共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
影响并形成高职会计专业特色的一个重要因素是主要专业课使用的教材,特别是<财务会计>教材.为适应高等职业技术教育学制由3年缩减为2年的调整现实,和高职教育能力本位的教学理念以及高职会计专业培养目标的定位,笔者认为高职院校会计专业<财务会计>教材应当增强针对性、突出实务性、注重规范性、立足常规性和体现学导性. 相似文献
2.
随着我国经济体制的不断改革,我国高校的不断发展,尤其是高校扩招后,办学规模扩大,学生人数大增,办学体制和形式呈多样化。高校会计制度在执行过程中表现出一系列问题急待改进。笔者浅要分析了现行职业院校《财务会计》教材存在的不足之处,结合笔者的教学实践探讨了在职业教育应用型、技能型人才的培养目标下,应增加会计管理与控制内容、按照实际业务循环设置结构等改革《财务会计》教材的相应方案。 相似文献
3.
作为教育部面向２１世纪课程改革项目中金融专业主干课程之一,国际金融学面临的教材改革任务要完成起来是特别的紧迫与复杂。一方面,从中国乃至于世界范围看,国际金融领域的形势发展极为迅猛,汇率、国际收支、短期资金的国际流动等问题引起了前所未有的关注,宏观经济... 相似文献
4.
国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》指出 :“到２０１０年前后 ,具备条件的地区 ,力争使小学和初中阶段教师的学历分别提升到专科和本科层次 ,经济发达地区高中阶段教育的任课教师和校长获硕士学位者应达一定的比例。”随着我国社会主义市场经济的深入发展和九年义务教育的普及 ,对师资学历层次的需求将不断提高 ,为基础教育服务的师范教育网络正处于变革和调整之中。在由三级师范教育向二级师范教育过渡的历史进程中 ,中师的消亡将成为历史的必然。高师和其它高等学校将承担中小学教师的培养和培训（对在岗的非师范专业毕… 相似文献
5.
李忠 《成都航空职业技术学院学报》2014,(Z1):41-43
以行业为背景、以"情景"为引子、以"项目"为支撑、以模块为框架来进行具有中职特色的《常用工具软件》教材的开发,取得了较好的教学效果。 相似文献
6.
高职教育的特色决定了ESP是适合高职英语的教材,合适的ESP教材是实施ESP教学必不可少的条件。本文通过分析ESP教材的现状,提出改变现状的对策,旨在建设更具高职特色的ESP教材。 相似文献
7.
8.
我国财务会计教材普遍体现的是"教为主,学为辅"的行为主义教学理念,而美国财务会计教材则普遍体现的是"学为主,教为辅"的建构主义学习理念,它通过真实公司发生的案例,强调使用和分析财务报表提供的相关信息,论述最为通行的会计理论和实务。本文拟对Charles T.Horngren等人编写的《财务会计》教材进行分析,并得出开发教材的一些启示,以供借鉴。 相似文献
9.
高等职业技术教育的基本属性决定了其培养目标和教学内容与学科型教育的不相容.高职教育使用的教材,内容和体系应从根本上体现职业技术教育的基本特征和主要特点.本文对新编高职<计算机文化基础>教材的开发过程,编写理念等,进行了重点阐述,供同行参考. 相似文献
10.
高等职业技术教育的基本属性决定了其培养目标和教学内容与学科型教育的不相容。高职教育使用的教材，内容和体系应从根本上体现职业技术教育的基本特征和主要特点。本文对新编高职《计算机文化基础》教材的开发过程，编写理念等，进行了重点阐述，供同行参考。 相似文献
11.
田万江 《中国教育研究与创新》2005,2(6):63-64
随着知识经济的到来．随着我国新课程改革的不断推开。开发校本教材．日益得到重视．正在开辟着教育的新途径。校本课程是课程的一种。以校为本．强调课程全部的活动。以学校为课程，编制主体，自己开发与实施的一种课程。 相似文献
12.
