Windows9x下的多重引导菜单的研究

对Windows9x的几个系统启动件进行了阐述,在此基础上提出了改善Windows9x启动方式的几种方案。     

VMware下的多操作系统实验环境构建

操作系统是计算机专业的核心课程,其实验需要多种操作系统环境,而实验室为管理和维护方便一般只安装Windows XP系统。针对这一问题,提出利用虚拟机技术创建多种操作系统的实验环境,不但提升了现有设备的实验教学能力,也满足了操作系统实验课程的教学需求,因而具有很好的实际意义和推广价值。     

利用VMware整合实验室计算机系统及软件实验环境

本文通过对实验室计算机系统及所需软件的实验环境分析,给出一种整合实验室实验环境的方法,即利用VMware虚拟机技术整合实验室计算机系统及所需软件的实验环境。用VMware整合后的系统不仅表现为性能优良,操作便利,而且增加了各系统之间的通信能力,使它们之间的信息交流和共享成为可能。     

计算机启动故障分析与排除

以Windows XP为例,分析了计算机的启动过程,探讨了根据启动过程分析定位故障点和处理故障的一般方法。用户可以使用这些方法,并根据计算机内部的声音、屏幕上的显示以及系统停机的时刻等现象,快速找出故障源并处理故障。     

Windows XP系统启动内核及超常规安装多系统探究

重点分析了windowsXP的启动原理,提出了超常规多系统启动的安装途径。     

基于虚拟机的计算机公共机房多系统实验环境的构建

本文提出一种VMware虚拟机技术的解决方法,在现有的硬件基础上,构建多系统实验环境,而且不会破坏系统,解决了实验与机房管理的矛盾,提高了设备的利用率,挖掘了现有设备的潜力,并能够增加学生的实践动手机会。     

计算机实验考试的防弊系统

针对计算机实验考试时考生可能出现的各种违规行为,逐一给出具体的应对策略,并根据防作弊需求设计了面向实验考试的基于C/S架构的考试系统,最后论述了关键模块的实现.实际应用结果表明,该系统能有效地限制考生的违规操作,保证了考试的公平性.     

虚拟系统构建实验环境的研究

本文论述了计算机多操作系统环境的构建，以虚拟系统创建实验环境为例，深入阐述虚拟系统构造实验环境的研究和发展前景。     

构建开放的计算机实验环境

计算机实验中心是集理论教学和课程实践为一体的教学单位。不同的课程有不同的实验设备和实验要求,如何利用现有条件构建一个“集教学,跨学科,多功能”的实验环境是一个值得考虑的问题。文章通过对该院计算机实验中心现有状况的分析和总结,提出实验室建设应当“集教学,跨学科,多功能”的思想。     

计算机考试系统环境安全性的设置

计算机考试大多在ＮＯＶＥＬＬ网上进行，考试系统环境安全性问题是非常重要的。本文从硬件和软件两方面介绍了环境安全性的设置方法。     

计算机实验室的建设与管理

分析了计算机实验室所面对的教学环境和工作任务，从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法，提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路，使计算机实验室的工作再上一个台阶。     

计算机实验室内涵式管理的探讨

本文提出了通过规范管理制度、加强人员队伍建设、加强信息化建设、完善绩效考核机制等方面实现计算机实验室内涵式管理的思路,以提高计算机实验室的管理水平及服务水平,更好地服务于计算机实验教学。     

计算机专业实验教学的优化管理

根据计算机专业实验教学过程中所表现出的特殊性,从满足培养要求、设备合理分配、加强技能训练等方面介绍了计算机专业实验室的优化管理措施。     

基于多系统校园网络环境下的设备资产管理平台建设

为科学地管理好学校庞大的设备资产,防止设备资产的流失,同时节省资产管理的资源成本、时间成本和人力成本,本文对多校区、多系统的校园网络环境下的设备资产管理平台建设和资产管理信息化方面的工作进行了新的探索,成功实现了数据的实时动态管理,与财务数据的实时匹配,做到数据准确、有效,初步实现了设备资产全生命周期的科学化管理。     

澳大利亚高校计算机房的建设与管理

通过研究澳大利亚高校在计算机房建设与管理方面的特色,找出与我国高校计算机房建设与管理方面的差异,发现有许多东西有所启迪,值得学习,这对改进我们的机房工作具有积极的意义。     

高职院校计算机网络实验室建设初探

高职院校计算机专业的网络技术是一门理论性和实践性都很强的课程,为了使学生在学习过程中不觉得枯燥乏味并能获得实践技能的训练,网络实验就成了重要的教学环节。一个高水平的综合性的网络实验室应包括先进的硬件设施,并且要有良好的扩展性,还要有合理的布局;除了硬件外,还应有完善的实验内容,实验项目要与真实网络相一致,只有这样才能更好地培养高职学生的职业技术,使他们真正掌握实用的计算机网络技术。     

微机教学网络实验室的建设实践

本文给出微机专业教学网络实验室的建设的全过程,并给出安装过程中出现的问题及解决办法。同时修改了net4.com使其能在Dos6.2下正常使用,还给出menu的使用技巧。     

开放型计算机网络实验室建设

从高校开放型计算机网络实验室建设的需求出发,提出了建设开放型计算机网络实验室的建设的目标、建设的原则、硬件与软件的构成.     

计算机取证技术实验室建设

计算机取证作为一个由多学科交叉融合后形成的新型学科,既继承了原有学科已取得的研究和应用成果,又体现了本学科显明的特色、背景和发展优势。作为一门派生学科,计算机取证亟需从研究对象、理论体系和研究方法等方面加强学科建设的创新,从培养目标、课程体系与培养对象等构建专业体系,从实验内容、实验方法、实验对象和实验目的等进行实验室建设的探讨。针对司法取证和人才培养要求,结合技术和教学特点,在分析计算机取证概念、电子证据来源、取证工具、取证方法和特点的基础上,提出了分层次和类型创建计算机取证实验室的理念和具体做法,描述了相关技术细节和内容     

微电网实验室的建设与实验平台搭建

为适应电力行业对电气相关专业毕业生能力的要求,提高我校电气工程领域实践教学水平,结合我校电气工程实验室管理及运行的实际情况,首先提出了"四层领导,逐层听命"的管理模式,和该实验室的每名实验技术人员被要求掌握该领域所有课程的教学制度;然后分析了微电网实验室能够完成的实验内容和微电网实验室建设的重要意义;最后给出了微电网实验平台的初步建设方案。微电网实验室的建设在拓宽电气专业实验教学范畴的同时,向社会输送在微电网及智能电网的研究和工作领域颇具竞争力的人才。