨效应研究

2014年国务院启动最新一轮全国高考综合改革,上海成为试点的两个省市之一.本文旨在研究本轮上海英语新高考听说测试的政策变化对高中英语教学所产生的反拨效应,主要采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法,数据分析显示上海英语新高考在听说教学内容方面有较多积极的反拨效应,而在教学方法和教材使用方面则兼有正面与负面的反拨效应;新高考...     

教育部:河北辽宁江苏等8 省市启动高考综合改革

记者近日从教育部了解到,我国高考改革正平稳有序推进,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革,改革方案将由各省向社会发布。教育部表示,自2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,各项重点改革任务扎实推进,取得了积极成效。     

试论高考英语改革对高中生英语学习的影响

高考改革政策自2013年开始就相继出台,这对各个省市的高考英语改革都产生了相当大的影响。在该种形势之下,高考英语改革到底会对高中的英语产生何种影响以及未来英语教师应如何调整教学内容,引起了社会的广泛关注。本文利用问卷调查方式,对高考英语对高中生英语学习的影响进行了深入地探究。     

新形势下多元化招生宣传模式构建研究——以华东理工大学为例

新一轮高考改革启动,2017年浙江和上海作为两个高考改革试点省市,投档模式均发生了改变。在这种新的投档模式下,华东理工大学原有的招生宣传模式需要加强和完善。本文通过对新一轮高考改革的特点介绍,分析了华东理工大学招生宣传面临的新挑战,提出了新形势下多元化招生宣传模式的构建。     

适应改革要求，迎接新的高考

适应改革要求，迎接新的高考唐朝智自９０年以来，国家教委对改革高考科目的设置，以及考试内容相继提出了一些新的思路和举措，并在一些省市的范围内试行了不同的改革方案。北京等省市在９３年试行了与高中会考接轨的“３＋２”方案。从实施这一方案的９３年高考物理试题...     

对我国新高考方案高中学业水平考试的思考与政策建议——浙江、上海2014年高考改革学业水平考试方案商榷

基于中央的教育深入改革精神,2014版新一轮高考改革启动,浙江省和上海市率先于2014年试点,并出台了基于国家高考改革实施意见的具体高考方案,本文主要基于国内外相关文献研究以及国内外学业水平考试实践,针对两地试点方案中的学业水平考试措施从定位与功能、分数解释、减负精神、命题与计分等进行研讨,最后从学考定位、命题建议、分值转换、质量监控等方面提出一些政策建议。基于研究和试点不断完善试点方案,以践行高考改革体现"蹄疾而步稳"的指导方针,这对全国各地后续跟进高考改革意义重大。