ESP教材具有一定的特殊性与针对性,其是以某一职业作为依托,针对日后从事这一职业的高校毕业生专门编写的英语教材。当前,在各大高职院校使用的ESP教材在教学定位等方面并不够明确,具有一定的模糊性。本文对现阶段各高职院校使用的ESP教材进行了分析与研究,并提出了一系列合理化建议,旨在提升ESP教材的实用性,使其具有一定的高职特色。 相似文献
13.
14.
由李心灿教授主编、高等教育出版社出版的“十五”国家级规划教材《高等数学》(第二版) ,是作者长期从事高等数学教学经验的结晶。该教材指导思想正确 ,使用对象和作用明确 ,并对教材的体系和内容进行了改革 ,教材的内容以微积分为主 ,辅以空间解析几何和常微分方程。在教学内容改革上既做“加法”又做“减法” ,而且便于教学和自学。该教材的特色鲜明 ,是一本值得推荐的优秀高职高专“高等数学”教材。自1999年5月出版以来 ,该教材发行量达到17万多册。作者首先明确了教材的主要使用对象为高职高专教育 ,适用于培养技术应用性专门人才。而… 相似文献
15.
加强成人高等教育教材建设,是培养应用型创新人才的迫切需要.成人高等教育教材建设必须以“实用性“、“应用性“为主,注重“层次性“和“针对性“,向“系列化“、“一体化“发展.建立和完善成人高等教育教材的建设体制和运行机制,是保证成人高等教育教材建设持续发展的重要保障. 相似文献
16.
高等职业技术教育的基本属性决定了其培养目标和教学内容有别于学科型教育。高职教育使用的教材，其内容和体系应该从根本上体现职业技术教育的基本特征和主要特点。本文以新编高职《计算机文化基础》为背景，阐述教材的开发过程，编写理念。 相似文献
17.
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出要“改变专科、本科比例不合理的状况,着重加快高等专科教育的发展”。近年来农林专科学校已由1983年的10所发展到17所;兼办专科教育的农林本科院校已有59所;并且已经制订了农林专科生的培养基本规格和8个主要专业的教学计划,因此编写高质量的,具有专科特色的教学用书已成为提高农林专科教育 相似文献
18.
《工程化学基础》教材的特色 总被引：3，自引：0，他引：3
随着当前学科的相互交叉渗透,其中化学学科对其他学科的渗透表现得尤为突出,在各学科人才培养的知识结构中必须考虑怎样介绍化学方面的知识。由陈林根教授编著、高等教育出版社出版的《工程化学基础》,将化学和工程类学科较好地进行了揉合,使化学知识的介绍结合了工程类专业的实际,得到学生的好评。《工程化学基础》一书,经过严格的论证和审查,被确定为“面向２１世纪课程教材”、“普通高等教育九五国家教委重点教材”,这是工科化学教育改革的一大成果。我们认真拜读了《工程化学基础》,认为有以下几个鲜明的特点和创新之处。一、体系新颖… 相似文献
19.
《大学英语教学大纲（修订本）》于１９９９年正式颁布发行。一年来，大学英语教学改革呈现出新的发展趋势。克服了应试教学的倾向，突出了语言应用能力的培养，培养学生具有较强的阅读能力，一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。浙江大学根据新大纲的要求，编写了一套适应社会和学生需求的新型教材──《新大学英语》。以学生为中心的主题教学模式是这套教材的主要特色。其指导思想是：以学生为中心，重视学生的知识上、情感上、智力上的需求，在课堂教学中采用培养和提高语言综合应用能力的主题教学法。并结合在教师指导下… 相似文献
20.
建立在有机波谱学(分子振动光谱、电子光谱、核磁共振波谱、质谱)基础上的“有机化合物结构分析”是化学和物理的交界科学,是化学的前沿学科之一。它对有机化学、生物化学乃至物理化学、无机化学等均起着积极的推动作用。它在化工、石油、橡胶、食品及其它 相似文献