妇产科教学中激发学生学习兴趣的几点体会

妇产科是一门很重要的临床学科。扎实的理论知识是学生毕业后走向临床岗位的前提,而学习兴趣又是学好理论的首要条件。本文对在教学中如何激发学生学习兴趣谈了自己的几点体会。     

浅谈妇产科护理学教学中的几点体会

妇产科护理学是临床护理学中的一门专科护理,是不断发展的、为防治疾病及保护妇女身心健康的专门学科。在课堂教学中,要注重学生的主体性,要充分使用各种教学方法,要密切联系实际,要力求做到学生进入医院的妇产科就能及时符合实习要求。本文对妇产科护理学的教学略作粗浅的探讨。     

发挥学生课堂主体作用的几点做法

"先生的责任不在教,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。"从陶行知先生的这句话中可看出发挥学生主体作用的重要性。数学是其他学科的基础工具学科,它具有丰富的知识性、趣味性、逻辑性。数学素质在人的素质结构中是最基本的。为此,小学数学教学必须摆脱单纯的传授知识和应试教育的束缚,在具体教学中,应充分引导学生,发挥他们在教学中的主体作用,即让学生真正参与到教学过程中去。一、激发学生学习兴趣,引发学生学习的内动力传统的数学教学,惯于教师讲,学生听,学生跟着教师转。教师讲什么,学生听什么,整个教学过程以教师为中心,学生只是机械呆板地按教师的要求去做。课堂教学以"复习旧知——讲     

历史教学中发挥学生主体作用 的几点思考

现代课堂教学中 ,主体性教学的体现 ,直接影响到课堂的质效。什么是主体性教学 ?我们可以把它界定为一种教学思想 ,它要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程 ,是充分发挥学生主体作用的教学。基于这种认识 ,根据几年来的历史教学实践 ,笔者认为 ,主体性教学中关键的一个环节是学生主体作用发挥的好与坏 ,它对能否提高教学效益 ,培养学生能力起着至关重要的作用。如何才能充分发挥学生的主体作用呢 ?本文拟就这一问题作一些探讨。一、充分发挥学生主体作用 ,首先要求教师具备现代教育观念。传统教育观念必然…     

发挥学生在外语学习中主体作用的体会

发挥学生在学习中主体作用的问题是教育改革中一个涉及教学工作整体的、深层次的课题 ,需要从理论上、教学实践中深入研讨。在本文中 ,我想从我近几年的教学实践出发 ,谈谈这方面的体会。一、教师主导 ,事半功倍我们经常看到这种现象 ,当学生特别喜爱学习某门课时 ,不用教师督促 ,他们便能自觉学习 ,也能思考和提出很多问题 ,课堂教学活跃 ,教与学配合默契。尽管这门课占用的时间并不多 ,但教学效果很好。事实上 ,这种现象的出现不是偶然的 ,它与所任这科的老师有必然的联系。因为这些老师 ,善于发挥学生在学习中的主体作用。当然 ,外语教学…     

带学生赴河南许继集团实习的几点教学体会

在带学生赴河南许继集团实习过程中,通过倾听和比较,对教学法产生了较为深切的体会,充分备课是提高教学质量的首要条件,在教学过程中必须以学生为本,通过多种方式方法调动学生的学习主动性,合理使用教学手段和工具,启发学生思维,培养他们的钻研精神和创新能力。     

历史教学中发挥学生主体作用的几点体会

在历史课教学中如何发挥学生的主体作用仍然是目前值得深入研究的问题.教学情况往往是:教师费了很大精力备课,但一节课讲完后学生的吸收率和巩固率并不理想.究     

中学语文教学应发挥学生主体作用

程式化的教学、一言堂的课堂模式、新八股作文已让中学语文教学走入了死胡同。要改变这种局面，必须让课堂成为学生的乐园，引导学生多阅读、作文生活化、调整教材内容、充分发挥其主体作用。     

生物教学中发挥学生主体作用的几点认识

在初中生物的教学中,发挥学生的主体作用,依据《课程标准》、熟悉教材、利用各种课程资源,做到面向全体学生,在民主、合作的学习过程中培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入到学习的情境中,使学生的主体作用得到发挥。     

如何在语文教学中发挥学生的主体作用

不少教师都感到很苦恼,在教学中花费了很大的气力,教学效果却不显著。原因固然很多,但我认为,最关键的一点就是忽略了发挥学生的主体作用,教师目中无人,硬把学生当容器,只顾往里面装东西,不去调动学生的积极性。结果,老师们是心力交瘁,学生们是囫囵吞枣,真是擀面杖吹火,费力不讨好。因而,要想全面提高学生的素质,提高教学质量,应充分发挥学     

课堂教学激发学生主动性的几点体会

课堂教学激发学生主动性是老问题,作者结合自己多年的教学经验和我国教育理念的新发展,对这一问题进行了思考.     

在体育教学中如何发挥学生的主体作用

一、创设有利于发挥学生主体性的教学环境和条件1.创设体现学生主体地位的教学情境。教学情境的创设旨在使学生尽快进入课堂角色 ,确保和促进学生的各种活动和交往的持续发展。良好的情境能使学生较为顺利地进入运动状态 ,同时使学生的兴奋程度达到一种适宜的状态。教师可根据每一节的教材内容 ,科学地设计准备环节 ,使教学内容新颖有特色 ,给学生一个广阔的自主空间 ,最大限度地发挥学生的自主性。2 .课堂上提供可发挥学生主体作用的自主运动时间和自主运动项目。学生的自身运动基础和生理条件差异很大 ,兴趣和爱好也各不相同 ,这样就要求…     

作文教学中如何发挥学生的主体作用

作文教学是语文教学的重要组成部分,作文质量是语文教学质量的综合反映。如何发挥学生的主体作用已成为作文教学改革的突破口。     

教学中发挥学生主体作用的心理学思考

教学中发挥学生主体作用的心理学思考江苏省淮阴师范学校朱旭东袁维新要提高教学质量,必须充分发挥学生的主体作用,这已成为教育界的共识。但是,在具体的教学设计中,人们仍然习惯于以教师、教材为中心,以讲授为主要方法,传统的注入式的教学模式远未打破。究其原因,...     

英语课堂教学中发挥学生主体作用略谈

学生的主体作用是指在教学过程中，学生作为学习活动的主体、教学活动的中心，积极参与到教学活动中去，充分发挥自身能动性，主动地接受知识、发展自己的潜能。学生自身主体作用的发挥程度，影响着学习的效果。因此，在英语课堂教学中，积极探索如何发挥学生主体作用。调动学生的学习主动性，将能有效地促进课堂教学质量的提高。