利用网络资源 辅助英语教学

随着时代与科技的发展,基础教育开始运用网络资源辅助英语教学,但是很多教师由于传统教学理念没有转变,在合理利用先进技术上有所欠缺。先进的技术本身不能代表教学,在新时期下为适应新的变化,教师应当发挥其作用。本文对教师转变教学理念以及如何合理利用网络资源展开讨论并提出了一些建议。     

利用远程网络资源培养学生英语阅读能力

本文通过对学生英语考试成绩的比较,从自己的教学实践出发阐述了现代远程教育手段对英语教学的重要性。     

利用网络资源学习英语

随着计算机的普及,如何利用网络资源进行英语学习已成为人们关注的话题。要想有效利用网络资源首先要对网络资源进行全面分类和利用。     

利用网络资源提高学生写作水平

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,而作文教学效率低,学生作文能力差,老师怵作文,学生厌作文等问题一直困扰着作文教学。随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化也初见端倪。资源共享的网络将为广大学生的作文学习提供一个自由驰骋的广阔天地。但如何在网络环境下进行作文教学呢?     

充分利用网络资源 提高高职计算机实验教学

随着时代的进步,科技的飞速发展,国家兴盛发达,电脑已将走进千家万户。在这样的时代里不会使用计算机将会寸步难行,计算机教学向我们简单讲述电脑的发展以及简单实用的操作,计算机教学就是一个与实验操作相结合的过程,仅仅讲理论是无法深刻体会计算机的强大功能的,因此我们要十分重视计算机实验教学。     

高校研究生如何利用网络资源

针对研究生进入课题普遍存在的文献查找方面的困难,介绍了几种利用网络资源的方法。首先要求掌握常见的国内外文献数据库,其次可以通过google和百度搜索引擎进行检索,还可以经常浏览小木虫、科学网等常用网站获得科研相关信息,最后指出文献传递和提供服务也是研究生同学们获得需要文献的重要渠道之一。     

利用网络资源,提高教学质量

随着信息技术的迅猛发展,因特网的快速普及,使人们的工作、学习方式发生了很大的变化,特别是对于教育工作者更加有利,可以充分利用网络资源,提高教学质量,出色地完成教学任务,就是谈一谈自己利用网络资源来提高教学质量的一点体会。     

网络资源在英语跨文化教学中的运用

信息时代,互联网是人们生活必不可少的部分。网络上前所未有的丰富资源和其跨越时空的互动性为外语教和学带来了革命性的改变。在英语跨文化教学中,运用网络资源已经成了势不可挡的潮流。但是怎样更好地将其纳入跨文化外语教学,是需要不断地理论联系实际地加以探讨的。本文着重阐述了互联网上有哪些可以利用的资源和怎样利用这些资源,以及网络资源运用于英语跨文化教学的优点。     

网络资源在英语跨文化教学中的运用

信息时代,互联网是人们生活必不可少的部分。网络上前所未有的丰富资源和其跨越时空的互动性为外语教和学带来了革命性的改变。在英语跨文化教学中,运用网络资源已经成了势不可挡的潮流。但是怎样更好地将其纳入跨文化外语教学,是需要不断地理论联系实际地加以探讨的。本文着重阐述了互联网上有哪些可以利用的资源和怎样利用这些资源,以及网络资源运用于英语跨文化教学的优点。     

基于网络资源利用的蛙泳教学实验

依据建构主义学习理论、行为主义学习理论和认知主义学习理论等为依据,对蛙泳教学内容进行基于网络资源利用的教学实验研究。为进一步的游泳教学研究,设计、探索在网络辅助条件下的游泳教学模式,旨在提高游泳教学的效果与质量。     

浅谈高中生如何高效利用网络资源

信息作为全新的生产资源在新时代展示出了不可替代的魔力,信息资源与传统的物质生产资料渐成分庭抗礼等比等重之势,可以说生产力水平的高下与信息资源占有量的多寡已经成为不可抗逆的正比关系。时代不可能脱离信息而单独存在,那就意味着生活在这个时代的人谁也无法置身于信息之外。作为未来社会生力军的现代高中生对待网络不是敬而远之,而是如何高效利用!     

