"马克思主义经济学与21世纪国际学术研讨会"综述

由中国《资本论》研究会、中国人民大学经济学院和中国社会科学院经济研究所联合主办的“马克思主义经济学与 2 1世纪国际学术研讨会”于 2 0 0 2年 4月 2 2— 2 4日在中国人民大学召开。参加会议的有来自全国各高校及科研机构的 15 0多名经济学专家 ,以及来自美国、英国、德国、日本、加拿大、澳大利亚等国家共 2 0多位国外经济学家。会议集中讨论了马克思主义经济学的创新和发展 ,劳动和劳动价值理论 ,新技术革命、经济全球化与当代资本主义以及社会主义市场经济等当前经济学界关注的问题。一、关于马克思主义经济学的创新和发展马克思主…     

面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述

面向２１世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入２１世纪，现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向２１世纪高等教育管理的重大理论与实践问题，无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此，中国高等...     

海峡两岸21世纪教育发展与经贸交流学术研讨会综述

海峡两岸２１世纪教育发展与经贸交流学术研讨会综述□童富勇１９９８年３月３１日至４月３日,浙江教育学院和台湾《远见》杂志社在杭州联合举办了“海峡两岸２１世纪教育发展与经贸交流”学术研讨会。来自两岸的６０余位学者和实业界人士围绕着人才资源开发与经济发展、...     

“亚太地区21世纪教育”国际研讨会综述

1998年3月30日至4月1日,联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开了“亚太地区2l世纪教育”国际研讨会,目的是以1996年教科文国际21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏其中》(简称德洛尔报告)的理论框架为基础,探讨亚太地区乃至全世界面向21世纪的教育发展中的关键性问题。这次会议受到亚太各国的普通重视,联合国教科文助理总干事鲍尔(Colin Power)代表教科文致辞,他强调这次会议是亚太地区国家面向21世纪挑战、增强国     

"政治学视野下的21世纪中国:挑战与机遇国际学术研讨会"综述

中国的政治发展问题始终是海内外学界关注的焦点之一。政治发展的动力来自于政治体系所面对的多种类型的挑战,包括国家建设、民族建设、政治参与、提高整体福利水平以及社会福利再分配的问题。然而,中国的政治发展问题却多少超出了现代化理论体系,拥有更为复杂的内涵。一方面,中国近30年来的社会变迁绝非单纯的经济发展所主导,而更多地源自于制度改革、转型和创新;另一方面则是就目前这个日益全球化的时代而言,中国政治发展还包括如何认知世界、判定自身的地位和作用。总结和评价已经实现的发展,研究和分析这一发展过程中出现的问题,特别是…     

"教育科研与学校发展"全国学术研讨会综述

2007年1月9日～10日,“教育科研与学校发展”全国学术研讨会在上海市静安区教育学院召开。中央教育科学研究所所长朱小蔓、上海市教育委员会副主任李骏修、静安区副区长朱成钢分别在开幕式上致辞;会议由全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山主持。     

"21世纪教育科学与学术期刊国际论坛"综述

由浙江大学高等教育研究所、中国高教学会高教期刊专业委员会主办 ,浙江省自学考试办公室协办的“2 1世纪教育科学与学术期刊国际论坛”(ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＦｏｒｕｍｏｎＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＪｏｕｒｎａｌｓｉｎ 2 1ｓｔＣｅｎｔｕｒｙ)于 2 0 0 2年 10月 2 7— 2 8日在浙江大学西溪校区召开。来自中国、德国、韩国、日本等国家的 80多位代表参加了这次会议。大会共收到中外学者提交的论文 41篇。会议围绕以下 4个主题进行了深入的探讨与交流 :(1)教育研究与教育期刊的互动关系 ;(2 )教育期刊的现状、问…     

全国主体教育理论与实践学术研讨会综述

全国教学论专业委员会、中国教育学会教育实验研究会、天津市教育科学研究院联合主办的“全国主体教育理论与实践学术研讨会”于1996年12月1日至4日在天津举     

"高校马克思主义理论教育学术研讨会"综述

在中国共产党成立100周年、中国马克思主义理论教育发展百年之际,为传承中国马克思主义理论教育百年传统,深入推进新时代中国高校马克思主义理论教育教学、研究宣传,由教育部高等学校社会科学发展研究中心、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心、中国计量大学共同主办,浙江省新型高校智库马克思主义中国化研究与传播中心、《中国高校社...     

