浅谈中职教育教学改革

职业学校发展到今天,对职业教育教学改革层出不穷,仁者见仁,智者见智,但是我们有个共同的目标,就是使我们的职业教育发展得更好,适应社会赋予我们的责任和义务。     

浅谈中职学校教育教学改革

由于进入中职学校的学生均为登记入学,导致学校生源的质量明显下降,使中职学校的教育教学面临很大困难。本文结合中职学校课堂教学和实训教学的现状,着眼于教育教学的改革与创新,提出了一些旨在提高教学质量,增强学生实践能力的教学办法及应对方针。     

浅谈中职会计教育的教学改革

目前传统会计教学方法对学生的创新能力、实践运用能力是非常匮乏的。随着经济的不断发展和社会的多元化改革,传统的会计教育方法已难以适应新形势的要求,中职会计教育要有新的发展和突破,教育改革势在必行。     

浅谈中职数学教育教学改革的探索与实践

中等数学教育教学是我国教育事业的重要组成部分,它可以为社会提供大量高素质的数学应用型人才,是我国教育事业的重要基础,对社会主义建设事业具有非常重要的意义。但是现阶段的中职数学教育存在一些问题,结合我国中职数学教育教学实践,提出了一些开展中职数学教育教学改革的意见,希望可以为中职数学教育工作提供有益的借鉴。     

浅谈中职学校计算机教育的现状与教学改革

当前中等职业教育在社会经济发展中量现了重要的作用,但其体系和教学模式与社会需要之间有不相适应的现象,找到正确的教学方法,是促进中职教育发展的关键。     

浅谈宁夏农业中职教育的发展与对策

在新的历史条件和发展契机下,机遇与挑战并存,为推动宁夏农业中职教育的跨越式发展,必须利用好政策支持,适应市场需求,紧跟农业结构调整步伐,创新办学模式,改善办学条件,畅通就业渠道,探索农业中职教育的发展之路。     

中职教育历史定位与教学改革

改革开放以来，我国中等职业教育有了很大发展。为社会主义现代化建设培养了大量高素质的劳动和实用人才。但也面临一些问题。特别是近几年，一些人对职业教育缺乏正确的认识，轻视职教，鄙视职校生；学生就业困难。学习积极性不高；生源紧张，学生化基础。明习惯比较差。在这种形势下，不少的职业学校感到力不从心。前途渺茫。那么，职业教育何处去?《国务院关于大力推进职业教育改     

浅谈中职教学改革与教材建设

近年来,中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素,进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中,教材也要进行相应的变革,应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。     

浅谈中职会计专业教学改革

会计是一门实践性与技术性较强的专业。会计工作人员既要掌握扎实的会计理论。具备较强的职业道德,又要具有一定的实践操作能力。在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天,中职会计专业应培养具有熟练的专业技能、较强的实践能力和良好的职业素养的中等专业会计人才。现有财会专业教学计划对实践教学内容、时间、组织方式方法规定不够明确,更没有系统的实施方案。     

浅谈中职语文教学改革

全面了解中职学生语文学习的基本状况,主张根据教学大纲的要求,结合专业,在听说读写方面有的放矢地选择教材内容,培养学生学〉-7语文的兴趣和爱好,突出语文的实用性。     

浅谈中职电子线路教学改革

1传统教学的弊端教材内容较少反映近年来电子工业高速发展带来的新知识、新技术、新器件、新工艺,明显滞后于行业的发展;未突出技能的培训和工程的应用,针对性和灵活性较差,不能体现中等职业技术教育重在实践能力培训的特色;教学模式较为传统、弹性较小,不利于分层次教学和多样化人才的培养;教学过程中重理论、轻实践,重系统知识、轻专业需要和知识应用。     

浅谈中职会计教学改革

中职会计专业主要培养的是有较强职业能力的技能型劳动者和初级专门人才,但是现行的会计教学体系很难培养出目前市场上所需的会计人才。中职会计教学要以市场为导向,更新中职会计教学理念,改革教学模式、教学方法,培养出有实践操作能力的复合型会计人才。     

浅谈以岗位素质为目标加强中职语文教学改革

中职学生毕业后直接走上工作岗位,中职语文教学应针对中职学生的特点,紧紧围绕就业市场的需求,改革教学理论,改变教学方法和教学内容.     

浅谈中职计算机教学改革

本文根据笔者在中职学校计算机专业教学中的一些实践,讨论了计算机专业的现状,说明了进行计算机教学改革的必要性,并对如何进行计算机教学改革提出了一些观点。     

浅谈中职语文教学改革

在中职教育课程体系中,语文作为文化基础课无疑有着很重要的作用。它不仅是当代中职学生获得系统专业知识,提高职业技能的必要前提,也是培养和提高中职学生审美能力和人文素质的重要载体和基本途径之一。但长期以来,由于诸多因素的影响,中职语文教育的现状并不能令人乐观。     

浅谈中职物理教学改革

中职物理教学应该与时俱进，在尊重传统教学方法的基础上推陈出新，遵循教学大纲，处理好主体与主导关系，培养学生创造能力和实践能力，对学生因地因材制宜地施教，使学生由被动的接受者转变为主动求学者。     

浅谈中职计算机教学改革

在中等职业学校．计算机是一门很重要的学科。在信息技术飞速发展的今天．计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。如工业的自动化、办公的现代化、个人PC的广泛应用等。随着经济建设发展。社会上需要大量掌握计算机应用技能的劳动者。但近年中职生源的质量越来越差，学生的观念、意识跟不上社会发展的需要．多数学生在毕业时还不会自己组装电脑，不会安装操作系统，更不会进行简单的故障处理。     

浅谈中职CAD教学改革

如何能更好地处理好教与学的关系,使学生充分掌握CAD这门技术,就需要教师不断的探索新的教学方法,深入研究,进行教学改革。     

独立学院人才培养目标与教育教学改革

通过网络文献调研和实地调研了国内的较有影响的17家独立学院，归纳了阶段独立学院的人才培养现状，分析了独立学院人才培养定位与教育教学关系，阐述了独立学院人才培养和教育教学改革的原则，最后对独立学院人才培养和发展提出了相应的对策与建议。