利用图书馆网络资源为读者服务

从服务理念、服务手段、服务内容、队伍建设等方面,阐述如何利用丰富的网络资源更好地为读者服务。     

日语学习的网络资源及其利用

21世纪是信息时代.网络带给我们浩如烟海的信息,国内的,国外的,汉语的,外文的…,本文仅就外文中的日语学习所需要的网络资源及其利用问题进行探索,同时介绍一些有价值的日语网站供学习者充分利用.以达到提高日语教学效果,丰富日语知识的目的.     

利用Internet辅助英语教学

随着信息时代的到来,电脑已经渗透到人们生活中的方方面面,Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（国际互联网）也已是无人不知,无人不晓。在美国等发达国家,几乎每一所大学都接有Ｉｎｔｅｒｎｅｔ,而且几乎每一位教师和学生都在使用。在我国一些重点院校也接有Ｉｎｔｅｒｎｅｔ,教师和学生们在网上查找资料、做论文、搞科研、进行学术交流等。但利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ辅助英语教学,这还是一个新的教学途径。上过网的教师对Ｉｎｔｅｒｎｅｔ给学生提供的学习机会和为教师们提供的信息资源表现出极大的热情。然而,一些教师对此不甚了解。本文试图探讨Ｉｎ…     

如何正确引导学生有效利用网络资源

在当今社会,互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分,它为人们提供了大量信息、知识的同时,也为人们提供了更多的娱乐渠道。在高校里因为沉迷于网络游戏、网络聊天、网络电影而荒废学业的学生屡见不鲜,因此如何正确使用互联网资源成为摆在大学生面前的一个严峻的问题。     

利用网络资源辅助英语教学

随着基础教育的发展,教学模式已愈来愈无法适应英语课新妁教学要求,这就需要我们找出解决问题的办法,使英语教学能以学生为主体,形式丰富多彩,能激发学生的学习情绪,进一步提高学习效率.信息技术的飞速发展,使我们所面临的这一问题得到了解决,我们可以利用网络资源来辅助英语教学.可以通过教师提供相关网址,学生独立访问相关网页.通过网上交流,发展学生英语运用水平,也可以通过利用网上题库,进行英语能力自测.随着信息技术和网络技术的不断发展进步,信息技术会给英语教学提供更加广阔的延伸空间,实现高效的英语教学.     

数据通信网络资源管理系统的研究与实现

随着信息技术的不断发展,我国的通信技术也逐渐向着多元化、个性化以及多样化方向发展,这就使得通信服务的种类在逐渐的增多,从而导致市场竞争越来越激烈。因此在当前我国通信市场发展的过程中,我们就要对网络资源的管理有着更高的要求,这样不仅对有利于人们对当前我国网络资源管理的现状有着充分的了解,还实现了网络资源的高效化管理。为整个信息数据业务市场的可持续发展,提供了良好的发展前景。通过对当前数据通信网络资源管理的相关内容和技术进行简要的概述,阐述了数据通信资源的系统设计的方法,以供参考。     

专业导航系统是利用图书馆网络资源的加速器

本文通过对专业导航系统的描述及开发实践，深深体会到在开发、利用网络资源时，做好导航系统，为查询网上信息起到了事半功倍的效果。     

网络资源利用与图书馆信息咨询服务

对利用网络信息资源中遇到的问题进行了分析，并结合电子科技大学图书馆的实践，对高校图书馆重建信息咨询服务模式进行了有益的探索。     

利用网络资源辅助英语教学

随着基础教育的发展，教学模式已愈来愈无法适应英语课新的教学要求，这就需要我们找出解决问题的办法，使英语教学能以学生为主体，形式丰富多彩，能激发学生的学习情绪，进一步提高学习效率。信息技术的飞速发展，使我们所面临的这一问题得到了解决，我们可以利用网络资源来辅助英语教学。可以通过教师提供相关网址，学生独立访问相关网页。通过网上交流，发展学生英语运用水平，也可以通过利用网上题库，进行英语能力自测。随着信息技术和网络技术的不断发展进步，信息技术会给英语教学提供更加广阔的延伸空间，实现高效的英语教学。