初中生物演示实验教学略谈

在生物课堂上,演示实验的开展可以帮助学生获得感性认知,为概念、规律的形成和深刻理解奠定基础,可以教给学生一些实验器材的使用方法,让学生掌握科学的实验操作方法等。演示实验是生物教学中培养学生各方面能力的有效手段。作者结合教学实践,就如何有效开展演示实验教学谈谈自己的看法。     

小家电在中专物理演示实验中的应用

物理学是以实验为基础的科学。物理演示实验在教学中占有相当重要的地位，它不仅能在教学过程中给学生提供观察物理现象的特定条件，而且在激发学生的学习积极性、启发学生思维、培养学生分析和解决问题能力等方面都能起到很好的作用。但是，从目前大部分中专校物理教学来看，演示仪器缺乏，演示实验开出率低，演示实验远远不能满足教学大纲所提出的要求，为了提高中专物理教学质量，我们在教学中，用小型家用电器来代替物理教学仪器，演示较复杂的物理现象。实践证明，用小家电演示物理现象效果有声有色，直观形象，学生很感兴趣。1、演示…     

演示实验在物理教学中的地位与作用

本文就物理演示实验在物理教学中的地位与作用,创设良好的物理环境,激发学习物理的兴趣,提高学生物理演示实验技能,培养良好的科学态度、科学作风等方面做了较为系统的阐述     

浅谈课堂演示实验在初中科学教学中的重要性

科学是一门以实验为基础的自然科学。而课堂演示实验可以直接帮助学生理解科学中的一些物理、化学概念和相关原理。课堂演示实验是科学教学中最常用的直观手段之一,在科学教学中具有重要的作用。通过课堂演示实验,可以培养学生的观察能力、思维能力和探究能力。     

初中化学演示实验教学的实践与探索

从如何通过演示实验激发学生的学习兴趣,提高观察能力、思维能力、探究精神和创新能力等多个方面进行论述,包括改进演示实验、增加演示实验、科学演示实验等,达到新课程改革的目的和要求,培养学生的综合素质。     

在物理实验教学中培养学生创新能力的探索

物理学是一门以实验为基础的科学,在物理教学中培养学生的创新能力是非常必要的.本文从优化演示实验、倡导学生自主实验等方面,结合具体实验事例,论述了在物理实验教学中培养学生创新能力的具体方法和途径.     

以实验培养学生的创新思维

激发学生的好奇心和求知欲,充分开发学生的潜能,培养学生的探究能力和创新精神,是小学科学课程中实验的价值。在科学教学过程中要做好教师演示实验、学生分组实验和家庭实验。     

高中物理演示实验小议

演示实验是物理教学中不可缺少的教学手段和重要内容,它在激发学生学习兴趣、建立和验证物理概念规律、培养学生的思维能力等多方面都具有积极的影响。对于教师而言,能否科学有效地开展演示实验教学也反映了一个教师教学水平的高低。因此,教师在设计演示实验的时候,要注意遵循科学性强、实验结构简单、便于操作和观察等原则,这样才能够最大限度地发挥演示实验的作用。     

优化演示教学改善实验实效

演示实验教学对于学生掌握科学概念和规律起着重要作用.结合实验员工作实际,从配合教师做好规定的演示实验、协助教师优化演示实验、引导学生参与演示实验等方面,探讨实验员优化演示实验教学,提高实验实效性的问题.     

以实验培养学生的创新思维

激发学生的好奇心和求知欲,充分开发学生的潜能,培养学生的探究能力和创新精神,是小学科学课程中实验的价值。在科学教学过程中要做好教师演示实验、学生分组实验和家庭实验。     

初中物理实验探究教学的基本途径

在物理课程中,实验和科学探究有着紧密的联系。从科学探究的角度看,实验是科学探究的重要方式之一,是物理教学中实施科学探究活动的主阵地;从实验教学的角度看,物理实验中的演示实验和学生实验跟科学探究一样,也具有多维的课程目标,除了学习知识、训练技能以外,物理实验还在发展学生实验能力、提高学生科学素养方面发挥着重要作用。因此,在实验教学     

物理实验在物理教学中的功能

物理学是一门实验科学,物理概念和规律往往来自于生活与生产实践,因此在中学物理教学中,物理规律的教学往往运用实验的手段来进行。物理实验包括演示实验和学生实验,其中演示实验在物理规律教学中占有重要的地位。要发挥实验在物理教学中的作用,教师要从以下几个方面进行深入的研究。一、实验的目的性在物理教学过程中,是否需要做实验,应当选择     

中学物理教学中演示实验的作用

正物理教学在实施素质教育的过程中扮演重要的角色,而实验教学又是物理教学的重要手段,得到广泛的重视。作为实验教学的重要形式之一,演示实验在促进学生全面发展、培养学生观察能力、思维能力、激发学生学习兴趣、提高学生科学探究能力等方面,有着独特的价值。下面,笔者就物理教学中演示实验的作用进行探讨。一、利用演示实验提高学生学习物理的兴趣学生的认知特点是:对直观、具体、形象的事物易接受,极感兴趣。因此,教学时,紧扣教学内容,大     

提高物理演示实验效果的几点尝试

在中学物理教学中，演示实验占有很大的比重。成功的演示实验，对于帮助学生形成科学的概念、提高物理知识的运用能力、有效地培养学生的实践能力和创新能力，都会起到积极的促进作用。要使演示实验达到预期的教学效果，我认为教师应注意做好以下几个方面。     

探讨初中物理演示实验教学改进方法

物理是初中教育的重要组成部分,其中实验是物理教学的基础。演示实验能让学生了解物理概念和规律,有利于提升学生的物理综合素养。教师在演示实验中引导学生锻炼抽象与概括、比较与分类、分析与综合等各方面思维,从而使学生形成正确的品格和价值观。从问题演示实验、指导学生动手操作及构建严谨思维体系等方面分析演示实验教学改进策略,以期给初中物理教师提供教学参考。     

初中物理演示实验教学初探

演示实验是教师利用课堂时间为学生演示,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种实验教学方式。在初中物理教学中,可通过提高实验的可视度、增强实验的趣味性、增强设计的激疑性、确保实验的安全性、改部分演示实验为学生分组实验等方面改进演示实验,从而使演示实验获得最佳效果,使物理实验教学更上一个台阶。     

如何加强初中物理演示实验的教学

物理是一门实验科学,因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的。演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示,便于学生对物理概念、物理规律的理解,同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。演示实验可使课堂教学过程生动有趣,学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此,如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面,笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学。     

刍议新课标下的高中物理实验教学

随着新课改的逐步深入,人们越来越认识到科学探究实验在物理教学中的重要性.从运用情境教学法,激发学生实验的愿望;做好分组实验,培养学生的探索精神;重视演示实验,培养学生的创造力等方面阐述了新课标下的高中物理实验教学.     

发挥演示实验韵作用优化课堂实验教学

兴趣是学习动机之一,它可以推动学生愉快主动地学习,而学习《科学》的兴趣主要由学生对实验的好奇引起的。开始阶段,学生的兴趣主要在于观察教师演示实验的现象和各种仪器装置。因此,演示实验在教学中的作用是其他任何手段不可替代的。本文从明确实验目的,规范实验操作,增强实验的可视性、趣味性等几个方面结合实例,就如何发挥演示实验的作用,使学生的兴趣持久发展进行阐述。     

如何加强初中物理演示实验的教学

物理是一门实验科学．因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的．演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示．便于学生对物理概念、物理规律的理解．同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力．演示实验可使课堂教学过程生动有趣．学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此．如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面．笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学．