《地籍管理》课程体系优化与授课技巧

《地籍管理》是土地资源管理专业的核心课程之一。通过对土地资源管理专业各大核心课程与《地籍管理》课程关系的剖析,结合《地籍管理》课程体系的特点,提出了适宜开展双语教学、适当增加实习内容、有选择性地重点讲授、开展专题讲座、开展网络教学等与《地籍管理》课程相关的具体措施。实践证明:《地籍管理》的课程体系优化与授课技巧需要时时探讨交流,才能提升学生的课程学习效果。     

食品质量管理学课程体系建设与教学模式探索

针对农业院校食品专业特点,从教学大纲的调整、教学内容的改进、教学方法和教学手段的改善等方面着手进行了一系列的改革与实践,注重培养大学生解决实际问题的能力,为其在今后毕业课题完成和顺利就业方面打下坚实的基础。     

《食品质量管理学》课程教学改革模式初探

以食品质量管理学课程为例,对如何提高课堂教学质量进行实证研究,通过采用突然死亡法考勤体系、课程群和"朗读者"的授课模式以及半开半闭课程考核体系,为提高食品质量管理学及其他科目教学质量提供可行的教学方法。     

东方科技学院《地籍管理》课程教学改革的几点思考

通过对湖南农业大学东方科技学院土地资源管理专业的《地籍管理》课程教学的分析与研究,发现该课程目前教学中存在着教学模式陈旧、内容过于系统、实践体系缺乏等问题,尤其是作为独立学院的东方科技学院其课程教学中尚存在教学培养目标定位不明确的“症状”,已成为教学发展亟待解决的重要问题。因此,结合东方科技学院的实际情况提出了适合该院的教学运行管理体系,以妥善处理《地籍管理》课程教学中的矛盾。     

我国公共管理学课程体系与教学内容改革探析

随着我国经济社会的进一步发展,作为公共管理实践基础理论的公共管理学所存在的不足严重制约了公共管理学科建设和人才培养质量的进一步提高。因此,构建科学的学科体系、优化课程内容、创新教学方法和理念、编写高质量教材等,对推动我国公共管理学课程体系与教学内容改革具有重要意义。     

高校秘书专业《档案管理学》教学改革研究

推进档案管理学教学改革,对于培养符合新世纪档案事业发展的高素质人才具有十分重要的意义。本文针对高校秘书专业《档案管理学》教学中存在的问题,从理论教学和实践性教学两方面入手,探讨高校秘书专业《档案管理学》的教学改革途径。     

强化系统思维训练的《环境管理学》教学改革

本文结合作者多年讲授《环境管理学》的经验,分析了《环境管理学》教学中存在的问题,提出了系统思维的训练和培养是《环境管理学》教学中不可或缺的环节。从课程内容、教学过程设计、实践环节设计和教学效果评价四个方面提出了强化系统思维训练的实现方法。为形成一套行之有效、实用可行的《环境管理学》教学模式、促进《环境管理学》学科发展提供了思路。     

环境工程专业教学改革及课程体系建设

在全球环境问题日益突出的严峻形势下,我国不但把环保作为一项基本国策,还积极在教育教学方面寻找突破口,以求用创新的教育教学模式来培养大批环境工程专业技术人才,从而推动环境与资源、社会的协调发展。高校环境工程专业作为集自然科学、社会科学和技术科学为一体的交叉型学科,它的教学改革及课程体系建设在这一背景下形成了不断探索、发展和完善的局面。本文从对当前环境工程专业本科毕业生的就业影响因素的分析入手,对环境工程专业本科教学改革和课程体系建设进行了探讨。     

旅游景区管理课程教学内容体系改革探索

旅游景区管理是旅游管理专业本科生培养课程体系中的一门必修课.课程应如何构建科学规范的教学内容、并运用最有效的教学方法、且施行不可或缺的教学环节,在教学实践中作了一些探索,以期培养既有理论知识,又有实操能力的创新型人才,顺应高等教育教学内容和体系改革的需要,充分满足用人单位的需求,更好地服务于社会.     

作物种子学课程教学与改革

为培养适应现代农业发展所需要的专业人才,石河子大学育种教研室通过加强教学实验环节、优化实验教学内容,改善良教学方式和考核办法,充分利用育种学学科优势,对课程实验实践体系进行探讨,以提高教学质量,培养学生实践动手和敢于创新、勇于探索等综合能力。     

管理学网络教学改革研究

本文针对管理学教学的特点,对传统的教学手段进行创新,探讨了高校管理学课堂教学与网络教学的结合,提出了在教学中合理运用网络资源的有效途径。     

浅谈高职课程教学改革和精品课程建设

对提高高职教学质量的关键环节提出要进行高职课程教学改革和精品课程建设。高职课程教学改革为促进精品课程建设提供重要基础,高职精品课程建设引领和带动高职课程教学改革,二者互相促进,共同促进高职教学质量的稳步提高。     

应用型院校财务管理课程实践教学体系的构建

财务管理课程实践教学是应用型院校财经类学生实践创新能力培养的立足点,是提高学生创业和就业能力的有效途径和手段.然而,应用型院校财务管理课程实践教学现状有待改善,财务管理课程实践教学体系需要优化满足实践创新能力培养的需要.     

本科层次生产管理课程建设与教学改革

本文从社会经济与技术发展的趋势分析中,提出本科层次生产管理教学必须实现两个转变,即从面向制造业的生产管理为主,向制造业生产与非制造业的运营管理并重转变;从以基层作业管理为主向战略与战术并重的综合业务过程管理的转变。为实现两个转变,从教材建设、教学方法改革两方面进行探讨,提出了提高教学质量的对策。     

《管理学》课程的教学目标重构和建设思路探索

文章指出了<管理学>课程教学仍然较为普遍地存在一些问题,并分析其原因所在,提出从"IKAQ"四个方面对教学目标进行重构,从课程教学设计、课程考核改革和师资培养三个方面着手进行<管理学>的课程建设.     

计算机信息管理专业课程体系建设的研究

针对当前信息管理专业的就业与岗位需求之间的问题,提出以培养技术应用和职业素质为主线,发展工学结合、校企结合的人才培养模式,并对课程体系进行改革和优化,构建"能力递进,项目主导"的专业课程体系。     

电信号处理类课程体系的教学改革与建设

电信号处理类课程是电子信息工程和自动化等专业重要的课程系列。对电信号处理类课程的课程体系、教学内容、教学手段与方法等方面进行系统的改革与建设,有助于该专业形成紧密联系的课程体系,帮助学生系统掌握电信号处理的有关知识,从而提高电信号处理类课程教学资源的利用率和教学质量。