加入WTO与办好国有高职院校的若干对策

面对中国加入WTO后的挑战和机遇,国有高职院校如何扬长避短,化弊为利?其应对之策应为自强不息,面向市场,面向世界,改革创新,政策扶持,增加投入.     

加入WTO对我国教育的影响与高职的对策

一、WTO中有关教育服务方面的规定 1994年乌拉圭回合结束,缔结了有关服务贸易的总协定(简称GATS),列出了12个服务项目,教育服务作为第5项受到GATS中若干条款约束.GATS中定义了服务贸易的四种方式:①跨境交往;②境外消费;③在服务消费国的商业存在;④自然人的流动.有关教育服务的承诺与这四种服务密切相关,如跨境交往可以通过远程教育和函授方式实现;境外消费指某国学生到国外去求学或培训;在服务国的商业存在指在该国设立办学机构或与该国的机构合作办学,以机构身分进驻该国;自然人的流动指外国教师到该国来任教,以个人身分参与教育服务.     

加入WTO对我国高职教育的影响及对策

:随着我国加入WTO ,WTO对我国高职教育的影响 ,包括间接影响和直接影响 ,将开始显现。面对这些影响 ,我国高职教育存在着诸如观念滞后、机制陈旧、人才培养模式不适应等弊端。在WTO框架下 ,克服弊端 ,迎接挑战 ,必须实现现行高职教育的计划模式向市场模式的转变 ,在国际化背景中完成教育观念、教育体系、培养模式的变革     

加入WTO对农业高职教育的影响及对策

加入WTO对我国农业高职教育既有利也有弊。在WTO框架下加快发展我国农业高职教育有五大对策；面对挑战，实施农业高职教育的扶持政策；双轨并重，全方位发展农业高职教育；深化改革，加速农业高职教育国际化进程；开放办学，建立产、学、研一体化的办学模式；强化育人意识，全面推进素质教育。     

加入WTO对成人高等教育的影响与对策

4 WTO背景下成人高等教育发展的对策从长远看,加入WTO对我国成人教育的影响,利弊并存,利大于弊。它有利于转变教育观念,更新办学思想,提高管理效益;有利于调整人才培养结构和模式,培养社会经济发展需要的人才;有利于加大成人教育开发力度,吸纳海外投资,扩大成     

加入WTO对我国商业银行的影响与对策

经过13年的艰苦谈判，于1999年11月15日，中美两国签署了中国加入世界贸易组织（以下简称WTO）的双边协议，为我国加入WTO扫除了最大的障碍，我国加入WTO已指日可待。章着重分析了我国加入WTO后，我国商业银行所面临的机遇和挑战，并提出了针对性的对策和建议。     

加入WTO对我国教育的影响与对策

“入世”是我国政府加快改革开放和现代化建设作出的一项重大战略决策。教育作为改革开放和现代化建设的重要组成部分,既要服从服务于大局,也要从教育自身实际出发,积极应对“入世”带来的机遇和挑战,争取主动,趋利避害,推动我国教育事业持续健康发展。     

加入WTO对我国教育的影响与对策

“入世”是我国政府加快改革开放和现代化建设作出的一项重大战略决策。教育作为改革开放和现代化建设的重要组成部分,既要服从服务于大局,也要从教育自身实际出发,积极应对“入世”带来的机遇和挑战,争取主动,趋利避害,推动我国教育事业持续健康发展。     

加入WTO对成人高等教育的影响与对策

加入ＷＴＯ，教育全球化及教育国际服务贸易必然对我国的教育产生巨大影响。本文就国际服务贸易对我国成人高等教育的影响以及所带来的机遇和挑战，提出了我们应采取的对策。     

加入WTO对中国保险业的影响与对策

随着中国步入WTO，我国各行各业都即将面临着前所未有的挑战，本文针对我国保险行业现状，分别从我国保险业同国外保险业差距，入世对保险业影响及入世后对策等几个角度阐述了我国保险业入世前景和展望，并对我国保险业进一步改革提出建议。     

加入WTO对首都教育的影响与对策

加入WTO对首都教育的影响是全方位、多角度的,将直接影响首都的教育观念、教育结构、教育投资、教育管理、教育内容、人才培养模式、教育产业运作等,也会间接影响到首都的经济、产业结构、政府行为和职能等做出重大调整,必将大大促进首都教育的国际化、产业化和法制化。在分析对首都教育发展的具体影响基础上,重点论述了首都教育应对WTO的对策及建议。     

加入WTO对企业的影响及对策

加入“WTO”意味着我们将与世界经济融为一体，资金技术，人才等都会很快地融入世界经济大潮，我们的企业应该怎样充分认识“入世”的利与弊，抓住这重要的历史机遇，发展自己，壮大自己，是企业的当务之急。     

加入WTO对旅行社的影响及对策

加入WTO，对我国的旅行社业会带来较大的影响。面对我国旅行社市场的逐步对外开放，我国旅行社业应加速对国际旅行社运行方式和管理方法的研究，做到知己知彼，以期更加有效地迎接挑战。     

加入WTO后高职院校内部管理模式的探索

一、高职院校内部管理模式现状我国在 2 0世纪 80年代初、中期起才开展高职教育。由于起步较晚 ,没有形成具有高职院校特点的管理模式 ,基本上沿袭普通高校内部管理模式。虽然近几年高职院校积极地进行内部管理体制改革 ,试图建立符合我国高职教育特色的内部管理模式 ,但由于种种原因 ,至今未取得突破性进展。高职院校仍然存在管理机构多、办事效率低、人员结构不合理、人事管理制度陈旧等问题。这显然落后于已经构建起来的我国社会主义市场经济框架 ,也难以适应加入ＷＴＯ后我国高职教育与国际的接轨。可以说我国高职院校内部管理模式的落…     

加入WTO对我国高等教育教学内容的影响与对策

加入 WTO,我国的经济发展将在世界经济全球化的背景下呈现出全球化、现代化、综合化、文明化、创造化等新特征。这些新特征将不可避免地对高等教育教学内容的改革和发展产生影响。必须紧密地结合这些影响 ,对照存在的主要问题 ,按照辩证法的要求 ,作扬弃式地改革     

加入WTO对广州市交通运输服务业的影响与对策

此文主要对加入世贸组织后广州市交通运输服务业的有利条件和不利因素进行了分析，介绍了新兴产业－－现代物流配送服务的发展趋势，提出了适应新形势的对策意见。指出：一是调整思路，强化规划意识，全面提高综合竞争力。二是转变职能，深化交通管理体制改革，加强全行业的宏观调控能力。三是把握机遇，加快现代化物流体系建设，实现产业升级。四是以技术创新为先导，提高交通运输业的知识含量和科技水平，加快结构调整的力度。