大数据视野下教育信息化管理系统构建与对策研究

【目的/意义】随着人工智能与教育知识服务的深入发展,教育信息化管理成为大数据时代推动教育教学管理科学发展的基石。然而,由于大数据方法在教育信息化管理应用的发展时间较短以及教育系统的复杂性,教育数据信息化管理在教学管理及教学服务方面发挥的作用依然存在不足。【方法/过程】本文通过阐释大数据视野下教育信息化管理的内涵,分析了高校在该方面的现状及存在问题,基于数据驱动思想与Apriori算法构建了一个新型的教育信息化管理系统,并提出相应的信息化建设对策。【结果/结论】结果表明,本文所构建的管理系统可以为管理者、教师和学生等不同对象提供课程设置评价、课程群关联性分析、人才培养、就业指导、学生学习效果侧写等更加精准全面的管理服务。【创新/局限】提出了数据驱动的教育信息化管理系统及建设对策,为大数据技术在教育信息化、智能化、全面化、定制化管理方面的应用提供了可参考的新思路和新模式。但是由于教育信息化影响因素较多,未对影响高校教育信息化建设因素做全面的解析。     

提高高校教学管理人员计算机能力水平的重要性

通过对高校教学管理信息化现状的分析,指出在高校教学管理工作中树立信息化教学管理观的重要性。并且指出高校实现教学管理信息化的重要性:强化了教学管理信息处理系统,对加强教学管理队伍有突出作用;转变了传统的教学管理职能,建立与之相适应的教学管理体制。这样才能够构建以现代教育思想为指导的,具有信息化理念、方法与手段的高校教学管理模式。提高高校的办学质量和教学管理水平。     

关于高校信息化教学管理中困境与对策的研究

当下信息化技术的应用日趋完善成熟,在各行业中的应用普及,技术应用深度和广度都有很大的提升,管理平台也因此获得了更多的发展。在高等院校中对于学生信息数据和教育教学中的信息化教学管理也逐渐增多,有效提升了教学效率和管理质量,文章主要从高校信息化教学管理入手,就其发展中遇到的困境以及应对策略进行简单分析研究。     

关于现代信息化系统在高校教学管理应用的分析

高等院校是我国教育体系中的重要组成部分,是我国高等专业技术人才培养的基地,其教学管理决定了现代高校教学质量与大学生的综合素质培养。随着高校学科设置的细化以及以实践应用为培养方向的高校教学目的改革的实施,传统高校教学管理已经不能满足现代高校教学的需求,因此加强信息化系统在高校教学管理的应用,以现代技术提高高校教学管理效率已经成为现代高校面临的首要问题。就现代信息化系统在高校教学管理的应用进行了简要的论述。     

刍议高校教学信息化管理

信息化时代的到来必然带来各个行业工作方式的变化,高校教学管理亦不例外。通过研究,高校教学信息化管理建设不仅是教学管理方法的创新,更重要的是对现行教育观念、教学环境、教学体系、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教学方法等的深刻变革。探讨高校教学信息化管理的管理理念基础,以此来构建我国高校教学信息化管理的系统设计,具有重要的意义。     

关于高职教学管理信息化的思考

当前高职教育改革稳步推进,教育信息化是一个重要的趋向。在如今的高职院校管理中,教学管理是关键,如何实现教学管理的信息化,是当前高职院校普遍存在的难题。教学管理的信息化是高职院校综合管理的基础,不但关系到教学管理工作的有效性,还关系到高职院校管理水平的提高,加强对教学管理信息化的研究,对高职院校的长远发展十分关键。为此,本文提出了高职院校教学管理信息化建设的对策。     

基于Ajax技术的可视化排课组件的设计与实现

排课调度系统是师范大学继续教育学院对中小学教师继续教育教学管理的重要组成部分,在明确系统需求分析的基础上,对教学管理中最重要的排课环节所使用的排课组件提出了基于Ajax技术的设计和实现方案,增强了排课过程的实时响应性,提高了排课效率。     

高职教学管理信息系统综述

随着高等职业技术教育的快速发展,高职教学管理工作的工作方式将发生转变。依托校园计算机网络,建立一套教学管理信息系统,将满足学校管理信息化、科学化、现代化的要求,辅助教学管理者进行正确决策。文章主要从教学管理信息系统、高职教学管理信息系统的现状、教学管理信息系统的有效应用等方面,论述现阶段高职教学管理信息系统的发展状况。     

基于MOOC背景下的地方高校教学管理改革思路探究

近年来,信息化技术和互联网的高速发展对教育教学的影响已深入至教学管理的各个环节之中,教学管理部门作为高校的重要职能部门,不能再故步自封,应着眼于时代赋予教育的发展新要求,新格局。借由信息化技术和互联网媒介而生的MOOC,是一种冲击着传统教学的新模式。为顺应时代赋予高校发展的新要求,有效运用MOOC课程优势,正视其对教学管理带来的挑战,积极进行教学管理改革,培养全面发展的优秀人才,构建信息化时代背景下的高校教学管理的新机制和新环境。     

大数据时代高校学生教育管理创新思考——评《基于大数据的高校教育管理研究》

由科学出版社出版,由陈桂香所著的《基于大数据的高校教育管理研究》一书,以STS理论、科技哲学和相关的教育理论为理论基础,从哲学管理学、社会学、教育学等多个领域的不同视角对高校教育管理展开了深入地研究与探索,将高校的大学生教育管理放在大数据背景下进行了创新思考.作者全面而细致地分析了将大数据技术应用于现代管理中的重要意义和所存在的各种风险因素,并就高校学生教学管理应用大数据技术的创新实践进行了价值评估,在帮助我们深刻认识大数据管理系统的同时,也对高校的教学管理创新从不同的角度提出了参考意见,这在很大程度上促进了大数据概念在我国高校学生管理中的应用与实践.     

