大学新生适应问题及调节策略

探讨了大学新生入学后普遍存在的种种适应问题,以及针对大学新生适应困难提出相应的调节策略,以帮助他们优化心理素质,提高心理健康水平,促进全面发展。     

大学新生入学适应情况调查报告

本研究运用自编的大学新生生活学习情况调查问米，对武汉地区四所高校共550名新生的入学适应情况进行了调查，结果显示：大学新生入学适应的困难突出表现在学习适应、环境认同和人际关系方面；不同性别、不同专业、不同学校和来自不同地域的新生在不同维度上表现出不同程度的差异；大学新生在遇到困难和烦恼时，寻求的主要社会支持源是父母和过去的同学朋友。     

大学新生入学不适应问题调查分析

作通过对深圳大学师范学院370名新入学大学生进行问卷调查，探讨了大学新生入学不适应的问题。调查结果表明男生与女生、独生子女与非独生子女在入学阶段，无论是在生活适应性还是交友及学习适应性方面都存在明显差异。     

大学新生常见问题及其对策

大学新生从高中步入大学，其所扮演的社会角色、所处的生活环境及其学习特点、需处理的人际关系等都发生了很大变化。许多大学新生产生了不同程度的适应困难。大学新生面临的问题集中体现在心理、学习、生活等三个方面。对此，高校应积极做好新生入学教育、营造良好的校园文化氛围、加强德育工作队伍建设、建立融洽的师生关系、加强心理健康教育。     

大学新生的心理适应

新生步人大学，面临着从中学生活到大学生活的急剧转折。由于青年初期独立性的不完全、社会阅历浅，过于理想化等特点，有些学生明显表现出适应困难，影响健康、学习和生活。做为高校思想政治工作者，应加强对大学生过渡适应阶段的心理健康指导，以帮助他们形成积极的自我概念，树立明确的生活目标，从而为他们步入社会打下良好的素质基础。     

大学新生适应教育应注意的几个问题

新生进入大学后,因外界因素导致他们在新环境中产生诸多不适应,高校教育工作者对此要足够重视,要站在对学生未来可持续发展的立场进行适应教育。     

大学新生入学适应问题浅析

进入大学是个体人生生活中的一个转折点,会使大学新生面临自身和环境关系的多方面改变,这种改变必然给他们带来压力和挑战,引发入学适应问题。大学新生的入学适应主要是对自然环境、学习环境、人际环境、管理环境和心理环境的适应,这个适应过程受家庭、学校等多种因素的影响。建立和完善个人社会支持系统,并积极主动利用其中的资源,是解决大学新生入学适应的有效途径。     

90后大学新生适应教育问题与对策

大学新生适应教育是高等教育的开始和重要环节,关系着大学生的健康成长成才。根据“90后”新生的特点及在大学适应过程中存在的问题,提出了学工战线与其他战线的有效统一、入学教育与持续教育的有效统一、一个平台和两个载体的有效统一和重视心理健康教育机制建设等对策思考。     

“90后”大学新生入学教育研究

“90后”大学生陆续进入大学校园,对这一新群体的教育管理问题给高校教育管理者提出了新的课题和考验。文章从新生入学后的适应障碍、新生入学教育的内容以及对当前新生入学教育工作的思考三个方面,对“90后”大学生的入学教育工作做了分析和探讨。     

高校学术腐败及其对策

学术腐败现象,在当今的学术界呈现出不断蔓延之势,特别是高校成为学术腐败的重灾区。揭露和规范学术研究中的各种不规范行为,遏制学术腐败,成为我国学术界的关注热点。     

谈大学生弱势群体的成因及其对策

高等教育由精英化转向大众化的形势下,高校学生的弱势群体问题日渐突现.这一特殊学生群体的出现,给高等学校的正常教育教学工作带来了影响,同时也给教育工作者提出了一个新的课题.研究高校学生弱势群体的成因,通过研究找出解决高校学生弱势群体问题的对策,从而激励和引导处于弱势的学生树立正确的人生观和世界观,对自己的人生价值重新定位,建立自信,逐步从阴影中走出来,这对于高校的稳定乃至整个社会的稳定都有着重要意义.     

高职毕业生就业难的成因与对策

本文在对高职毕业生就业难这一问题产生的原因进行综合分析的基础上,从转变教育观念,优化专业设置,加强实训教学,培养高素质教师队伍,加强对毕业生就业的组织指导等五个方面阐述解决问题的对策。     

新建本科院校学风建设的现状及对策研究

学风建设是高校改革和发展的重要内容,是人才培养的重要手段。新建本科院校的学风建设好坏直接影响着人才培养质量高低,关系着学校的社会声誉和生死存亡。本文在深刻认识到学风建设的重要性前提下,认真研究分析了新建本科院校学风建设的现状及形成原因,提出了一些合理有效、操作性强的实施对策。     

论高校大四学生的教育和管理

大四学生基于就业压力等原因,普遍存在学业应付、行为涣散、思想混乱、心理焦虑等毕业综合症。这不仅导致教育质量下降,影响办学声誉,而且大大增加了有序安全管理的难度。必须通过学校、社会、政府各方面共同努力,多管齐下,综合治理,扭转颓风,还校园以秩序。     

独立学院大学生自卑心理的现状、成因及对策

独立学院大学生自卑心理以期望自卑为主,其次是认同自卑。环境对个体自卑心理的影响显著,相比城市学生,农村学生有比较强的认同自卑。帮助大学生达成正确的自我认识、进一步完善大学生的评价体系,以及制订切合大学生实际的专业发展目标,是独立学院教育者实现对大学生自卑心理有效干预的重要手段。     

新时期加强高等院校思想政治工作的对策

高等学校作为培养全面发展的高素质人才的摇篮,思想政治工作尤为重要.文章对新时期高校思想政治工作面临的挑战进行了分析,对新时期学生思想发展的特点进行了概括,并提出了加强高校思想政工作应采取的措施.     

土地沙漠化的成因与治理对策

土地沙漠化深层次的原因是以ＧＮＰ为核心的统计指标的错误导向，以及不合理的生态治理体制，治理土地沙漠化的主要对策应为，一是用绿色ＧＮＰ代替传统ＧＮＰ；二是改革国家投入不足，而老百姓治理生态的利益又得不保障的体制，并在税收、信贷和沙漠化土地的使用权方面出台更灵活的激励政策；三是培育治沙产业，使生态治理与脱贫致富相结合。     

浅谈高校收费管理

近几年高校学生缴费问题已引起社会各界及高校的高度重视，学生欠费问题直接影响高校的建设和发展。本结合自己工作中的实际情况，就目前高校收费工作中存在的问题及举措谈点看法。     

大学生考试作弊成因对策与考试管理的研究

考试对高校教育教学有着重要的意义.但考试作弊这一现象,严重影响了考试的真实性.对考试作弊的动机,以及从学生的诚信教育、教师职业道德、课程设置、考试形式、试卷评分方法、考试监督管理体制、教育法规等方面,探讨了如何杜绝大学生考试作弊的对策与考试管理的研究.