印度阿米提大学海外办学模式及特色研究

印度是发展中国家高校海外办学发展最为迅速的国家,其海外办学以私立大学为主。作为印度最著名的私立大学,阿米提大学海外办学成效显著,具有代表性。截至2018年,阿米提大学已在英国、美国、澳大利亚、毛里求斯、南非、罗马尼亚、阿联酋、中国、新加坡等9个国家筹建了12所"全球校园"。阿米提大学海外办学模式既有海外联合学位项目,也有独立建制海外分校、合作建制海外分校;其海外办学特色鲜明,办学理念以学生未来就业为导向,建立了鲜明的实用性和国际化课程,构建了内外结合的质量保障体系。但其发展也面临国际学位项目生源不足、管理机制不健全以及海外分校建设存在较为突出的商业化和产业化问题等。     

英国大学海外办学实践及启示

英国在100多年的海外办学实践中,率先实施了校外学位修读等教育教学制度,形成了考教分离、合办大学、海外分校、教学中心等完备的海外办学模式;依靠独特的海外评审等有效质量保障措施,强化了其海外办学的质量和声誉。创新与适应使其持续保持国际上领先地位。其输出优质教育资源、调整办学策略等经验对我国大学具有借鉴和启示作用。     

红地毯

如今,国家高度重视吸引海外学者回国工作。自费生奖学金的设立,给了海外留学生很大的支持与鼓励。作为万千海外学子之一,我很荣幸获得该项奖学金。海外留学生活中有艰辛也有快乐,我会在科研的道路上一如既往地坚持并勇往直前。感谢一路上亲人、朋友和老师给予我的支持与鼓励。     

英国诺丁汉大学海外办学之探索

英国诺丁汉大学是享誉世界的一流大学,其海外办学尤具特色和引人注目。她秉承英国海外办学的传统,在21世纪引领英国海外办学实践,进行持续创新与探索。率先与海外大学联合办学,聘请国际化的校长,在马来西亚和中国创办海外校园,将原汁原味的英式风格的教学引入亚洲,获得巨大成功。其海外办学多种多样,遍及全球。国际化、持续创新、把握机遇、质量优先与质量评估、突出学生服务意识等是其海外办学的主要特色。     

国际化背景下高校海外交流学生跟进式思想政治教育实践与探索——以常熟理工学院海外团支部为例

随着我国高校国际交流与合作的迅速发展,越来越多的在校大学生走出国门,负笈求学。由于监管的缺失,海外交流学生的思想政治教育和管理已经渐渐成为一个盲区。海外团支部的建立无疑有其迫切的现实需求。海外团支部以"爱国、进取、友善"为核心精神,实行"院团委指导、辅导员对接、团支书负责"的运行机制,是出国交流生在异乡的"家"。     

我国海外安全问题与公共关系对策

近年海外针对中国人的侵害行为不断发生,海外安全问题正成为我国参与全球化进程中日益凸现、必须重视的问题。正确、有效地处理海外安全问题,要努力塑造国家形象,正确对外传播信息,主动参与秩序建设,有效协调内外关系,及时化解安全危机,妥善处理利益问题。     

海外援助对经济增长的影响:多国实证研究(英文)

很多研究都试图评估海外援助在微观和宏观层面的效力。其中一个分支的研究就是试图衡量海外援助对发展中国家经济增长的贡献。本文运用简单的回归分析分法,通过对83个发展中国家2000-2004年间经济情况的研究,检测了海外援助对经济增长的影响。和以往很多相关研究不同,我们发现了海外援助和经济增长之间存在着一定的相关性。     

信阳海外移民的历史及对故乡的贡献

信阳是古代移民活动的策源地之一,许多海外移民活动可追溯于此。古代时期,信阳人南迁闽、粤,继而扬帆海外;新中国建立前后,部分信阳人迁居台湾,随后辗转赴海外;改革开放后,信阳人则通过多种方式直接移民海外。大量移居海外的信阳籍华侨华人为故乡乃至中国的革命和建设事业作出了卓越的贡献。     

宋代宗室参与海外贸易试探

宋代宗室参与海外贸易主要体现在担任市舶官员、参与祈风典礼和参与海外贸易等方面。他们在管理海外贸易,祈求海船航行平安,直接参与商业活动等方面发挥了积极的作用。因此,宋代海外贸易的发展与宗室的贡献密不可分。     

信息与咨询是企业进入海外市场的两大战略要素

我国企业走出国门，融入世界经济大潮，是一个战略需要。这是现实需要和经济竞争的力量促成的，企业要想成功地进入海外市场，并站稳脚跟，信息准备是企业内部的战略要素，海外咨询业是企业外部的要素；二者的紧密结合是企业进入海外市场的关键。     

企业海外项目如何开展党建工作

当前,在国际形势复杂、多变的背景之下,企业进行海外项目管理的难度不断加大.文中通过阐述海外工程项目党建工作在推动企业的健康发展、文化建设以及核心竞争力的提高方面的作用的基础上,提出了加强海外工程项目党建工作建设的建议,以期对企业海外工程项目党建工作的开展有所借鉴.     