对加强院校继续教育教学管理队伍建设的思考

建设一支结构合理、相对稳定、素质较高并具有开拓创新精神的教学管理队伍,是提高院校继续教育教学管理水平的重要保证。本文从新的时代背景出发,阐明了加强院校继续教育教学管理队伍建设的必要性,提出了教学管理人员必备的素质、能力及提升途径。     

刍议计算机网络技术在继续教育中的应用

随着计算机网络技术的稳步发展,网络已经成为人们生活中的一个重要部分,网络课堂亦逐渐进入了人们的视野。特别是在继续教育领域中,利用网络技术能有效提高教育质量。本文通过分析以计算机网络技术为支撑的网络课堂在继续教育工作中的应用和特点,论述网络技术和网络课堂在继续教育中的促进作用,对继续教育事业的创新发展具有重要意义。     

基于Java的数据库应用——试题库管理系统

随着计算机技术、网络技术和数据库技术的成熟与稳定以及全国各高校校园网的建立和教育教学管理信息化程度的不断提高,试题库管理系统获得了前所未有的发展前景与强大的技术支持。因此,一个高管理效率的试题库管理系统的开发与研究具有重要的意义。本系统选择目前常用的、技术已较成熟的java软件开发工具编写,以Eclipse为开发平台,采用Microsoft SQL Server 2000数据库,形成了一个集专业管理、试题管理、题库管理等功能于一体的网络试题库管理系统。教师可以根据实际教学情况来组成相应的试题,并轻松的管理试题库,在实际应用中可以有效减轻教师的工作量。     

构建信息化教学管理信息技术应用系统平台

通过对我校信息技术应用现状及存在问题的分析,结合信息技术的特点和新课程目标要求,理出学校信息化教学管理的思路。为实现教育信息化、办公智能化、教育资源共享化,为学校创设信息化环境和信息化文化起到积极的促进作用。     

构建信息化教学管理信息技术应用系统平台

通过对我校信息技术应用现状及存在问题的分析,结合信息技术的特点和新课程目标要求,理出学校信息化教学管理的思路。为实现教育信息化、办公智能化、教育资源共享化,为学校创设信息化环境和信息化文化起到积极的促进作用。     

构建综合教务管理系统提高教学管理水平

随着计算机办公自动化、网络化技术的应用和推广,高校教务工作管理自动化的研究与实践越来越受到重视。传统的管理方法和手段受到严峻的挑战。为适应信息化网络化社会发展的要求,我们对综合教务管理系统进行了探索,旨在提高教学管理,推动学院信息化建设进程。本文着重介绍构建的综合教务管理系统的主要结构、功能作用、基本特点和组织实施等情况。     

民办高校教学管理信息化模式分析

百年大计,教育为本;教育大计,教学为本。在我国人才培养体系中,高等教育是人才培养的专业化阶段,也是人才培养的关键阶段,运用有效策略加强教学管理,对一所学校的发展,对学生的发展都具有不可忽视的作用。随着信息化技术的不断普及,采用信息化模式对教学进行管理,逐渐成为了一种必然发展趋势。民办高校是近年来高等教育领域迅速突起的一支异军,但各方管理经验缺失,所以采用信息化管理模式有其必要性。     

继续教育教学质量评价模式的构建

继续教育对象的复杂性、教育形式的灵活性、教育内容的多样性等特性决定了继续教育教学的评价模式有别于正规学校教育。以继续教育的培养目标以及继续教育的基本特性为依据,从宏观、中观、微观三个层面构建适合继续教育教学质量评价价值标准的评价模式,有利于促进继续教育的规范化发展,切实发挥继续教育教学质量评价的作用,提高继续教育教学质量。     

网络教学管理平台系统设计

针对教学管理具有繁杂冗余的特点,探讨了基于网络实现的教学管理平台系统。对系统进行了性能需求和数据需求的分析,在此基础上重点分析研究了网络教学管理平台系统的设计与实现,给出了系统的功能模块设计方案和系统体系结构设计方案,并重点结合实际应用给出了数据库系统的表单设计,对于进一步提高网络技术在教学管理中的实际应用具有较好的指导和借鉴意义。     

利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式

随着信息化时代的到来,计算机网络技术对教育改革的影响越来越深远,已经成为了现代教育模式的核心。想要从根本上对教学管理模式进行优化,必须要把握好计算机网络技术的作用,计算机网络技术教学管理模式是一种现代化的教学管理模式,本文针对计算机网络技术为教学管理模式带来的优势,提出了有效的对策,推动了教学管理模式建设的发展。