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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,写进了党章。中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中对学习邓小平理论提出了新要求,广大职工兴起了学习邓小平理论的新高潮。各级工会组织职工紧密结合改革,自觉学习邓小平理论,涌现出一批先进典型,积累了许多宝贵的经验。广大职工为什么对学习邓小平理论倍感亲切？为什么具有强烈的求知欲望和满腔的热情？因为他们切身体会到,改革开放20年的每一步历程都和邓小平理论紧密地联系起来,是在邓小平理论指导？取得的。日前,社会上虽然出版了许多邓小平理论的书籍,但适合职工学习… 相似文献
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2003年,在教育部党组正确领导下,民族教育工作紧紧围绕教育部2003年工作要点,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议及全国教育援藏工作会议精神,结合民族教育工作实际,加大调查研究力度,继续以“两基”工作为重点,深化改革,不断开拓创新,对各项工作在抓落实上下功夫,圆满完成了全年的工作任务。2004年民族教育工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及其三中全会精神,… 相似文献
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黄中平 《时事(时事报告大学生版)》1998,(4)
科学的理论是民族的支柱,理论的成熟是政党的生命。以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,高度重视旗帜问题。十五大针对我们党所面临着跨世纪改革和发展的历史任务,明确提出全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。今年6月,中央专门发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。7月,又召开学习邓小平理论工作会议,江总书记在会上作了重要讲话,对全党深入学习邓小平理论作出全面部署。为了更好地响应十五大的号召,高举邓小平理论伟大旗帜,我们必须深入学习贯彻落实中央《通知》和学… 相似文献
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2010年,民族教育工作要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入实践科学发展观,贯彻党的教育方针和民族政策,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平。以学习贯彻《国家中长期教 相似文献
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分析了邓小平理论的学习主体和学习客体的特点,探讨激发学生学习邓小平理论内在主动性的形式和方法,并就如何推动高校学生学习邓小平理论新热潮的兴起,把业已开展起来的邓小平理论的学习进一步引向深入,作为较深入的思考。 相似文献
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党中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知,精辟地阐述了学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,并明确地指出厂学习邓小平理论也、须坚持理论联系实际价乌克思主义学风。我们应该充分认识学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰成败的一个重大政治问题。学风好不好直接反映党风好不好。理论学习能否深入,能否取得实效,关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风。党的十五大在如何对待马克思主义、如何树立正确的学风问题上,提出了学习马克”思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心… 相似文献
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深入学习十五大精神加快教育改革和发展的步伐国家教育委员会党组书记□陈至立一、教育战线要深入学习十五大精神,形成学习邓小平理论新高潮。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党：“要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小... 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(1):3-6
2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神。推动教育持续协调健康发展1．深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫。进一步加强理论学习和调查研究,提高政策措施的针对性和有效性。学习宣传贯彻党的十七大精神．以党的十七大精神指导教育改革与发展。 相似文献
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江泽民同志在“学习邓小平理论工作会议上的讲话”（199年10月16日）中指出：“党的十五大号召全党兴起一个学习马克思主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,十五大以来,中央又多次强调加强理论学习,为什么呢？因为它对于我们党和国家的前途命运,实在是太重要了。”学习邓小平理论是我们党面向新世纪推进伟大事业的战略需要,也是我们党员和党员干部提高自身思想政治素质,坚持党的基本路线不动摇的迫切需要。深入学习邓小平理论,不仅要同学习和贯彻十五大精神结合起来,而且要与努力改造主观世界相结合。邓小平理论是一个完整的… 相似文献
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党的十五大以来，高校对学生学习邓小平理论予以高度重视，创造了许多好的学习形式和方法，总结了很多好的经验，取得了初步成果，大学生学习邓小平理论的高潮正在兴起。但是，如何估价学习邓小平理论的成绩与不足，怎样继续把学习引向深入，还有不少问题值得研究和思考。... 相似文献
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党的十五大报告中指出:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作.又做出明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己的行动指南.这说明学习并宣传邓小平理论是当前的一个重要任务.为此,本文想谈一谈中央为什么要号召全党、全军和全国各族人民学习邓小平理论,如何才能深入学习邓小平理论以及怎样运用邓小平理论的一点体会.党的十五大报告中指出:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作.又做出明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己的行动指南.这说明学习并宣传邓小平理论是当前的一个重要任务.为此,本文想谈一谈中央为什么要号召全党、全军和全国各族人民学习邓小平理论,如何才能深入学习邓小平理论以及怎样运用邓小平理论的一点体会. 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党“要重视学习,善于学习,兴起一个学习邓小平理论新高潮”。最近,党中央反复强调深入学习邓小平理论,发出了《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》;召开了学习邓小平理论工作会议,江泽民总书记在会上作了重要... 相似文献
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马国良 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(1):1-5
党的十五大把邓小平理论确定为全党指导思想,这是具有重大和深远意义的历史性决策。去年上半年中共中央又发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,七月份召开了学习邓小平理论工作会议,对有关工作进行了系统的部署。这些都是为了贯彻党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,兴起学习新高潮,把社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。去年是党的十一届三中全会召开二十周年、真理标准讨论二十周年,也是邓小平同志逝世一周年。最好的纪念就是按照部署,扎扎实实兴起学习邓小平理论的新高潮。一、要充分认识兴起学习邓… 相似文献
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认真学习和掌握邓小平教育理论———读《邓小平教育理论学习纲要》教育部顾海良高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想,是党的十五大作出的最重要的战略决策。党的十五大以来,一个学习邓小平理论的新高潮正在兴起。最近,《中共中央关于在全党深入学... 相似文献
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陈至立 《北京教育(高教版)》1998,(1)
一、深入学习贯彻十五大精神,掀起学习邓小平理论的新高潮,用邓小平理论指导教育事业的改革与发展 党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党“要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”。不久前,中央请新进中委的同志们,在年末岁初工作十分繁忙的情况下,参加学习邓小平理论和十五大精神研讨班。江总书记在研 相似文献