中国钢铁企业海外矿产资源并购的影响因素及实施策略

投资并购海外矿产资源,建立海外资源战略基地,已成为中国钢铁企业发展的一个趋势。阐述了海外并购的相关概念与理论,分析了中国钢铁企业海外并购的动因及影响因素,并对中国钢铁企业海外矿产资源并购策略提出一系列的建议。     

人才输出视阈下高职营销专业海外人才培养初探

近年来,中国经济飞速发展,中国企业“走出去”的步伐加快,带动了对海外人才的极大需求,这种人才需求空缺给处在成长期的高职教育带来了机会。本文以湖南工业职业技术学院营销专业海外人才培养的实践为切入点,从海外人才培养的目标、海外人才培养课程体系、海外人才培养的教学方法等方面,探讨高职教育专业创新的措施。     

我国高校实施海外办学战略的SWOT分析

指出高等学校海外办学是世界经济一体化、全球化的必然结果。尝试分析我国高校实施海外办学的优势、劣势、机会与威胁,探讨海外办学的专业与区域组合策略,并提出具体实施海外办学的市场细分差异化战略、先难后易战略及本土化战略等建议。     

澳大利亚发展海外分校的实践与经验

近年来,随着高等教育国际化和市场化的不断发展,海外分校成为澳大利亚占领国际教育市场的重要阵地。澳大利亚在世界范围内开设的海外分校数量位居前列,在办学方面积累了成功的经验和教训。本文结合其海外分校发展的现状,通过对两个比较典型大学——莫纳什大学和墨尔本皇家科技学院在马来西亚、南非和越南的海外分校案例的分析,总结了其发展海外分校的经验。     

广西非物质文化遗产海外传播与职业教育国际化发展的融合路径

本文从广西非物质文化遗产海外传播的问题及广西非物质文化遗产海外传播与职业教育国际化发展的耦合关联出发,探讨促进广西非物质文化遗产海外传播与职业教育国际化发展的可行路径：系统挖掘本地特色非物质文化遗产,为非遗海外传播创设可能性和可行性;加快深化产教融合、校企合作,为非物质文化遗产海外传播拓宽渠道;发挥“互联网+”技术应用优势,扩大非物质文化遗产海外传播的覆盖面,增强非物质文化遗产海外传播的时效性;创新国际文化交流方式,为非物质文化遗产海外传播打造优质平台和品牌。     

中国企业海外上市中存在的问题及对策

中国的资本市场虽发展迅速,但仍无法满足众多中国企业上市的迫切需求,在经济、金融全球化的背景下,许多境内企业纷纷赴海外上市,但在海外上市的热潮背后也暴露出了许多的问题,本文分析了海外上中存在的问题及原因,并提出一些对策建议,希望中国企业的海外上市之路能够有所借鉴。     

德国在阿拉伯国家海外办学模式研究

随着全球化进程的加速,海外办学成为德国高等教育国际化的重要内容,而处在经济社会转型期的阿拉伯国家对高等教育有着迫切的需求,这为双方的教育合作打下了基础,阿拉伯国家因此成为德国海外办学的重点区域。德国大学在该地区设立海外分校、开设联合专业、联合开办大学,其中联合开办大学是德国在该地区海外办学最重要的形式。德国在阿拉伯地区的海外办学有着不同于其他国家的特色,体现出强烈的政治化倾向、分布在经济欠发达国家及新兴市场、带有发展援助性质、专业以工科自然科学为主、并提供海外交流机会。     

论海外华语资源的抢救性整理和保护

海外华语是全球华人共享的社会资源,它既是经济资源、文化资源,也是个人资源。海外华语资源既属于华人社会,也属于所在国家和地区,对海外华语资源进行摸底、排查,搜集、整理,是一项抢救性的语言资源保护工作,既有学术意义,也有现实的实践意义。文章依据存在形态,将海外华语资源划分为有形资源和无形资源,这些资源具有多样性、复杂性的特点;进而我们确立了海外华语资源搜集整理的原则、步骤和方法,并预估了可能出现的困难和问题。海外华语研究方兴未艾,海外华语资源的搜集、整理及资源库建设,将极大地拓展海外华语研究的学术空间。     

美国学生海外分布特点及美国国家留学政策规划

美国国会授权成立的“亚伯拉罕·林肯海外留学委员会”近期推出美国学生海外留学的国家发展规划,旨在切实增加美高校学生海外留学人数,促使学生更加熟悉其他国家的文化,提高学生的外语能力,满足反恐、经贸等美国国家利益的需要。美国高等教育界已经认识到海外留学应当成为本科生教育的一个必要环节。