"唯物史观与21世纪社会科学研讨会"综述

为深化对马克思主义唯物史观的认识、推动哲学社会科学的发展，中国世界中世纪史学会、高校中青年马克思主义研究会、中央财经大学党委宣传部、中央财经大学邓小平理论研究会及中央财经大学社会经济发展研究所近日在北京联合举办了“唯物史观与21世纪社会科学”研讨会。著名学者梁柱、田心铭、刘明翰、庞卓恒、赵家祥、张守民、瞿林东、吴恩远、郝立新等来自全国各地的历史学、哲学、经济学、新闻出版界的50余位学者出席了会议。与会学者围绕“马克思主义唯物史观与21世纪社会科学”这一主题，就唯物史观的当代价值、唯物史观与哲学社会科学…     

师专教育教学改革的理论与实践学术研讨会综述

<正> 为了迎接国家教委哲学、社会科学“八五”重点课题《师范教育改革与师资队伍建设》第三子课题论文暨工作报告会在我校召开,我校《三年制师专培养规格与教学方案》课题组和教务处于1994年10月12日—13日联合举办了《师专教育改革的理论与实践》学术研讨会。     

“面向21世纪民办学校教育国际研讨会”综述

由北京师范大学发起,北师大、北京市教委、全国人大教科文卫委员会教育室、香港大学和北京等十省市民办教育团体联合主办的“面向21世纪民办学校教育国际研讨会”于1999年10月13日至15日在北京师范大学召开。本次会议的主题是：21世纪民办学校教育的发展趋势与战略。与会代表在总结经验的基础上,就21世纪民办学校教育中亟待解决的一些重大理论和实践问题进行了深入的探讨,以期对民办教育的规律有深入的认识,借鉴他国的经验,椎动我国民办学校教育的健康发展。这次会议在国内外产生了广泛、积极的反响。国内外参会十分踊跃,有60多位国外…     

全国高校道德教育与法制教育理论与实践研讨会综述

为贯彻落实党的十七届六中全会精神,进一步加强社会主义核心价值体系和中国特色社会主义法律体系教育,不断改进"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课教育教学,切实提升教学质量,全国高校思想政治理论课教学指导委员会"基础"课分委会于2012年6月16-18日在深圳大学召开全国高校道德教育与法制教育理论与实践研讨会.教育部社科司徐维凡副司长、部分"基础"课分委会委员出席了会议,来自全国高校的40余名"基础"课教师代表参加了研讨会.会议围绕促进高校道德教育与法制教育理论与实践的有机结合,切实提高"基础"课教育教学质量这一主题,以专题报告、座谈交流等形式进行了深入研讨.     

从比较教育的角度看21世纪公民与道德教育的发展趋向

培养良好的公民一直是全球性的教育关注热点。正如最近国际教育成就评价协会(IEA)发表的一份关于公民教育的研究报告中所指出的：“所有社会都一直对如何使自己的年轻一代成为合格的公民和学习参与公共事务感兴趣”(Tomey-Purta，Schwilie &;amp; Amadeo，1999)。他们的观察实际是对20多个国家公民教育个案报告的分析总结。例如，澳大利亚的一章说，“积极的公民教育”在90年代转折期被强调为课程的主要目标(Print，Kennedy &;amp; Hughes，1999)。     

从比较教育的角度看21世纪公民与道德教育的发展趋向

培养良好的公民一直是全球性的教育关注的热点。亚洲教育领导人认为：个人的发展是价值教育最主要的原因；个人品质是多样、和谐的，重点是自主和责任、灵性和深思熟虑。     

21世纪教育科学与学术期刊的发展趋向--"21世纪教育科学与学术期刊国际论坛"综述

作者就“2 1世纪教育科学与学术期刊国际论坛”研讨的三个问题 ,即高等教育研究与学术期刊的互动关系 ,中外教育学术期刊的国际交流与合作及中国教育学术期刊的现状、问题与出路 ,进行了归纳和综合。